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新版浙教版

第1課時有理數(shù)的乘法。第2課時有理數(shù)的乘法運算律。多個有理數(shù)相乘的符號法則、有理數(shù)的乘法運算律。同底數(shù)冪的乘法法則。我們把(a2)3這種運算叫做冪的乘方。根據(jù)乘方的意義和同底數(shù)冪的乘法法則填空。變1.若多項式x2+8x。

新版浙教版Tag內容描述:

1、2.1 有理數(shù)的加法(2),一、比一比,看誰算得快!,(1),(2),猜想:加法的交換律和結合律是否仍適用于有理數(shù)的加法運算?,加法交換律:,a+b=b+a,加法結合律:,(a+b)+c=a+(b+c),能湊整的先湊整,(1) 999+(- 20)+1,(2) (+13)+(-21)+(+28)+(- 10),把正數(shù)與負數(shù)分別結合在一起再相加,(3)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33),有相反數(shù)的先把相反數(shù)相加,(4),遇到分數(shù),先把同分母的數(shù)相加,小明遙控一輛玩具車,讓它從A地出發(fā),先向東行駛15m,再向西行駛25m,然后又向東行駛20m,再向西行駛35m,問玩具賽車最后停在何處?一共行駛了多少米?,。

2、2.1 有理數(shù)的加法(1),如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作,+3表示的意義是,-5表示的意義是.,課前診測,1、 向東走5米,再向東走3米, 兩次一共向東走了多少米?,-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8,(+5)+(+3)=8,+5,+3,2、向西走5米,再向西走3米, 兩次一共向東走了多少米?,-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1,- 3,- 5,(-5)+(-3)=-8,3、 向東走5米,再向西走5米,兩次一共 向東走了多少米?,(+5) +(-5)=0,-1 0 1 2 3 4 5 6,- 5,+5,4、 向東走5米,再向西走3米,兩 次一共向東走了多少米?,(+5) +(-3)=2,-1 0 1 2 3 4 5 6。

3、第二章 有理數(shù)的運算,2.1 有理數(shù)的加法,第1課時 有理數(shù)的加法,1,課堂講解,有理數(shù)的加法法則、有理數(shù)加法法則的應用,2,課時流程,逐點 導講練,課堂小結,作業(yè)提升,怎樣計算倉庫內進出貨物的累計數(shù)量和庫存變化?,1,知識點,有理數(shù)的加法法則,知1導,一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨 和出貨數(shù)量,如下表,其中進貨為正,出貨為負,庫 存增加為正,庫存減少為負(單位:噸).,知1導,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,填寫表中的空格,然后思考 以下問題: (1)怎樣用算式表示這兩天共運進多少噸水泥? 共運出多少噸水泥? (2)怎樣用算式表示這兩。

4、6.9直線的相交(2),猜一猜,當1= 90時,直線AB、CD的關系如何?,(1),根據(jù)圖示大家來折一折,如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直。,O,圖中,直線AB與直線CD垂直,記作:,ABCD;或CDAB,直線 m 與直線 n 垂直,記作:mn ;,互相垂直的兩條直線的交點叫做垂足。,是圖形中“垂直”(直角)的標記。,兩條直線垂直的概念,其中一條直線叫做另一條直線的垂線;,垂線的定義有以下兩層含義:,1、ABCD(已知) 1=90 (垂線的定義),2、1=90(已知) ABCD(垂線的定義),在下列兩個圖中,分別過點A 作 l 的垂線,你能作出來嗎?每個圖中您能作。

5、6.9 直線的相交,第2課時 垂線,1(3分)下列各選項中直線的表示方法正確的是( C ),2(3分)下列說法中,正確的是( ) A延長射線AB B線段AB和線段BA不是同一條線段 C延長線段AB D過一點只可以畫一條直線,C,3(3分)如圖,給出的直線、射線、線段中,能相交的是( ),D,4(3分)如圖,點A,B,C是同一條直線上的順次三點,下面說法正確的是( ),A射線AB與射線BA是同一條射線 B射線AB與射線BC是同一條射線 C射線AB與射線AC是同一條射線 D射線BA與射線BC是同一條射線,C,5(3分)經(jīng)過任意三點中的兩點共可以畫出的直線的條數(shù)是( ) A1條 B2條 C3條 D1條或3條 6(。

6、1.2 二次函數(shù)的圖象,第1課時 二次函數(shù)yax2(a0)的圖象及其特征,1(3分)二次函數(shù)y8x2的圖象開口 ( ) A向左 B向右 C向下 D向上 2(3分)拋物線y2x2的頂點坐標是( ) A(2,0) B(1,2) C(0,0) D(0,2),C,C,D,4(3分)若二次函數(shù)yax2的圖象過點P(2,4),則該圖象必經(jīng)過點 ( ) A(2,4) B(2,4) C(2,4) D(4,2) 5(3分)已知正方形的邊長為x(cm),則它的面積y(cm2)與邊長x(cm)的函數(shù)關系可表示為圖中的 ( ),A,C,y軸,(0,0),向下,最高點,下方,開口方向,答案不唯一,例如頂點都在原點或對稱軸都是y軸,9(8分)在同一平面直角坐標系中畫出下列二次函數(shù)的圖象,。

7、1.2 二次函數(shù)的圖象,第2課時 二次函數(shù)ya(xm)2k(a0)的圖象及其特征,C,A,A,4(3分)將拋物線y(x1)23向左平移1個單位,再向下平移3個單位后所得拋物線的解析式為 ( ) Ay(x2)2 By(x2)26 Cyx26 Dyx2 5(3分)下列二次函數(shù)中,圖象以直線x2為對稱軸,且經(jīng)過點(0,1)的是 ( ) Ay(x2)21 By(x2)21 Cy(x2)23 Dy(x2)23 6(3分)拋物線yx21的最小值是____,頂點坐標是____,D,C,1,(0,1),向下,(3,4),直線x3,9(8分)已知:拋物線y(x1)23. (1)寫出拋物線的開口方向、對稱軸; (2)函數(shù)y有最大值還是最小值?并求出這個最大(小)值 解:(1)拋物線的開口向上,對稱軸。

8、1.3 二次函數(shù)的性質,B,C,3(4分)如圖,已知拋物線與x軸的一個交點為A(1,0),對稱軸是直線x1,則拋物線與x軸的另一個交點的坐標是 ( ) A(2,0) B(3,0) C(4,0) D(5,0) 4(4分)在二次函數(shù)yx22x1的圖象中,若y隨x的增大而增大,則x的取值范圍是 ( ) Ax1 Bx1 Cx1 Dx1,B,A,A,C,9(3分)二次函數(shù)y(x1)(2x)的一般式是 ,二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是 10(3分)某超市一月份的營業(yè)額為200萬元,一月、二月、三月的營業(yè)額共y萬元,如果平均每月增長率為x,則營業(yè)額y與月平均增長率x之間的函數(shù)關系式為 ,yx23x2,1,3,2,y200x2600x600,1,1,1,。

9、1.4 二次函數(shù)的應用,第1課時 利用二次函數(shù)解決面積最大問題,1(4分)二次函數(shù)yx22x5有 ( ) A最大值5 B最小值5 C最大值6 D最小值6,D,2(4分)已知二次函數(shù)的圖象(0x3)如圖所示關于該函數(shù)在所給自變量取值范圍內,下列說法正確的是 ( ) A有最小值0,有最大值3 B有最小值1,有最大值0 C有最小值1,有最大值3 D有最小值1,無最大值,C,3(4分)將一條長為20 cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長各做成一個正方形,則這兩個正方形面積之和的最小值是____cm2.,12.5,5(12分)在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠。

10、2.1 圖形的軸對稱,法國巴黎凱旋門,印度的泰姬陵,中國天安門,天壇,埃菲爾鐵塔,它 們 有 什 么 共 同 特 征 ?,欣賞下列圖片,你有什么發(fā)現(xiàn),如果一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩側的部分能夠相互重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。,1.下列圖形是軸對稱圖形嗎?你是怎樣判別的?,方法:找對稱軸,做一做,找出下列各圖形中的對稱軸,并說明哪一個圖形的對稱軸最多,哪一個圖形沒有對稱軸.,2.如圖,AD平分BAC,AB=AC.(1)四邊形ABCD是軸對稱圖形嗎?如果你認為是,請說出它的對稱軸.(2)與點B對稱的點是哪一個點?,(。

11、3.3 垂徑定理,第2課時 垂徑定理的逆定理,1(4分)如圖,CD是O的直徑,AB是弦,AB與CD相交于點M,若要得到CDAB,則還需添加的條件是 ( ) AOCAB BOCAM COMCM DAMBM 2(4分)如圖,O的弦AB8,M是AB的中點,且OM3,則O的半徑等于 ( ) A8 B2 C10 D5,第1題圖,第2題圖,D,D,B,7(4分)如圖所示,在平面直角坐標系中,已知一圓弧過正方形網(wǎng)格的格點A,B,C,已知A點的坐標為(3,5),B點的坐標為(1,5),C點的坐標為(4,2),則該圓弧所在圓的圓心坐標為 ,(1,0),第11題圖,第10題圖,C,14(15分)如圖甲所示,已知O的半徑為1,PQ是O的直徑,n個相同的正三角形。

12、,1.弧長的計算公式,2.扇形面積計算公式,學習目標,1.認識圓錐,了解圓錐的有關概念 2. .動手實踐得出圓錐側面展開圖的形狀 3.探索圓錐側面積.全面積計算公式 4.會應用公式解決有關問題,駛向勝利的彼岸,認識圓錐,駛向勝利的彼岸,圓錐知多少,圓錐相關概念,圓錐底面圓周上的任意一點 與圓錐頂點的連線叫做圓錐的母線,連結頂點與底面圓心的線段 叫做圓錐的高,動一動:,1準備好的圓錐模型沿著母線剪開,觀察圓錐的側面展開圖,自主探索圓錐側面積.全面積公式,自學時間:5分鐘 自學內容:看課本例題前面部分 自學方法:獨立思考.自主探究.相互交流 自。

13、6.2 反比例函數(shù)的圖象及性質,反比例函數(shù)的性質,雙曲線的兩個分支無限接近x軸和y軸,但永遠不會與x軸和y軸相交.,1反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(1, 2),那么這個反比例函數(shù)的解析式為 ,圖象在第 象限,它的圖象關于 成中心對稱 2反比例函數(shù) 的圖象與正比例函數(shù) 的圖象交于點A(1,m),則m ,反比例函數(shù)的解析式為 ,這兩個圖象的另一個交點坐標是 ,二、四,原 點,2,(-1,-2),當 時,在 內, 隨 的增大而 ,反比例函數(shù) 的圖象:,A,B,C,D,A,B,C,D,減少,每個象限,當 時,在 內, 隨 的增大而 ,增大,每個象限,當k0時,在每一象 限內,函數(shù)值y隨 自。

14、4.2 平行四邊形 的性質,B,A,C,D,問題:平行四邊形的對角線有什么關系?,平行四邊形的性質,幾何語言:,性質3:平行四邊形的對角線互相平分, 四邊形ABCD是平行四邊形, OAOC,OBOD(平行四邊形的對角線互相平分),或,練習1,已知O是 ABCD兩條對角線的交點,B,A,C,D,若AC=24mm,BD=38mm,C=28mm,則OBC的周長為_____,59mm,練習2,已知O是 ABCD兩條對角線的交點,B,A,C,D,若已知,的周長比的周長小, 則_____,8,B,A,C,D,O,E,F,已知:如圖, ABCD的對角線AC,BD交于點O,分別是O,的中點,練習3,求證:,例2,例3,還有別的方法嗎?,思考,若設邊長為xcm,則x。

15、第二章 有理數(shù)的運算復習,1346億元:用科學記數(shù)法表示為_____________元。,0,(1) (2) (3) (4) (5),絕對值是它本身的 數(shù)是:_________ 絕對值等于他的相反 數(shù)的是:________,正數(shù)和0,負數(shù)和0,= -1 + 1,(6) (7) (8) (9),某細胞沒經(jīng)過30分鐘便由1個分裂成2個。那么, 經(jīng)過3小時這種細胞由1個分裂成了______個。,64,9或-1,用-2、2、3、9寫一個算式(每個數(shù)只能用一 次),結果為24:__________________, 65.249(精確到十分位) ;,201000 ;,近似數(shù)1.8萬精確到 位;,近似數(shù)1.8精確到 位;,2.01 105,65.3,十分位,千,提高,近。

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