《八年級物理上冊 1.1 長度和時間的測量課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 1.1 長度和時間的測量課件 （新版）新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章機(jī)械運(yùn)動,,人教版物理,八年級上冊,第1節(jié)長度和時間的測量,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1．能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測長度，能正確使用刻度尺測長度。能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測時間，能使用秒表、手表測量時間。（重點(diǎn)）,2．知道測量有誤差。了解誤差和錯誤的區(qū)別。(重點(diǎn)),3．了解計(jì)量長度和時間的工具及其發(fā)展變化的過程。（了解）,,新課引入,這幅圖中帽檐直徑AB、帽子高CD哪個較長？,這幅圖中中心的兩個圓面積一樣大嗎？,先目測，再用尺量，你的目測結(jié)果準(zhǔn)確嗎？,,新課講授,一、長度的單位,在國際單位制中長度的單位是米，符號為m,其他常用長度單位：,千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）,,新課講授,換算關(guān)系：,1km＝1000m＝103m,1dm＝0.1m＝10-1m,1cm＝0.01m＝10-2m,1mm＝0.001m＝10-3m,1μm＝0.000001m＝10-6m,1nm＝0.000000001m＝10-9m,,新課講授,二、長度的測量,（一）常用的長度測量工具,,量程,,,分度值,,零刻度線,,單位,,新課講授,取出你的刻度尺，仔細(xì)觀察：,練一練,1.它的零刻度線在哪里？,2.它的測量范圍（量程）是多少？,3.它的分度值（相鄰兩刻度線之間的長度）是多少？,,新課講授,（二）使用刻度尺測長度的方法,選,根據(jù)實(shí)際情況擇滿足測量要求的刻度尺,放,讀,記,位置應(yīng)放正，不能歪斜,讀數(shù),記錄,,新課講授,●零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測物體保持平行，不能歪斜。,√,,,新課講授,●對于較厚的刻度尺，應(yīng)使刻度線貼近被測物體。,,,新課講授,●零刻度線磨損時，要從其他清晰整數(shù)刻度線作為起始刻度測起，測量結(jié)果應(yīng)該等于讀出的刻度值減去作為起始的刻度值。,√,測量結(jié)果：6.9cm-3.5cm=3.4cm,,新課講授,●視線要正對刻度線。,√,●除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外，還要估讀出分度值的下一位數(shù)值（估讀值）。,,,鉛筆長度為69.5mm,69mm是準(zhǔn)確值,0.5mm是估讀值,,新課講授,三、時間的測量,在國際單位制中時間的單位是秒，符號為s,其他常用長度單位：小時（h）、分鐘（min),1h＝60min＝3600s,,新課講授,平靜地坐下來，測出你脈搏跳動10次的時間，這樣，你就有了一個隨身攜帶的“生物鐘”。,練一練,方法：兩人合作，自己搭測脈搏，請同桌幫你計(jì)時。,,新課講授,四、誤差,誤差：測量值和真實(shí)值之間的差別叫做誤差。,誤差是不可避免的，不能消除，但應(yīng)盡量減少,減少誤差的方法：,多次測量求平均值,選用精密的測量工具,改進(jìn)測量方法,,新課講授,錯誤,誤差,≠,實(shí)驗(yàn)操作要嚴(yán)格按照要求去做，從而避免錯誤，減少誤差。,探索新知,,停表的使用,停表是測量時間的工具,你會使用停表嗎？試一試！,典型例題,,小張和同桌分別測量了物理課本的寬度，三次測量結(jié)果分別為16.75cm、16.76cm、16.78cm，則課本的寬度為cm。,解答：為了減小測量誤差，我們采取對三個測量值求平均值的方法。課本的寬度為：（16.75cm+16.76cm+16.78cm）3≈16.76cm,課堂小結(jié),,今天我們學(xué)習(xí)了：,1.測量的含義,2.長度的單位及換算,3.刻度尺的正確使用,4.特殊長度測量方法,5.時間的單位及測量,6.誤差以及減少誤差的方法,課后思考,,測量長度時，是否分度值越小越好？請結(jié)合具體事例說明。,,ThankYou!,