1、______________________________________________________________________________________________________________部編版二年級上冊語文植物媽媽有辦法教案【三篇】植物媽媽有辦法教案一【教學目標】1會認“旋、蒲、降”等12個生字，會寫“豆、紛”等10個字。2能準確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3在引導學生觀察大自然，朗讀課文的過程中，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，激發(fā)他們探究植物奧秘的興趣和欲望?！菊n前準備】1教師準備：生字卡片、多媒體課件或課文插圖。2學生準備：課前觀察蒲公英、蒼耳、豌豆這幾種植物的樣子，了。

2、植物媽媽有辦法隨堂練習（第一課時） 一.選擇題。 1選出下列注音不正確的一項。（ ） A.行為（wi） B.為（wi）什么 C.底（d）下 2根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的選項。（） 蒲公英媽媽的辦法是為孩子準備_______。

3、捕食昆蟲的植物有辦法 有一棵長在池塘邊的植物會捕捉蒼蠅。 如果蒼蠅聞到了植物花蜜所發(fā)出的香味，然后飛到植物的葉子上，那么這只蒼蠅就被捕獲了。蒼蠅只要擦到植物邊緣的細小茸毛，植物就會馬上合上，把蒼蠅包在里。

4、植物媽媽有辦法教學設計 一、教學目標 知識與能力： 1指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2指導學生認識“旅”“蒲”等12個認讀字，會寫“已”“甲”等10個會寫字。 3引導學生了解“四海為。

5、植物媽媽有辦法 一.看拼音寫詞。 1.看拼音寫詞。 zhn bi w wa l xn wn du ________ ________ ________ ________ un ch c xn cn r jin lu sn shn w ________ ________ ________ ______。

6、植物媽媽有辦法 教學目標： 1、會認讀本課的生字，了解蒲公英、蒼洱、石榴、豌豆傳播種子的方法。 2、能正確、流利、有感情的的的朗讀課文，并培養(yǎng)學生讀懂詞句的能力。 3、滲透熱愛大自然的教育，使學生初步感。

7、植物媽媽有辦法隨堂練習（第二課時） 一、選擇題 1.讀詞語，漢字注音有誤的一項是（ ）。 A.今年暑假爸爸媽媽要帶我去北京旅（l）游。 B.小學生的行為（wi）要文明禮貌。 C.通過我的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花上。

8、植物媽媽有辦法同步習題 一、寫出下列生字的拼音。 娃 識 己 已 如 二、找一找。 氵 洼 波 浪 女 ______ ______ ______ 宀 ______ ______ ______ 讠 ______ ______ ______ 纟 ______ ______ __。

9、植物媽媽有辦法教學設計 一、教學目標 知識與能力： 1指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2指導學生認識“旅”“蒲”等12個認讀字，會寫“已”“甲”等10個會寫字。 3引導學生了解“四海為。

10、植物媽媽有辦法知識歸類 聽寫詞語 辦法 如果 它們 她們 娃娃 更多 毛發(fā) 知識 大腳 區(qū)別字組詞 紛（紛飛）已（已經(jīng)）娃（娃娃）申（申請）如（如果） 扮（打扮）己（自己）洼（水洼）甲（甲級）好（好處） 多音字。

11、植物媽媽有辦法 一、快樂辨音師。在加點字的正確讀音下面畫“ ”。 旅行（l l） 山洼（w w） 豌豆（wn wn） 準備（zhn zn） 曬太陽（shi si） 啥辦法（s sh） 二、背對背，寫反義詞。 降 重。

12、3植物媽媽有辦法（1） 一、 看拼音寫詞。 zhn bi w wa l xn wn du un ch （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） c xn cn r jin lu sn shn w （ ） （。

13、植物媽媽有辦法,小學九義教育語文第三冊,【教學目標】知識和能力：1、會認12個生字，會寫10個字。2、能正確、流利地朗讀、背誦課文。過程和方法：1、使學生掌握理解自然段（節(jié)）的方法。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生仔細觀察的意識和方法。情感、態(tài)度、價值觀：1、激發(fā)學生對大自然的熱愛。2、使學生產(chǎn)生觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣?！窘虒W重點】識記生字、書寫生字、培養(yǎng)學生積累詞語的習慣。