1、上課公用信息郵箱：上面有講課PPT,Email:tju101Password:tju101tju101,第2章微處理器,2.1節(jié)微處理器的基本知識,一、微處理器的發(fā)展歷程（書上P26）1.Intel公司的CPU是主流。2.字長：4位、8位、16位、32位和64位,二、微處理器的組成,1.控制器指令寄存器指令譯瑪器時序和邏輯控制單元主要功能就是取出指令，分析執(zhí)行，并對個主要部件進行運行控制。

2、第2章計算機硬件系統(tǒng),本章內(nèi)容信息工具計算機計算機的工作原理微機系統(tǒng)及其主要指標嵌入式計算機系統(tǒng)計算機應用,2.1信息工具計算機,2.1.1計算機的發(fā)展2.1.2計算機的特點2.1.3計算機的分類2.1.4計算機的應用2.1.5計算機的發(fā)展趨勢,2.1.1計算機的發(fā)展,人類所使用的計算工具從簡單到復雜、從低級到高級的發(fā)展過程中，相繼出現(xiàn)了如算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機。

3、自我鑒定/實習自我鑒定 計算機硬件專業(yè)大學生實習鑒定 為了加強自己的動手能力，讓理論結(jié)合實踐，我來到*股份公司為期一個月的實習。因為和專業(yè)相關，所以我被安排到技術客服部，主要是電腦維修服務工作。一個月的時間很快就過去了，回顧這段時間，雖然比較辛苦，但也充分感受到工作的樂趣以及在課堂上學到的東西在實際中的結(jié)合，可謂收獲頗豐，下面就是自己的實習鑒定。很次實習主要是專業(yè)實習教學環(huán)節(jié)，把原來的認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習集中到一起，為了加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉。

4、合同范本/買賣合同 計算機硬件購買合同 甲方：_________乙方：_________簽約地點：_________簽約時間：_________年_________月_________日茲有乙方向甲方提供硬件的服務，本著平等互利的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商簽訂合同如下：一、雙方的權利和義務1、乙方服務：（1）乙方提供優(yōu)質(zhì)的硬件，提供裝機前的一次性免費的軟件安裝及調(diào)試。（2）對安裝的系統(tǒng)因人為誤操作出現(xiàn)故障，乙方不予免費調(diào)試重裝，如需安裝，需要另外收取服務安裝服務費。二、購買硬件產(chǎn)品名稱和數(shù)量、價格產(chǎn)品名稱數(shù)量單價金額合計：備注：三、合同總金額：_________（大寫。

5、自我鑒定/實習自我鑒定 計算機硬件實習鑒定范文 為了加強自己的動手能力，讓理論結(jié)合實踐，我來到*股份公司為期一個月的實習。因為和專業(yè)相關，所以我被安排到技術客服部，主要是電腦維修服務工作。一個月的時間很快就過去了，回顧這段時間，雖然比較辛苦，但也充分感受到工作的樂趣以及在課堂上學到的東西在實際中的結(jié)合，可謂收獲頗豐，下面就是自己的實習鑒定。很次實習主要是專業(yè)實習教學環(huán)節(jié)，把原來的認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習集中到一起，為了加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的。

6、工作報告/實習報告 計算機硬件實習報告 一、實習目的：1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一。

7、電腦硬件學習,1,熟悉電腦基本硬件組成,CPU:,主板:,內(nèi)存條:,硬盤:,顯卡:,電源:,機箱:,2,CPU,簡單判斷處理器檔次，認識cpu各明顯參數(shù)所代表的意義。,主流處理器,頂級處理器,3,主流處理器,處理器廠商：英特爾INTEL、超微半導體AMD（由于大多數(shù)人電腦采用的都是英特爾處理器，所以選取英特爾處理器來介紹）,英特爾目前處理器按級別分為：賽揚，奔騰，i3（低端處理器），i5（中端處理器），i7（高端處理器），i9（頂級處理器）。,四位數(shù)字中，第一位代表它是第幾代架構的產(chǎn)品，數(shù)字越高架構越新。通常一年更新一代。 后三位是產(chǎn)品編號，對處理。

8、自我鑒定/實習自我鑒定 計算機硬件實習鑒定 計算機硬件實習鑒定為了加強自己的動手能力，讓理論結(jié)合實踐，我來到*股份公司為期一個月的實習。因為和專業(yè)相關，所以我被安排到技術客服部，主要是電腦維修服務工作。一個月的時間很快就過去了，回顧這段時間，雖然比較辛苦，但也充分感受到工作的樂趣以及在課堂上學到的東西在實際中的結(jié)合，可謂收獲頗豐，下面就是自己的實習鑒定。很次實習主要是專業(yè)實習教學環(huán)節(jié)，把原來的認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習集中到一起，為了加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能。

9、自我鑒定/自我評價 計算機硬件專業(yè)大學畢業(yè)生自我評價 總體來說，大學的四年可以用一句話來形容：忙碌是主旋律，進步是總方向，快樂是我追求，青春無悔。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時鼓勵自己堅持下去，到現(xiàn)在，基本實現(xiàn)了剛進大學時設立的目標。政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個共青團員成長成為一個共產(chǎn)黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。學習方面，學。

10、工作報告/實習報告 計算機硬件編程實訓報告框架 實習名稱： 用匯編語言實現(xiàn)音樂程序設計 專 業(yè)： 計算機科學與技術專業(yè) 班 級： 200 級計算機科學與技術專業(yè) 班學 號： 姓 名： 指導教師： 成 績： 200 年 月 日目 錄1 實訓的內(nèi)容 頁碼2 實訓的目的 頁碼3 實訓設計介紹 頁碼3.1 設計題目 頁碼3.2 設計目標 頁碼3.3 系統(tǒng)的主要功能 頁碼3.4 系統(tǒng)開發(fā)與調(diào)試過程 頁碼3.4.1 程序設計準備階段 頁碼3.4.2 程序設計階段 頁碼3.4.3 程序調(diào)試、測評、試。

11、______________________________________________________________________________________________________________ -可編輯修改- 計 算 機 硬 件 系統(tǒng)組成 ______________________________________________________________________________________________________________ -可編輯修改- 計算機硬件系統(tǒng)組成教學設計 一、教材分析 本課主要對整個計算機硬件系統(tǒng)進行簡要介紹，通過本 節(jié)課的學習，揭開計算機的神秘面紗，使學生充分了解計算 機硬件系統(tǒng)的組成，為后續(xù)知識的學習和操作，打下堅實的 基礎。本節(jié)課的內(nèi)容涉及很多專業(yè)術。

12、1,1,2,計算機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳送方式有兩種：并行數(shù)據(jù)傳送和串行數(shù)據(jù)傳送。 并行數(shù)據(jù)傳送是微機系統(tǒng)最基本的信息交換方式，是以計算機的字長（如8位、16位、32位、64位）為單位，一次傳送一個字長的數(shù)據(jù)。 串行數(shù)據(jù)傳送是通過一根數(shù)據(jù)線，將數(shù)據(jù)一位一位順序送出。,2,并行傳送速率比串行傳送快，適合于外設與微機之間近距離、大量和快速的信息交換，但引線多、且線間電容會引起串擾，不適合用于遠距離傳送。 例如系統(tǒng)板上各部件（CPU與存儲器、CPU與I/O接口）、I/O擴展板上各部件、CPU與并行打印機、CPU與磁盤之間的數(shù)據(jù)交換都是采用并行數(shù)據(jù)。

13、計算機基礎知識,第一章,1,2,第一節(jié) 計算機系統(tǒng)的組成,3,光盤,4,計算機硬件組成,主機：安裝在主機箱內(nèi)所有部件的統(tǒng)一體，包括電源、風扇、主機板（CPU和內(nèi)存）、硬盤、光盤驅(qū)動器、顯卡、其他數(shù)據(jù)通信、多媒體功能板卡（網(wǎng)卡、傳真卡、聲卡、視頻卡等）,5,主機板：又稱為系統(tǒng)母板，簡稱為主板，一般由CPU、芯片組、內(nèi)存、高速緩存器、總線擴展槽、擴展卡、各種跳線、輔助電路等,6,電腦主機與其它外部設備連接方法，如圖,7,1、 ROM與RAM的主要區(qū)別是（ ） A.斷電后，ROM內(nèi)保存的信息會丟失，而RAM則可長期保存、不會丟失 B.斷電后，RAM內(nèi)保。

14、計算機硬件系統(tǒng)組裝(圖解)（一）、工具準備常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒有順手的工具，裝機也會變得麻煩起來，那么哪些工具是裝機之前需要準備的呢？（見圖1，從左至右為“尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”） 十字解刀：十字解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用于拆卸和安裝螺釘?shù)墓ぞ?。由于計算機上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那么為什么要準備磁性的螺絲刀呢？這是因為計算機器件按裝后空隙較小，一旦螺釘?shù)袈湓谄渲邢肴〕鰜砭秃苈闊┝?。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時非。

15、第一章 可編程集成電路基礎1.1 概述1.2 在系統(tǒng)可編程邏輯器件的結(jié)構1.2.1 ispLSI10161.2.2 編程接口和編程 第二章 硬件描述語言VHDL基礎2.1 概述2.2 VHDL語言語法規(guī)則2.2.1 標識符 （ Identifiers）2.2.2 數(shù)據(jù)對象 ( Data Objects )2.2.3 數(shù)據(jù)類型 ( Data Types )2.2.4 運算符 ( Operators)2.3 VHDL的語句結(jié)構分類2.3.1 庫2.3.2 實體說明2.3.3 結(jié)構定義2.4 順序語句2.4.1 信號賦值語句2.4.2 變量賦值語句2.4.3 if_then_else語句2.4.4 case_when語句2.5 并行語句2.5.1 when_else語句2.5.2 with_select_when語句2.6 結(jié)構體的子結(jié)構描述2.6.1。

16、自我鑒定范文/畢業(yè)生自我鑒定 20XX屆計算機硬件大學畢業(yè)生自我鑒定 我叫張靜，是大學大學20XX級網(wǎng)絡硬件班的畢業(yè)生。四年的大學生涯是我人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認。

17、總結(jié)范本：_________ 計算機硬件助理工程師專業(yè)技術個人工作總結(jié) 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 計算機硬件助理工程師專業(yè)技。

18、認識計算機系統(tǒng),主講人：諸葛緒祥,計算機硬件的構成,計算機系統(tǒng)包括軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng),硬件系統(tǒng)包括 主機和外設 外設包括： 輸入設備 外存儲設備 輸出設備,輸出設備 顯示器,輸入設備 鼠標,輸入設備 鍵盤,主機箱,機。