三年級(jí)上冊(cè)帶刺的朋友ppt課件
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1,2,3,4,秋天,棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。,5,秋天,棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。,6,秋天,棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。,7,秋天,棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。,8,秋天,棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。,9,帶刺的朋友,10,輕聲朗讀課文,思考:課文寫(xiě)了刺猬的幾件事?分別是哪幾小節(jié)?,2-9節(jié),10-15節(jié),11,用上“什么時(shí)間,誰(shuí)干什么。”的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了刺猬的哪兩件事?,一天晚上,刺猬用刺偷棗兒。,第二天晚上,刺猬用刺擊退了大黑狗。,12,默讀2-9節(jié),圈出刺猬偷棗時(shí)的動(dòng)作詞。,13,那個(gè)東西,一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫…… 掛滿紅棗兒的枝杈,慢慢彎下來(lái)。后來(lái),那個(gè)東西停住腳,興許是在用力搖晃吧,樹(shù)枝嘩嘩作響,紅棗“辟里啪啦”地落了一地。 我沒(méi)有弄清楚是怎么回事,樹(shù)上那家伙“撲”的一聲,徑直掉下來(lái)。聽(tīng)得出摔得還挺重呢! 很快,它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了??礃幼樱瑒蓬^比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地忙碌著,把散落的紅棗逐個(gè)歸到一起,又“撲?!币幌?,就地打了一個(gè)滾。你猜怎么著?那堆棗兒,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn),它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,飛快地跑去了。,,,,,,,,14,掛滿紅棗兒的枝杈,慢慢彎下來(lái)。后來(lái),那個(gè)東西停住腳,興許是在用力搖晃吧,樹(shù)枝嘩嘩作響,紅棗“噼里啪啦”地落了一地。,我沒(méi)弄清楚是怎么回事,樹(shù)上那家伙“撲”的一聲,徑直掉下來(lái)。,,,,它匆匆地忙碌著,把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起,又“撲?!币幌?,就地打了一個(gè)滾。你猜怎么著?那堆棗兒,全都扎在它的背上了。,15,16,我暗暗欽佩:刺猬這小東西, 偷棗兒的本事真高明?。?17,我暗暗欽佩:刺猬這小東西, 偷棗兒的本事真高明??!,18,狗啃刺猬——無(wú)處下嘴,護(hù)身法寶,19,“真有意思,刺猬的本事太大了?!?我高興得直拍手。,20,刺猬偷棗的本事真高明??!,我有一個(gè)帶刺的朋友,它就是刺猬!,,,,,,刺猬不但能用刺偷棗,而且能用刺 趕走敵人。,我真喜歡這個(gè)帶刺的朋友!,21,刺猬偷棗的本事真高明啊!,我有一個(gè)帶刺的朋友,它就是刺猬!,,,,,,刺猬不但能用刺偷棗,而且能用刺 趕走敵人。,我真喜歡這個(gè)帶刺的朋友!,22,15、帶刺的朋友,23,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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