《部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第六單元第19課《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第六單元第19課《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》同步練習(xí)D卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第六單元第19課《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 舊制度的危機(jī) (共4題；共8分) 1. （2分）“人的尊嚴(yán)在歷史上受過(guò)三次重大的打擊。第一次是哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)——神給人類安排的地球竟然不是宇宙的中心！第二次是……人類與地球上的一切低等生物同祖同源！第三次是弗洛伊德創(chuàng)立的精神分析學(xué)說(shuō)?！辈牧现惺÷蕴?hào)處的內(nèi)容應(yīng)該是（ ） A . 達(dá)爾文的進(jìn)化論 B . 法拉第的電磁理論 C . 牛頓的經(jīng)典力學(xué) D . 愛因斯坦的相對(duì)論 2. （2分）英國(guó)《權(quán)利法案》、法國(guó)《人權(quán)宣言》、美國(guó)《獨(dú)立宣言》和1787年美國(guó)憲法代表著人類民主文明歷程的重要成果。它們的內(nèi)容各具特點(diǎn)，下面對(duì)四部文獻(xiàn)特點(diǎn)的歸納，正確的是（ ） A . 《權(quán)利法案》——是三權(quán)分立原則的充分體現(xiàn) B . 《獨(dú)立宣言》——以法律形式限制君主的權(quán)力 C . 《人權(quán)宣言》——強(qiáng)調(diào)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 D . 1787年美國(guó)憲法——宣告從英國(guó)殖民統(tǒng)治下獨(dú)立 3. （2分）一位歷史學(xué)家說(shuō)：“拿破侖認(rèn)為假如從來(lái)沒有過(guò)盧梭，也就不會(huì)有法國(guó)革命。我們可以確定假如從來(lái)沒有過(guò)盧梭，法國(guó)革命就會(huì)遵循不同的途徑。”由此我們可以得出這樣的結(jié)論（ ） A . 盧梭指導(dǎo)了法國(guó)革命的進(jìn)程 B . 理論是行動(dòng)的先導(dǎo) C . 盧梭揭開了法國(guó)革命的序幕 D . 偉大的人物可以創(chuàng)造歷史 4. （2分）紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》中評(píng)述“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門?！鄙鲜鰞扇说闹饕暙I(xiàn)分別是（ ） A . 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī) B . 發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律、研制改良蒸汽機(jī) C . 發(fā)明電燈、制造汽車 D . 發(fā)明電子計(jì)算機(jī)、完成人類基因組序列圖譜 二、 法國(guó)大革命 (共6題；共12分) 5. （2分）《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英國(guó)《權(quán)利法案》，1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》，1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……因?yàn)樗鼈兌俭w現(xiàn)了（ ） A . 反對(duì)君主專制，建立共和制 B . 反對(duì)殖民壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 C . 建立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D . 建立資本主義民主社會(huì) 6. （2分）英國(guó)《權(quán)利法案》、法國(guó)《人權(quán)宣言》、美國(guó)《獨(dú)立宣言》和1787年美國(guó)憲法代表著人類民主文明歷程的重要成果。其內(nèi)容各具特點(diǎn)，下面對(duì)四部文獻(xiàn)特點(diǎn)的歸納，正確的是（ ） A . 《權(quán)利法案》——三權(quán)分立原則 B . 《獨(dú)立宣言》——以法律形式限制君權(quán) C . 《人權(quán)宣言》——私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 D . 1787年憲法——宣告獨(dú)立 7. （2分）顧準(zhǔn)認(rèn)為，西方近代兩股潮流催生兩種風(fēng)格各異的政治傳統(tǒng)：一是經(jīng)驗(yàn)主義，“一寸一寸前進(jìn)，螺旋上升，沉著事功”；二是理想主義，“動(dòng)輒革命，狂飆突起”。政治傳統(tǒng)屬于“理想主義”的典型國(guó)家是（ ） A . 英國(guó) B . 美國(guó) C . 法國(guó) D . 德國(guó) 8. （2分）林?亨特在《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英國(guó)《權(quán)利法案》，1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》，1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……”。這三份文獻(xiàn)的共同點(diǎn)是（ ） ①都是對(duì)早期資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn) ②都主張人生而自由平等 ③都對(duì)封建統(tǒng)治進(jìn)行批判和否定 ④都推動(dòng)了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 9. （2分）法國(guó)國(guó)慶日是7月14日，這是為了紀(jì)念1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中（ ） A . 《人權(quán)宣言》的頒布 B . 巴黎人民攻占巴士底獄 C . 紀(jì)念巴黎公社的建立 D . 拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó) 10. （2分）近代法國(guó)宣稱的人們“生來(lái)自由、權(quán)利平等，主權(quán)在民”等的政治口號(hào)來(lái)源于法國(guó)大革命中頒布的:（ ） A . 《權(quán)利法案》 B . 《獨(dú)立宣言》 C . 《人權(quán)宣言》 D . 。1787年憲法 三、 拿破侖帝國(guó) (共6題；共12分) 11. （2分）拿破侖說(shuō)：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，送給法蘭西。”拿破侖奉獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是（ ） A . 《權(quán)利法案》 B . 《獨(dú)立宣言》 C . 《1787年憲法》 D . 《法典》 12. （2分）“法國(guó)（大）革命在世界歷史的舞臺(tái)較英國(guó)（資產(chǎn)階級(jí)）革命或美國(guó)（資產(chǎn)階級(jí)）革命顯得突出許多。”是因?yàn)榉▏?guó)大革命（ ） ①首創(chuàng)君主立憲制政體 ②頒布了《1787年聯(lián)邦憲法》 ③受啟蒙思想影響更深遠(yuǎn) ④顯示了人民群眾的偉大力量 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 13. （2分）下圖是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)所示內(nèi)容判斷他筆記中的設(shè)計(jì)的歷史人物（ ） A . 拿破侖 B . 羅伯斯庇爾 C . 克倫威爾 D . 華盛頓 14. （2分）喬洽勒費(fèi)弗爾在《拿破侖時(shí)代》中這樣評(píng)價(jià)拿破侖：“拿破侖個(gè)人的影響誠(chéng)然是可貴的，但是只有順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流，他的影響才能夠起作用?！蹦闷苼鰧?duì)推進(jìn)歐洲文明所起到的作用有（ ） ①頒布了《法國(guó)民法典》，推進(jìn)了歐洲的民主法治進(jìn)程 ②多次打敗歐洲反法同盟，打擊了歐洲封建勢(shì)力 ③發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了被侵略國(guó)家人民的利益 ④建立了龐大的法蘭西第一帝國(guó)，一度實(shí)現(xiàn)了歐洲人統(tǒng)一歐洲的夢(mèng)想 A . ①②③④ B . ①② C . ③④ D . ①②③ 15. （2分）拿破侖是法國(guó)歷史上著名的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家。他的主要活動(dòng)有（ ） ①頒布《法典》 ②把查理一世送上斷頭臺(tái) ③多次打敗歐洲“反法同盟” ④建立法蘭西第一共和國(guó) A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②④ 16. （2分）拿破侖加冕皇帝時(shí)說(shuō)：“我是一個(gè)加冕的華盛頓”，對(duì)這句話正確理解是他們都（ ） ①通過(guò)加冕成為最高統(tǒng)治者 ②在民主法治建設(shè)上做出了重要貢獻(xiàn) ③維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益 ④領(lǐng)導(dǎo)本國(guó)人民推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治 A . ①②④ B . ①③ C . ②③ D . ③④ 四、 材料探究 (共3題；共45分) 17. （15分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一：法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國(guó)16世紀(jì)人文主義的傳統(tǒng)，還極力推崇英國(guó)的政治制度，說(shuō)“英國(guó)是世界上抵抗君主達(dá)到節(jié)制君主權(quán)力的唯一的國(guó)家?！? ——《重讀伏爾泰》 材料二：法國(guó)史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國(guó)沒有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人；英國(guó)貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治。 ——《舊制度與大革命（序言）》 材料三：盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開來(lái)，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的作用是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史（以文明演進(jìn)為線索）》 材料四：拿破侖個(gè)人的影響誠(chéng)然是可貴的，但是只有順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流，他的影響才能起作用。 ——《拿破侖時(shí)代》 （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出伏爾泰繼承的“人文主義”是哪一思想解放運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想？他所推崇的政治制度是什么？ （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”有何區(qū)別？ （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英、美、法革命中“關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張”所頒布的法律性文件有哪些？ （4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明拿破侖的哪些措施“順應(yīng)了歐洲文明潮流”？ （5）根據(jù)以上材料談?wù)勊枷虢夥排c政治變革的關(guān)系。 18. （15分）閱讀下列信息，回答問(wèn)題。 信息一： 信息二：他更改了憲法，1804年12月2日他為自己戴上了皇冠。就此，法國(guó)革命確實(shí)是結(jié)束了。但革命的口號(hào)“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次制定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言，卻得以發(fā)揚(yáng)光大。 （1）信息一中圖①是哪一文獻(xiàn)簽署的場(chǎng)景？這件事發(fā)生在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)期間？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于美國(guó)有何影響？ （2）信息中圖②所反映的是哪一歷史事件？概括這一事件在法國(guó)大革命中的地位。 （3）信息二中的“他”是誰(shuí)？“他”在1804年加冕，法國(guó)變?yōu)榈蹏?guó)，史稱？ （4）信息二中為什么“自由、平等、博愛’和在歐洲第次制定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言”會(huì)“發(fā)揚(yáng)光大”？ 19. （15分）在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)出一大批著名的具有時(shí)代象征意義的歷史人物。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：華盛頓有所為，美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立；華盛頓有所不為，美利堅(jiān)人民不受其苦。 ——易中天《美國(guó)憲法的誕生和我們的反思》 材料二：拿破侖曾為自己的稱帝行為這樣辯解道：“如果華盛頓是個(gè)法國(guó)人，而又生活在這樣一個(gè)時(shí)期……我想他就不會(huì)是華盛頓……在所有現(xiàn)實(shí)情境，我除了通過(guò)專政的途徑外不可能達(dá)到目標(biāo)。我這樣做了，怎么能因此而對(duì)我抱有成見呢？” （1）請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納材料一中華盛頓“有所為”的具體史實(shí)。 （2）材料二中的“專政的途徑”具體指什么事件？“專政的途徑”是否意味著法國(guó)恢復(fù)了大革命前的封建專制？為什么？ （3）綜上所述，拿破侖和華盛頓對(duì)本國(guó)歷史發(fā)展所起的共同作用是什么？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 舊制度的危機(jī) (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 法國(guó)大革命 (共6題；共12分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 拿破侖帝國(guó) (共6題；共12分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 四、 材料探究 (共3題；共45分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、