得a> ( ) 3、 x = 2是不等式x+3>4的解 (。七年級數(shù)學(上冊)專項復習卷二《一元一次方程應用》(含答案) 一、 選擇題。七年級數(shù)學(上冊)專項復習卷三《直線、射線、線段》(含答案) 一、 選擇題(30分) 1、。
湘教版七Tag內(nèi)容描述:
1、2018-2019 湘教版七年級地理上冊期末測試卷 5 含答案考試范圍:全冊;分值:100 分;考試時間:60 分鐘。注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第 I 卷(選擇題)一 、單項選擇題(每小題 2 分,共 40 分)1在地球儀上,緯線指示 ( )A南北方向 B東北西南方向 C東西方向 D西北東南方向2下列地點中,其位置符合東半球、北半球、低緯度三個條件的是 ( )A165E,20N B21W,5N C15W,25S D15W,25N3下列各地中,與詩句“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”的描述最吻合的是 ( )A赤道 B北極圈 C。
2、2018-2019 湘教版七年級地理上冊期末測試卷 4 有答案考試范圍:全冊;分值:100 分;考試時間:60 分鐘。注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第 I 卷(選擇題)一 、單項選擇題(20x2=40 分)1在一幅地圖上,量得某兩地的直線距離為 72 厘米,兩地實際直線距離為 144 千米,這幅圖的比例尺是A1:20 B020 千米 C二十萬分之一 D圖上 1 厘米代表實地距離 200 千米 2本初子午線是指A赤道 B回歸線 C180經(jīng)線 D0經(jīng)線 3下列關(guān)于赤道的敘述,正確的是A最長的經(jīng)線 B最長的緯線 C東西半球的劃分界線 D東。
3、七年級數(shù)學教案(下冊)第一章 一元一次不等式組1.1 一元一次不等式組第1教案教學目標1 能結(jié)合實例,了解一元一次不等式組的相關(guān)概念。2 讓學生在探索活動中體會化陌生為熟悉,化復雜為簡單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。3 提高分析問題的能力,增強數(shù)學應用意識,體會數(shù)學應用價值。教學重、難點1.不等式組的解集的概念。2.根據(jù)實際問題列不等式組。教學方法探索方法,合作交流。教學過程一、 引入課題:1 估計自己的體重不低于多少千克?不超過多少千克?若沒體重為x千克,列出兩個不等式。2 由許多問題受到多種條件的限制引入本章。二、 探索新。
4、第一章 認識大洲第一節(jié) 亞洲及歐洲教學目標1初步認識大洲是世界第一大洲。運用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。2通過標準時間和國際日期變更線的介紹,培養(yǎng)學生簡單的時區(qū)和日期換算能力。3通過分析亞洲氣候特征,使學生掌握氣候特征的分析方法,并在閱讀地圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲氣候的特點。4通過地形圖引導學生分析亞洲河流特征,并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征,了解歐洲著名的河流。5讀“亞歐人口分布圖”說明亞洲人口分布,分析人口分布不均的原因,學會閱讀亞歐政區(qū)圖。
5、NO1七年級數(shù)學下冊教案 執(zhí)教:蔡靜波 課 題1.1建立二元一次方程組課 型新授教 學 目 標知 識與技能1 了解二元一次方程,二元一次方程組和它的一個解含義。會檢驗一對對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解。過 程與方法自主探究、合作交流情 感態(tài) 度價值觀2 激發(fā)學生學習新知的渴望和興趣。教 學 重 點1 設(shè)兩個未知數(shù)列方程。2 檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解。教 學 難 點方程組的一個解的含義。教 具 準 備教 學 過 程一、 創(chuàng)設(shè)問題情境。問題:小亮家今年1月份的水費和天然氣費共60元,其中水費比天然氣費多20元,你能算出天然氣費。
6、第一節(jié) 我們身邊的地理,第一章 讓我們走進地理,1,2,美國科羅拉多大峽谷,金字塔和獅身人面像,萬里長城,北京立交橋,讓我們走進地理 (geography),3,我們共同的家園-地球,美國科羅拉多大峽谷,金字塔和獅身人面像,印度泰姬陵,萬里長城,北京立交橋,珠峰,維多利亞大瀑布,貝加爾湖,荷蘭風車,羅馬圓形大劇場,比薩斜塔,新西蘭南島太極,火山噴發(fā),4,春,夏,秋,冬,解開地理之“謎“,5,沙海茫茫,碧波蕩漾,解開地理之“謎“,6,地理,自然地理:地貌、地質(zhì)、天 文、水文、氣候、土壤等。,人文地理:人口、人種、 宗教、城市、經(jīng)濟等。,請同學們看書第二段的。
7、七年級數(shù)學教學計劃一、 情況分析數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進行廣泛應用的過程。數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,在教學過程中激發(fā)學生的學習積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。整體而言,從小學進入初中學生靈活運用知識解決問題的能力不夠,分析能力不強。對于學困生要幫助他們克服學習上的困難,提高他們的學習興趣和信心。。
8、第一單元 因特網(wǎng)應用課 題第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)世界巡禮授課日期授課班級課型自讀課教案類別常規(guī)課教學目標知識與技能1、知道計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、功能、分類;2、能說出因特網(wǎng)的由來,區(qū)分IP地址與域名;3、知道因特網(wǎng)的連接方式。過程與方法感受網(wǎng)絡(luò)的強大功能,學會并分享自主學習的方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的自主學習能力,通過“他問”的學習方式,培養(yǎng)學生的思維能力教學重點IP地址與域名教學難點因特網(wǎng)的連接方式輔助手段講演結(jié)合教學內(nèi)容及過程(側(cè)重突出重點和突破難點的方法和措施)復案調(diào)整一、導入同學們喜歡上網(wǎng)嗎?你了解網(wǎng)絡(luò)嗎?。
9、第一章 二元一次方程組1.1 二元一次方程組教學目標1 了解二元一次方程,二元一次方程組和它的一個解含義。會檢驗一對對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解。2 激發(fā)學生學習新知的渴望和興趣。教學重點1 設(shè)兩個未知數(shù)列方程。2 檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解。教學難點方程組的一個解的含義。教學過程一、 創(chuàng)設(shè)問題情境。問題:小亮家今年1月份的水費和天然氣費共46.4元,其中水費比天然氣費多5.6元,這個月共用了13噸水,12立方米天然氣。你能算出1噸水費多少元。1立方米天然氣費多少元嗎?二、 建立模型。1. 填空:若設(shè)小亮家1月。
10、可編輯修改,可打印別找了你想要的都有!精品教育資料全冊教案,試卷,教學課件,教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求,真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源,打造完美教學模式湘教版七年級地理下地圖填充題認識大洲1仔細觀察右邊亞洲范圍示意圖, 請你描述一下亞洲的地理 位置:從東西半球看,大部分位于 半球;從南北半球看,大部分位于 半球;從地球五帶的劃分看,大部分地處 帶;從海陸位置看,西與A 洲接壤,西南以C 運河與B 洲為界;東臨E 洋,南臨F 洋,北臨G 洋。2、讀“亞洲地區(qū)圖”,完成下列各題:(1)字母代表的地理事物名稱。