《七年級生物上冊 3_2_3 開花結果教案1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊 3_2_3 開花結果教案1 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

開花和結果 課題 第三節(jié) 開花和結果 授課時間 課型 新授 主備人 課程目標 知識與技能目標 1.概述花的主要結構。 2.描述傳粉和受精。 過程與方法目標： 1.學會解剖和觀察花的基本結構的方法。 2.通過描述傳粉和受精的過程培養(yǎng)運用生物學科術語。 情感、態(tài)度與價值觀目標： 在學習中學會探究，獲得美育。 學習重點 概述花的主要結構；描述傳粉和受精 學習難點 描述傳粉和受精 關鍵 學會解剖和觀察花的基本結構的方法 教具準備 實驗用具 學習過程 學習內容 學生活動 教師指導 設計意圖 一、導入： 想一想，議一議： 許多植物的花色彩艷麗，氣味芬芳，讓行人禁不住駐足觀賞。花朵那美麗的色彩和四溢的芳香，對植物有什么意義呢？也有不少植物的花并不具有嚴厲的色彩和香味，這又是為什么呢？ 二、新授 （1） 花的結構： 觀察和思考： 取一朵桃花觀察它的花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊、花藥、子房、花粉。 討論： 1.花的哪一部分將來發(fā)育成果實？ 2.對于植物繁殖后代來說，花的哪些結構是最重要的？ 觀察桃花的基本結構和子房內胚株的示意圖，通過觀察可以看出，花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊的下部的子房里有胚珠。 （二）傳粉和受精 1.傳粉：花粉從花藥里散放而落到雌蕊柱頭上的過程。 2.傳粉的方式：自花傳粉和異花傳粉。 3.受精：胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程。 4. 受精過程： （1）花粉落到柱頭上以后，在柱頭上粘液的刺激性開始萌發(fā)，長出花粉管。 （2）花分管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。 （3）花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。 （4）胚珠里的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程。 三、歸納小結 1.桃花的基本結構 2.傳粉和受精 朗讀想一想、議一議 觀察和思考花的結構 觀察桃花的基本結構和子房內胚株的示意圖 理解傳粉和受精的概念 學生描述受精的過程 學生嘗試歸納本節(jié)所學 導入新課 指導學生觀察 指導學生理解傳粉和受精的概念 教師點撥學生所描述的過程 布置學生歸納本節(jié)所學 使學生盡快進入學習狀態(tài)。 培養(yǎng)學生觀察能力。 增強學生的理解能力。 培養(yǎng)運用生物術語的表達能力。 培養(yǎng)學生歸納能力 鞏固練習 判斷下列說法是否正確： 1.在花的結構中，雄蕊沒有雌蕊重要，因為它和果實的形成無關。（ ） 2.雌蕊中的子房發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。（ ） 作業(yè)布置 必做 能力培養(yǎng) 選作 探究 板書設計 第三節(jié) 開花和結果 （一）桃花的基本結構 （二）傳粉和受精 課后反思