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1社戲,xǐnɡ,di,chn,cuō,ji,wǔ,鳧,掇,眷,皎,僻,2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.倘若好歹怠慢咿咿呀呀B.鳧水皎潔糾葛疏疏朗朗C.喝采呵欠邀請(qǐng)震作精神D.寬慰踴躍悠揚(yáng)仙山樓閣,C,【解析】“震作精神”中的“震”應(yīng)寫(xiě)為“振”。,3.依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)(1)月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得________的皎潔。(2)吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很________。(3)真的，一直到現(xiàn)在，我________再?zèng)]有吃到那夜似的好豆。A.格外悠揚(yáng)實(shí)在B.格外美妙真的C.非常美妙實(shí)在D.非常悠揚(yáng)真的,A,4.指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)方法。(3分)(1)大家立刻都贊成，和開(kāi)船時(shí)候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，駕起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了。()(2)我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。()(3)“都回來(lái)了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。(),動(dòng)作描寫(xiě),心理描寫(xiě),語(yǔ)言描寫(xiě),5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。B.夏天的魯鎮(zhèn)是游玩的好季節(jié)。C.蝦是水世界里的呆子，決不憚?dòng)昧俗约旱膬蓚€(gè)鉗捧著鉤尖送到嘴里去的，所以不半天便可以釣到一大碗。D.在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。,C,【解析】A項(xiàng)，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“水草”后面加上“所發(fā)散出來(lái)的清香”；B項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)，“魯鎮(zhèn)是好季節(jié)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“季節(jié)”改為“地方”；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在句末添加“的習(xí)慣”。,6.下列對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(4分)A.小說(shuō)寫(xiě)看戲前，作者主要用襯托的手法，寫(xiě)出平橋村是兒時(shí)的“樂(lè)土”，又以這里一般的“樂(lè)事”，引出后面“到趙莊去看戲”的情節(jié)，為下文做了鋪墊。B.小說(shuō)的標(biāo)題是“社戲”，這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來(lái)寫(xiě)社戲的內(nèi)容。C.作者描寫(xiě)江南特有的農(nóng)村風(fēng)光，襯托小伙伴們?nèi)タ磻驎r(shí)輕松愉快的心情；通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，反映平橋村老人、孩子善良、淳樸的美好品質(zhì)。D.這篇小說(shuō)中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫(xiě)得富有詩(shī)情畫(huà)意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。,B,【解析】“社戲”僅是貫穿全文情節(jié)的線索?？磻虻膬?nèi)容與本文主旨無(wú)關(guān)，作者直接描寫(xiě)看戲的文字很少。,7.學(xué)習(xí)了《社戲》后，同學(xué)們一致認(rèn)為，作為新時(shí)代的中學(xué)生有責(zé)任發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲之國(guó)粹，把我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲發(fā)揚(yáng)光大。為此，他們決定以“拯救戲曲”為題，舉行一次主題班會(huì)。(12分)(1)【設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白】請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。(50～100字)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,示例：同學(xué)們，中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式。這次活動(dòng)可以使我們更加了解中國(guó)戲曲，把中國(guó)戲曲藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任。,(2)【認(rèn)識(shí)臉譜】在這次班會(huì)中，特以中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對(duì)象，請(qǐng)你寫(xiě)出下列臉譜的行當(dāng)。,_________,_________,老生,小旦,(3)【談?wù)効捶ā客瑢W(xué)們針對(duì)“中國(guó)傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生”這一問(wèn)題展開(kāi)討論，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________________________________________________________,示例：戲曲藝術(shù)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。應(yīng)考慮如何使古老的傳統(tǒng)藝術(shù)跟上今天時(shí)代的脈搏。,(一)我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。,兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。,那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。,8.前文寫(xiě)“我”的心情沮喪、壓抑，選段中“我”的心情如何？請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)回答。(4分)___________________________________________________________9.從選段中找出小伙伴們開(kāi)船的動(dòng)作，并分析其表達(dá)效果。(5分)____________________________________________________________________________________________,輕松，舒展。,跳、拔、點(diǎn)、磕、退后、上前、架起、換。這一系列動(dòng)詞表現(xiàn)了小伙伴們開(kāi)船動(dòng)作的熟練、利落。,10.選文景物描寫(xiě)極具特色，作者采用寫(xiě)意筆法描繪了月夜行船這幅畫(huà)面。試從色彩、氣味、聲響三方面略作分析。(6分),_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,色彩如豆麥的“碧綠”，遠(yuǎn)山的“漆黑”，月光的“皎潔”，漁火、航船的“白”；氣味如豆麥和水草的清香；聲響如船行的潺潺聲，孩子們的笑聲，橫笛的“宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)”，諸方面寫(xiě)得干凈利落，生動(dòng)傳神。,11.任選角度賞析“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________,示例：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“起伏的連山”比作“踴躍的鐵的獸脊”，以動(dòng)寫(xiě)靜，把山寫(xiě)活了，襯托了船行的速度之快。,(二)(原創(chuàng)題)看戲葉君健時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的。樹(shù)葉子也是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。,但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人，連過(guò)道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所發(fā)散出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。,舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了，音樂(lè)奏起來(lái)了，演員們踩著音樂(lè)的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠(chéng)，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。,當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開(kāi)始唱了。,她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。,他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲，沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來(lái)，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。,我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳同志。過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國(guó)家里才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。,描寫(xiě)了劇場(chǎng)內(nèi)外寧?kù)o而熱情的場(chǎng)面。渲染氣氛，為后文看戲作鋪墊。,加點(diǎn)詞語(yǔ)形象地表現(xiàn)了藝術(shù)家唱腔字正腔圓、柔和鏗鏘的特點(diǎn)；同時(shí)巧妙地借助比喻，化無(wú)形為有形，表現(xiàn)了梅蘭芳先生的歌喉美妙動(dòng)聽(tīng)，令人回味無(wú)窮。,14.如何理解“舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)”？(4分)___________________________________________________________15.文章對(duì)觀眾的表現(xiàn)寫(xiě)得比較詳細(xì)，而對(duì)劇情的介紹卻較為簡(jiǎn)略，這樣安排材料有什么作用？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________,表明觀眾和演員已經(jīng)融合在一起。,詳寫(xiě)觀眾既能表現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情，又能從側(cè)面烘托梅蘭芳高超的演唱藝術(shù)；而劇情與文章中心關(guān)系不大，所以略寫(xiě)。,16.【景物描寫(xiě)】“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里”一句，描寫(xiě)了兩岸的景象和月色，再現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的月夜美景，烘托了“我”愉悅的心情?！炯挤c(diǎn)撥】景物描寫(xiě)是對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫(xiě)。景物描寫(xiě)主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境，使讀者有身臨其境之感。寫(xiě)好景物描寫(xiě)要注意以下幾點(diǎn)：,1.抓住景物的特征。要善于通過(guò)眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會(huì)，抓住不同時(shí)間、不同地區(qū)景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面的特征。這樣，才能抓住景物的特征加以描寫(xiě)。2.選好觀察的角度。要根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察景物的方法，或遠(yuǎn)觀，或近看，或仰視，或俯瞰。,3.安排好描寫(xiě)的順序。景物描寫(xiě)的順序一般分為空間順序和時(shí)間順序兩種。選用哪一種描寫(xiě)順序，應(yīng)視描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)而定。4.要融情于景，表達(dá)主觀感受。寫(xiě)景貴有情，在描繪客觀景物的同時(shí)，要把自己的喜怒哀樂(lè)等思想感情融入到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴。,【片段仿寫(xiě)】請(qǐng)你也進(jìn)行一段景物描寫(xiě)，渲染氣氛或烘托人物心情。(150字左右)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,【例文】老奶奶顫巍巍地坐在那里，瘦弱的身體蜷曲著，夕陽(yáng)下的她被照成了青銅色，是那樣蒼老、凝重。她的那雙無(wú)神的眼睛里，填滿了凄涼和悲傷。邁著沉重的步子，我走到她的身邊，摸出身上僅有的兩元錢(qián)，輊輕放在那件毛衣上……夕陽(yáng)就要落山了，風(fēng)吹過(guò)一片紫云，將它遮掉了一半。那一片殘陽(yáng)，似血。那似血的殘陽(yáng)啊，會(huì)有人去關(guān)心嗎？,