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柳宗元,1,柳宗元(773～819)，字子厚，中唐時期著名文學家、哲學家，河東(今山西永濟)人，世稱柳河東?！疤扑伟舜蠹摇敝?，與韓愈并稱“韓柳”。與韓愈、劉禹錫同朝為官，由于參加主張革新的王叔文政治集團，貞元二十一年十一月貶永州(今湖南永州)司馬。在此期間寫下了為人稱道的《永州八記》。本文是《永州八記》中的第四篇。,2,貞元十七年，柳宗元因不滿當時政治的黑暗、官場的腐敗，萌發(fā)了改革的愿望，成為王叔文革新派的重要人物。但只有半年時間便宣告失敗 ，柳宗元被貶為永州司馬 。永州在湖南和廣東的交界處，當時甚為荒僻，是個人煙稀少、令人可怕的地方。 在永州，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦，加之幾次無情的火災(zāi)，嚴重損害了他的健康。貶謫生涯所經(jīng)受的種種迫害和磨難，并未動搖柳宗元的政治理想。 柳宗元在力所能及的范圍內(nèi)，進行了一番興利除弊的改革，遺惠一方，實際是王叔文改革在局部地區(qū)的施行。,寫作背景:,3,記，是古代的一種文體，主要是記載事物，通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。,關(guān)于“記”,4,江 雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。,被貶后的孤凄之情,5,一、朗讀正音,6,小石潭記 柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道， 下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然 不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。,yǔ,huáng,liè,kān,chí,cēn cī,cuì màn,zhuì,yǐ,chù,xīhū,朗讀正音,7,,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清， 不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸lì而從者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹。,朗讀正音,dǒu,cī hù,liáo,qiǎo chuàng,suì,gōng,xuán,8,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán),心樂之。,小 石 潭 記 柳宗元,配景朗讀,9,,,伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。,10,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁 ，為巖。,11,,,青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,12,,,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；,13,俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。,14,,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。,15,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,16,同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,17,,二、疏通文意,18,釋詞：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水 聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見 小潭，水尤 清洌。全石以為底，近岸，卷 石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青 樹翠蔓，蒙 絡(luò) 搖 綴，參差 披拂。,向西,心里很喜歡它。樂，以……為樂,向下，往下,清澈,相當于“而”，表承接，無義,把……作為,成為,覆蓋,纏繞,連結(jié),長短不一,隨風飄蕩,特別,19,潭中魚可百許頭，皆若空游無 所依。 日光下 澈，影布石上， 佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽， 似與游者相樂。,大約,表示約數(shù),在空中,依靠的東西,向下,呆呆的樣子,忽然,表一方對另一方,透,20,潭西南 而 望， 斗 折 蛇行， 明滅 可見。 其 岸勢 犬牙 差互，不 可 知 其 源。,表修飾，無義,像北斗七星那樣,像長蛇爬行那樣,或隱或現(xiàn),那,像狗的牙齒那樣,能,它的，指溪水的,21,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂 寥 無人，凄神 寒骨， 悄愴 幽 邃。 以 其境過清，不可久居， 乃 記 之 而 去。,空虛，寂靜,寂靜得使人感到憂傷。愴，悲傷,深,因為,凄清,留，停留,就,代小石潭的景物,連詞，表順承,離開,使神凄 使骨寒,包圍,那,22,同游者：吳武陵、龔古、余弟 宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰 恕己，曰奉壹。,隨從,跟隨,我,23,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。,,,,從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。,砍伐竹子，開出道路，往下見到一個小水潭，潭水特別清澈透明。,,,,,樂,心樂之,以樂其志 —《五柳先生傳》,（以……為樂）（動詞—意動）,（使……樂）（形容詞—使動）,24,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻 ，為嶼 ，為嵁，為巖。 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,（潭）以整塊石頭為底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面，成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。,青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著、纏繞著、搖動著、連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。,,為,,全石以為底,為坻 ，為嶼,通計一舟，為人五，為窗八 —《核舟記》,（做，動詞）,（成為，動詞）,（雕刻，動詞）,25,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依,日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。,,可、許,,潭中魚可百許頭,,周首尾長約八分有奇，高可二黍許。 ——《核舟記》,可：大約。,許：上下，表示約數(shù)。,石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托都沒有（似的）。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，（魚影）呆呆地一動不動；又忽然向遠處游去了，來來往往輕快敏捷，好像和游人逗樂。,26,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。,,從小丘西行百二十步。,日光下澈,從流飄蕩，任意東西 —《與朱元思書》,,斗折蛇行,（像北斗星一樣；像蛇一樣）,（向西）,（向下）,（向東向西）,向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。,犬牙差互,（像狗的牙齒一樣）,27,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,,凄神寒骨,食之不能盡其材 —《馬說 》,無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 —《陋室銘》,（使……凄涼；使……寒冷）,（使……竭盡）,（使……聒亂；使……勞累）,坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。,28,同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,,小生,古義：年輕人。,今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色。,同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個小孩，一個叫恕己，一個叫奉壹。,29,研讀課文，結(jié)合課文回答問題,三、整體感知,30,思考討論,1、概括每段作者都寫了什么？,第一段：寫發(fā)現(xiàn)小石潭及小石潭的景物。,第二段：寫潭水清澈，游魚活潑。,第三段：寫小石潭的水源及潭上的景物。,第四段：寫對小石潭的總體印象和感受。,第五段：記下同游小石潭之人。,31,2、 本文寫作思路 3、 第一段寫景用了什么寫法？,發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛 （游蹤順序）,用的是先聞其聲，后見其形，“移步換景”的寫法。,32,細讀第一段，思考下列問題。,1、寫小石潭未見其形，先聞其聲的句子是：,隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。,2、作者記述自己“心樂之”。作者“樂”的是什么？,水聲潺潺，好像玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，悅耳動聽。,3、作者指明小石潭方位的句子是：,從小丘西行百二十步。,5、寫小石潭環(huán)境景色的句子是：,青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,6、與“伐竹取道”一句形成前后呼應(yīng)的句子是：,四面竹樹環(huán)合。,4、小石潭水清的原因的句子是：,全石以為底，近岸卷石底以出，為坻、為嶼、為嵁、為巖,33,7、 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？ 8、 小石潭的全貌是怎樣的？,隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖,,34,9、 第二段寫了哪些景物，用的是什么寫法？ 描寫了潭水、游魚，用的是特寫鏡頭。 10、 潭水有什么特點？ 作者是用什么寫法來寫的？ 清澈。作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。通過具體景物，用正面和側(cè)面結(jié)合，用動靜結(jié)合來寫。（第二段只用了側(cè)面描寫） 11、 游魚和潭水有什么特點？ 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂,35,作者采用動靜結(jié)合的方法，先描出生動的畫面，再加上擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠處，這是活動的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。,12、作者是怎樣寫魚的？這段描寫滲透了作者怎樣的感情？,36,13、游魚與潭水有什么關(guān)系？,以水襯魚、以魚寫水，相互映襯，則水的空明澄澈，魚的生動逼真都相得益彰，躍然紙上。,37,14、游魚與人有什么關(guān)系？,寫游魚似與游者相樂，實是人看到游魚而樂。從中可聯(lián)想到作者的歡悅心情。（由情入景、由景生情，情景交融）,38,第三段描寫小潭源流，抓住溪身岸勢的什么特點？運用什么修辭手法？,思考討論,小潭源流,,,,,溪身,岸勢,斗折蛇行 明滅可見,犬牙差互,,曲折、蜿蜒,參差不齊,比喻,39,如何理解小溪的“明滅可見”？,因為小溪是那樣曲折，所以望過去一段看得見，一段看不見。看得見的一段水面反映著天光云影，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特征。,40,1、第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受。描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？,思考討論,潭中氣氛：幽深冷寂（孤凄悲涼心境的反映）——寓情于景,41,2．文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？,柳宗元參與改革，失敗被貶，心中抑郁難平，而寄情山水正是為了擺脫這種心情；所以這種歡樂是暫時的，一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 ──寓情于景。,42,作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中進步文人的痛苦心情。,43,1、乃記之而去 2、佁然不動： 3、崔氏二小生： 4、不可久居：,古今異義,去：（古）離開 （今）前往，到某處,佁然：（古）呆呆的樣子 （今）癡呆或深思的樣子,小生：（古）年輕人 （今）戲曲藝術(shù)中的一種角色,居： （古）停留 （今）居住,小結(jié),44,,1、從小丘西行聞水聲 2、如鳴珮環(huán) 3、心樂之 4、下見小潭 5、皆若空游無所依,詞類活用,6、日光下澈 7、斗折蛇行 8、其岸勢犬牙差互 9、凄神寒骨,向西。名作狀,使……鳴叫,以……為樂,在下面,在空中,向下,像北斗星那樣,像蛇那樣,像狗牙那樣,使……凄涼 使……寒冷,45,名詞作狀語,從小丘西行百二十步,向西南,皆若空游無所依,在空中,斗折蛇行,像北斗星那樣,其岸勢犬牙差互,像狗的牙齒那樣,動詞作名詞,如鳴珮環(huán),珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,像蛇爬行那樣,意動用法,心樂之,以……為樂(感到快樂),,潭西南而望,向西,使動用法,凄神寒骨,使……凄涼，使……寒冷,46,1、以：①全石以為底 ②卷石底以出 ③以其境過清 2、為：①全石以為底 ②為坻為嶼，為嵁為巖。,虛 詞,（介詞，把）,（承接，“而”不譯）,（介詞，表原因）,（動詞，當“作為”講）,（動詞，“成為”）,47,一詞多義：,全石以為底 為坻，為嶼,潭中魚可百許頭 不可知其源 明滅可見,作為,副詞，大約,成為、形成,可以,西南而望 記之而去,水尤清冽 其境過清,全石以為底 卷石底以出 以其境過清,表修飾,表承接,（承接，不譯）,（由于、因為）,清澈,冷清,,,,,,（介詞，用）,助動詞，能夠,,,如鳴佩環(huán) 四面竹樹環(huán)合,玉環(huán),環(huán)繞,48,景美,情凄,情景交融,,,凄涼,憂傷,,水,石,游魚,樹木,源流,,悄愴幽邃,49,,柳宗元山水游記的特點：,不愧唐宋大家,融自己的身世遭遇、思想感情于自然風景之中，借荒遠地區(qū)的美好風物，傾注怨憤抑郁之情。,50,主 題,描寫小石潭景物的幽美凄清， 抒發(fā)貶官后的孤凄之情。,“凄神寒骨”可證,51,小石潭記,,尋潭址,移步換景,觀潭景,,潭水：清澈透明,游魚：動靜結(jié)合,,特寫鏡頭,望潭源,,溪身：曲折蜿蜒,岸勢：參差不齊,,形象比喻,感潭境,寓情于景,記錄同游者,,抒發(fā)在寂寞處境中的悲涼凄苦的情感,氣氛：幽深冷寂,水——清,石——怪,樹——青,,,感受：凄苦孤寂,側(cè)面描寫,,遠近交錯,擬人手法,52,潭的概貌：潭中的水—— 潭邊的 石——潭周圍的樹,小 石 潭 記,,發(fā)現(xiàn)石潭的全過程： 看見竹林——聞到水聲——下見小潭,（由里及外）,（由遠及近）,潭中之景：魚和水,（由景及情）,,描繪潭景,描繪潭流：石潭—溪流—溪岸—溪源。,潭邊感受：其境過清—凄神寒骨。,附 記：同游者另五人,（由近及遠）,,（由外及里）,53,1.本文作者是_____，____（朝代）著名文學家。 2. 解釋下列加點詞在文中的含義。 （1）為坻（ ） （2）佁然不動（ ） （3）悄愴幽邃（ （4）以其境過清（ ） 3. 第一段中寫到“下見小潭，水尤清冽”，下文從哪些方面寫水的“清冽”？ 4、起初，作者聽到水聲“心樂之”，而久坐潭上又感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”。他的心境為什么產(chǎn)生這樣的變化？ 5、從文章的描寫不難看出作者初到小石潭上樂，后來卻有“凄神寒骨”，之感，請你分別以“樂”和“憂”為首字，寫一組對偶句。,,即堂訓練,54,1．柳宗元 唐朝 2．(1)水中的高地 (2)呆呆的樣子 （3）憂傷的樣子 （4）凄清 3．小石潭底全是石；水中的魚若空游，魚影布石上。 4．作者聽到泉水的聲音，看到美麗的景象，“心樂之”，但久坐潭上，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，便感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”。 5．樂潭水清冽，憂竹樹寂寥。,答案,55,二、翻譯下列句子：,卷石底以出： 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂： 影布石上： 斗折蛇行，明滅可見： 犬牙差互： 凄神寒骨，悄愴幽邃：,石底有些部分翻卷過來露出水面。,覆蓋纏繞，搖動連綴，參差不齊，隨風飄蕩,魚的影子映在石上,（泉水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。,像狗的牙齒那樣互相交錯。,感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。,56,