1、高考總復(fù)習(xí)地理,第四部分 區(qū)域地理 第十八章 中國(guó)地理,高考預(yù)測(cè),第1節(jié) 中國(guó)自然地理,基礎(chǔ)1 中國(guó)的疆域,學(xué)案導(dǎo)學(xué),1優(yōu)越的地理位置。,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,(1)緯度位置：大部分位于________，少部分位于熱帶。 (2)海陸位置：東臨________，背靠________。 2遼闊的疆域。 瀕臨的海洋：A______________、B_____________、C____________、D____________。,學(xué)案導(dǎo)學(xué),北溫帶,太平洋,亞歐大陸,渤海,黃海,東海,南海,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)研析 課堂訓(xùn)練,欄目鏈接,3眾多的鄰國(guó)：陸上______個(gè)、隔海相望________個(gè)。,學(xué)案導(dǎo)學(xué),14,6,學(xué)案導(dǎo)學(xué) 。

2、考情概覽備考定向,第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境,太陽(yáng),活動(dòng),普,通,特,殊,考點(diǎn)一 地球在宇宙中的位置,知 識(shí) 整 合,一、宇宙的兩大特征 1.物質(zhì)性 宇宙是由恒星、星云、______、衛(wèi)星、流星體、彗星等天體組成的。,行星,2.運(yùn)動(dòng)性 宇宙中的天體都在運(yùn)動(dòng)著，它們_________、相互繞轉(zhuǎn)，形成如下圖所示的天體系統(tǒng)。,總星系,太陽(yáng)系,【易誤警示】 總星系宇宙 總星系只是目前人類(lèi)能夠觀測(cè)到的宇宙的一小部分。,相互吸引,二、地球太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星 1.地球普通性,水星,金星,地,球,火星,木星,土星,天王星,海王星,自西向東,近圓,共面,（3）地球的。

3、自然地理環(huán)境的差異性,考試說(shuō)明：地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 分析說(shuō)明：1）重點(diǎn)掌握自然帶的分布、三種 地帶性規(guī)律及其成因 2）能夠解釋世界某些區(qū)域因自然因素的變化而形成的非地帶性規(guī)律,考綱解讀,一、地球表層差異性的表現(xiàn),地球表層自然地理環(huán)境的差異性無(wú)處不在。 不同的空間尺度存在著不同程度的差異。,二、地域分異的基本規(guī)律,1、地域分異的概念：,地球表層的差異性表現(xiàn)為大小不等、內(nèi)部具有一定相似性的一系列地域單元，并由此產(chǎn)生各地地域單元自然條件的差異。,2、地域分異規(guī)律：,地域分異表現(xiàn)出一定的有序性和 普遍性，就是地域分異。

4、城市區(qū)位與不同等級(jí)城市的服務(wù)功能 ：,1.考情再現(xiàn),2.考點(diǎn)精講,3.典例剖析,4.課后作業(yè),5.真題演練,第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)和不同等級(jí)城市的服務(wù)功能,城市土地利用和功能分區(qū) ：,1.考情再現(xiàn),2. 考點(diǎn)精講,解析見(jiàn)教輔,1、城市土地利用類(lèi)型：,商業(yè)用地 工業(yè)用地 住宅用地 政府機(jī)關(guān)用地 文化用地 交通用地 農(nóng)業(yè)用地等不同類(lèi)型。,2、城市功能區(qū)的主要類(lèi)型：,商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū) 住宅區(qū) 行政區(qū) 文化科技區(qū)等。,3、功能區(qū)的成因：,城市土地面積相對(duì)有限。 各個(gè)地塊的交通便捷程度和地價(jià)等不同。 各項(xiàng)活動(dòng)需占有或利用城市土地。導(dǎo)致城市各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)生空。

5、考情概覽備考定向,第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境和圈層結(jié)構(gòu),太陽(yáng),活動(dòng),普,通,特,殊,考點(diǎn)一 地球的宇宙環(huán)境,知 識(shí) 整 合,1.宇宙 (1)天體：宇宙中不同形態(tài)的物質(zhì)，統(tǒng)稱(chēng)為天體。 (2)天體系統(tǒng),太陽(yáng)系,銀河系,地月系,2.太陽(yáng)系 讀太陽(yáng)系模式圖，回答問(wèn)題。,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,(2)八大行星運(yùn)動(dòng)特征,自西向東,圓形,同一平面,【巧學(xué)易記】 圖示法記憶八大行星的特征,3.地球的特殊性存在生命,穩(wěn)定,安全,日地距離,地球體積、質(zhì),量,液態(tài)的水,【排查糾錯(cuò)】 (正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。) (1)太陽(yáng)是距離地球最近的天體。( ) (2)太。

6、人口遷移,第一單元 人口與地理環(huán)境,了解人口遷移的概念，知道世界人口遷移和我國(guó)人口遷移的主要特點(diǎn) 理解影響人口遷移的主要因素及人口遷移的效應(yīng)，學(xué)會(huì)分析某時(shí)期或某地區(qū)的人口遷移案例,影響人口遷移的因素,微專(zhuān)題一,十年磨一件 范國(guó)雄（新浪微博：愛(ài)弄PPT的老范） 高中地理課件/第三代 電話：15986495527 QQ：1476360113,十年磨一件 范國(guó)雄（新浪微博：愛(ài)弄PPT的老范） 高中地理課件/第三代 電話：15986495527 QQ：1476360113,一段時(shí)間內(nèi)人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變,A,國(guó)際人口遷移,人口跨國(guó)界并改變住所達(dá)到一定時(shí)間的遷移。

7、第三部分 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,微專(zhuān)題26,地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展,考點(diǎn)二 地理環(huán)境在區(qū)域不同 發(fā)展階段的作用,抓重點(diǎn)掌握規(guī)律02,講基礎(chǔ)整合知識(shí)01,做考題打造能力03,限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練,【答案】 (1)A (2)B (3)D。

8、考情概覽備考定向,第一節(jié) 人口增長(zhǎng)模式與合理容量,高高低,過(guò)渡,三低,考點(diǎn)一 人口增長(zhǎng)模式,知 識(shí) 整 合,1.世界人口增長(zhǎng) 結(jié)合“世界人口增長(zhǎng)變化圖”，歸納世界人口增長(zhǎng)的基本特點(diǎn)。,比較緩慢,b,c,廣大亞非拉國(guó)家和大,洋洲,(1)世界人口增長(zhǎng)的持續(xù)性世界人口 。 (2)世界人口增長(zhǎng)的階段性兩次科技進(jìn)步把人口發(fā)展史分為三階段。 (3)世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)不平衡性：發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)狀況不同。,不斷增長(zhǎng),【技巧點(diǎn)撥】 閱讀人口增長(zhǎng)曲線的技巧 人口增長(zhǎng)曲線坡度的陡緩、起伏的大小能反映出人口增長(zhǎng)變化的不同特征。在同一幅曲線圖中，。

9、第1學(xué)時(shí) 自然環(huán)境及人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)比較兩個(gè)區(qū)域自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的差異，掌握比較區(qū)域差異的基本方法。 以我國(guó)的區(qū)域差異為例，從地圖上獲取有效信息，比較我國(guó)三大自然區(qū)區(qū)域環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異，探究區(qū)內(nèi)整體性特征和區(qū)域差異的形成原因，分析地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系。 利用近幾年江蘇大市調(diào)研試題中的典型試題進(jìn)行解題訓(xùn)練，歸納解題方法和解題技巧。,自我診斷,展示學(xué)生完成的課前準(zhǔn)備部分的情況,考點(diǎn)詮釋?zhuān)翰煌瑓^(qū)域自然環(huán)境及人類(lèi)活動(dòng)的差異,表1：區(qū)域差異的比較內(nèi)容,一、區(qū)域差異比較,表2：我國(guó)三大自然。