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2、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 電火花成形加工工藝 教學(xué)目的：掌握電火花穿孔和電火花型腔加工的工藝方法、了解電極材料的選用，電規(guī)準(zhǔn)、電極的裝夾和校正。重點(diǎn)、難點(diǎn)：火花成形加工原理使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.5.電火花成形加工工藝1）電火花冷沖模穿孔加工工藝方法(1）直接法 直接法是用加長(zhǎng)的鋼凸模作電極加工凹模的型孔，加工后將凸模上的損耗部分去除。凸、凹模的配合間隙靠控制脈沖放電間隙來保證。

3、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 加工中心的工藝特點(diǎn) 教學(xué)目的： 了解數(shù)控鏜銑、加工中心機(jī)床的類型掌握加工中心的工藝特點(diǎn)掌握裝夾方案的確定和夾具的選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)：工藝特點(diǎn)、裝夾方案 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、數(shù)控鏜銑、加工中心加工的類型數(shù)控鏜銑床和加工中心(MC，Machine Center)在結(jié)構(gòu)、工藝和編程等方面有許多相似之處。特別是全功能型數(shù)控鏜銑床與加工中心。

4、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 數(shù)控鏜銑、加工中心工藝制定 教學(xué)目的： 理解零件圖的工藝分析掌握銑削方式、加工方法的選擇掌握加工順序的安排進(jìn)給路線的確定 重點(diǎn)、難點(diǎn)：銑削方式、加工方法、進(jìn)給路線的確定 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、零件圖的工藝分析數(shù)控鏜銑、加工中心對(duì)零件圖進(jìn)行工藝分析的主要內(nèi)容包括：1 選擇數(shù)控鏜銑、加工中心的加工內(nèi)容 數(shù)控銑床、加工中。

5、第 1 章 數(shù)控加工的切削基礎(chǔ)一、單項(xiàng)選擇題1、切削脆性金屬材料時(shí)，材料的塑性很小，在刀具前角較小、切削厚度較大的情況下，容易產(chǎn)生（D ） 。（A）帶狀切屑 （B）擠裂切屑 （C）單元切屑 (D) 崩碎切屑 2、切削用量是指（D ） 。（A）切削速度 （B）進(jìn)給量 （C）切削深度 （D）三者都是3、切削用量選擇的一般順序是（ A ） 。（A）ap-f-vc （B）ap- vc -f （C）vc -f-ap （D）f-ap- vc 4、確定外圓車刀主后刀面的空間位置的角度有（ C ） 。（A）o 和o （B）o 和 Kr （C）Kr 和o （D）s 和 Kr5、分析切削層變形規(guī)律時(shí)，通常把切削刃作用。

6、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 曲面的加工 教學(xué)目的： 理解曲面特點(diǎn)掌握曲面加工方法重點(diǎn)、難點(diǎn)：曲面加工特點(diǎn)、方法 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、變斜角面的加工方案1 對(duì)曲率變化較小的變斜角面選用 x、y、z 和 A 四坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)的數(shù)控銑床，采用立銑刀（但當(dāng)零件斜角過大，超過機(jī)床主軸擺角范圍時(shí)，可用角度成型銑刀加以彌補(bǔ)）以插補(bǔ)方式擺角加工，如圖所示。加工時(shí)，為保。

7、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 工藝路線設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 了解加工階段劃分、了解劃分工序掌握加工表面的加工方法掌握工序順序安排 重點(diǎn)、難點(diǎn)：工藝路線設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容工藝路線的設(shè)計(jì)包括：加工表面的加工方法、加工階段的劃分，劃分工序、工序順序的安排；一 、 加工表面的加工方法 1經(jīng)濟(jì)加工精度和經(jīng)濟(jì)表面粗糙度加工過程中，影響加工精度。

8、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 工藝尺寸鏈 教學(xué)目的： 掌握基準(zhǔn)重合時(shí)，工序尺寸及其公差的計(jì)算掌握基準(zhǔn)不重合時(shí)，工序尺寸及其公差的計(jì)算重點(diǎn)、難點(diǎn)：工藝尺寸鏈的定義、組成、求解 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、工序尺寸及公差每道工序完成后應(yīng)保證的尺寸稱為該工序的工序尺寸。工件上的設(shè)計(jì)尺寸及其公差是經(jīng)過各加工工序后得到的。每道工序的工序尺寸都不相同，它們是。

9、學(xué)習(xí)情境4 箱體類零件機(jī)械加工工藝文件的制訂 一 零件的工藝分析 汽車變速箱箱體 它是汽車的基礎(chǔ)零件之一 它把變速箱中的軸和齒輪等零件和機(jī)構(gòu)聯(lián)結(jié)為一個(gè)整體 使這些零件和機(jī)構(gòu)保持正確的相對(duì)位置 以便使其上的各個(gè)。

10、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 典型零件的數(shù)控車削加工工藝 教學(xué)目的： 了解典型零件的特點(diǎn)掌握典型零件的工藝路線掌握典型零件的進(jìn)給路線設(shè)計(jì) 重點(diǎn)、難點(diǎn)：加工工藝分析 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、軸類零件的數(shù)控車削工藝1 模具芯軸的車削工藝 圖示是模具芯軸的零件簡(jiǎn)圖。零件的徑向尺寸公差為0.01mm，角度公差為0.1 ，材料為 45 鋼。毛坯尺寸為66mm100 mm，批量 30 。

11、本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告 題 目 4125A柴油機(jī)連桿加工工藝及 銑削小頭孔端面夾具設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 所在院 系 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 2013 年 3 月 2 日 題 目 4125A柴油機(jī)連桿加工工藝及銑削。

12、曲軸箱三維造型及加工工藝分析 第 1 頁(yè) 共 30 頁(yè) 曲軸箱三維造型及機(jī)械加工工藝分析 作者：李凌 指導(dǎo)老師：尹成龍 學(xué)校：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 學(xué)院：工學(xué)院 年級(jí)專業(yè)： 05 級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 合肥 230036 摘要 ： 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要部分是對(duì)零件的三維造型構(gòu)建，并對(duì)其機(jī)械加工工藝分析，而 曲軸箱作為發(fā)動(dòng)機(jī)的重要組成部分之一，本文針對(duì) 簡(jiǎn)單的曲軸箱 進(jìn)行 分析 。首先分析 其 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， 并對(duì)曲軸箱加工技術(shù)條件分析。再者 運(yùn)用 作圖軟件進(jìn)行，二維作圖和三維造型 ，并且詳細(xì)敘述了構(gòu)建曲軸箱蓋的詳細(xì)步驟。再者分析曲軸箱的加工工藝。