1、三位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學(xué)建議信息窗海水養(yǎng)殖情境圖是由幅小圖組成的， 圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面。 第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠， 信息有：共籠，一籠養(yǎng)只螃蟹； 第二幅畫面是漁民在投放扇貝籠，信息有：每籠裝只扇貝。 這樣。

2、三位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學(xué)建議信息窗2海水養(yǎng)殖情境圖是由2幅小圖組成的,圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面.第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠,信息有:共121籠,一籠養(yǎng)8只螃蟹;第二幅畫面是漁民在投放扇貝籠,信息有:每籠裝125只扇。

3、快樂大課間 兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的乘法,自主練習(xí),你說我講,情境導(dǎo)入,回顧反思,你能提出什么問題？,一、情境導(dǎo)入,121籠裝多少只螃蟹？,二、你說我講,想一想：怎樣列算式呢？,121,8, （只）,一籠養(yǎng)8只螃蟹，求121籠裝多少只螃蟹，就是求121個8是多少。,一籠養(yǎng)8只螃蟹。,共121籠。,二、你說我講,121籠裝多少只螃蟹？,121,8, （只）,1,2,8,6,8,9,1,個位上188，在積的個位上寫8。,個位上2816，在積的十位上寫6，向百位進1。,百位上188，819，在積的百位上寫9。,1,968,7籠裝多少只扇貝？,二、你說我講,125,7, （只）,想一想：怎樣列算式呢？,。

4、20212022年三年級上冊第三單元三位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學(xué)建議信息窗2海水養(yǎng)殖情境圖是由2幅小圖組成的,圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面.第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠,信息有:共121籠,一籠養(yǎng)8只螃蟹;第二幅畫面是漁民在。

5、三年級上冊第三單元三位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學(xué)建議信息窗2海水養(yǎng)殖情境圖是由2幅小圖組成的,圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面.第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠,信息有:共121籠,一籠養(yǎng)8只螃蟹;第二幅畫面是漁民在投放扇貝籠,信息有。

6、三位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學(xué)建議信息窗2海水養(yǎng)殖情境圖是由2幅小圖組成的，圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面。第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠，信息有：共121籠，一籠養(yǎng)8只螃蟹；第二幅畫面是漁民在投放扇貝籠，信息有：每籠裝125只扇。

7、2019 2020年三年級上冊第三單元 三位數(shù)乘一位 數(shù) 進位 的乘法 教學(xué)建議 信息窗2 海水養(yǎng)殖 情境圖是由2幅小圖組成的 圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面 第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠 信息有 共121籠 一。