1、婆娑起舞 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過歌曲學(xué)習(xí)感受爵士樂的魅力與風(fēng)格。 2、 了解爵士樂的相關(guān)知識(shí)、音樂特點(diǎn)及產(chǎn)生歷史。 3、 欣賞婆娑起舞，感受歌曲情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)婆娑起舞及擴(kuò)展知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 。

2、 歡迎進(jìn)入音樂課堂 婆娑起舞 作者簡介 科爾 波特 美國著名男音樂家1891年6月9日 科爾 波特生于美國印第安納州的秘魯 6歲時(shí)的科爾就在母親的輔助下開始了音樂學(xué)習(xí) 10歲時(shí) 其完成了處女作 SongoftheBirds 后又發(fā)表了多部音樂作品 童少年時(shí)代科爾所展示出的音樂天賦已使人不容小視 高中時(shí)代與耶魯大學(xué)的求學(xué)生涯意味著科爾 波特的音樂創(chuàng)作又步入一個(gè)嶄新的階段 為各種學(xué)生組織及團(tuán)體創(chuàng)作的超。

3、婆娑起舞,作者簡介,科爾波特，美國著名男音樂家1891年6月9日，科爾波特生于美國印第安納州的秘魯。6歲時(shí)的科爾就在母親的輔助下開始了音樂學(xué)習(xí)。10歲時(shí)，其完成了處女作“SongoftheBirds”，后又發(fā)表了多部音樂作品。童少年時(shí)代科爾所展示出的音樂天賦已使人不容小視。高中時(shí)代與耶魯大學(xué)的求學(xué)生涯意味著科爾波特的音樂創(chuàng)作又步入一個(gè)嶄新的階段。為各種學(xué)生組織及團(tuán)體創(chuàng)作的超過300首音樂作品是這一。

4、最新音樂九年級(jí)上冊第六單元婆娑起舞教案教學(xué)目標(biāo)：1通過歌曲學(xué)習(xí)感受爵士樂的魅力與風(fēng)格。2了解爵士樂的相關(guān)知識(shí)音樂特點(diǎn)及產(chǎn)生歷史。3欣賞婆娑起舞, 感受歌曲情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)婆娑起舞及擴(kuò)展知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：感受爵士樂的音樂特點(diǎn), 辨析其風(fēng)格與。