1、第2課時(shí),19.1.2 函數(shù)的圖象,1.能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系； 2.結(jié)合對(duì)函數(shù)關(guān)系的分析，嘗試對(duì)變量的變化規(guī)律進(jìn)行初步預(yù)測,1.函數(shù)的表示方法,2.畫函數(shù)圖象的步驟,連線,解析式法,列表法,圖象法,列表,描點(diǎn),王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉，主要活動(dòng)是爬山有一天，小強(qiáng)讓爺爺先上，然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離（米）與爬山所用時(shí)間（分）的關(guān)系（從小強(qiáng)開始爬山時(shí)計(jì)時(shí)）.,【例題】,圖中直角坐標(biāo)系的橫軸（x軸）和縱軸（y軸）各表示什么？,橫軸（x軸）表示兩人爬山所用時(shí)間；縱。

2、第2課時(shí),19.1.2 函數(shù)的圖象,1.能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系； 2.結(jié)合對(duì)函數(shù)關(guān)系的分析，嘗試對(duì)變量的變化規(guī)律進(jìn)行初步預(yù)測,1.函數(shù)的表示方法,2.畫函數(shù)圖象的步驟,連線,解析式法,列表法,圖象法,列表,描點(diǎn),王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉，主要活動(dòng)是爬山有一天，小強(qiáng)讓爺爺先上，然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離（米）與爬山所用時(shí)間（分）的關(guān)系（從小強(qiáng)開始爬山時(shí)計(jì)時(shí)）.,【例題】,圖中直角坐標(biāo)系的橫軸（x軸）和縱軸（y軸）各表示什么？,橫軸（x軸）表示兩人爬山所用時(shí)間；縱。

3、八年級(jí)數(shù)學(xué)下 新課標(biāo)人,第十九章一次函數(shù),19.1.2函數(shù)的圖象 （第2課時(shí)）,想一想,我們?cè)谏瞎?jié)課里已經(jīng)親自動(dòng)手用列表格、寫式子和畫圖象的方法表示了一些函數(shù). 請(qǐng)同學(xué)們思考一下:從前面的例子看,你認(rèn)為函數(shù)的表示方法有哪些?這些方法各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?在遇到具體問題時(shí),該如何選擇適當(dāng)?shù)谋硎痉椒?,表示函數(shù)有哪三種方法?,學(xué) 習(xí) 新 知,快問快答,這三種表示的方法各有什么優(yōu)點(diǎn)?,這三種表示的方法各有什。