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2019-2020年高考語文總復習 考點集訓七 從形象到抽象須深思-圖文轉換 1．(xx浙江卷)閱讀下面的圖表，根據要求完成題目。(5分) (1)給圖表擬一個標題。(不超過25字)(2分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)根據圖表數據，得出相關結論。(不超過40字)(3分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2．(xx新課標全國卷Ⅰ)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．(xx新課標全國卷Ⅱ)右圖是聯合國發(fā)行的“聯合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。(6分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4．(xx廣東卷)閱讀下面三幅圖，聯系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內容相關，邏輯嚴密。每處字數不得超過所給空格數(含標點符號)。(6分) ①________　　　　②當你越過平　　?、踎_______ ________　　　　 衡點后，以為　　 _______ ________ 還會越走越高， ________ ________ 卻驚訝地發(fā)現 ________ ________ 在走下坡路了。 ________ 5. (xx山東卷)右圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80字。(4分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6．(xx遼寧卷)閱讀下面的問卷調查統(tǒng)計表，根據其中反映的情況，補充下面文段中空缺的內容(不得出現數字)，使上下文語意連貫。(6分) (1)您希望開設禮儀教育的課程嗎？ A．非常希望 B．希望 C．不希望 D．無所謂 (2)您認為禮儀教育的承擔者應該是(多項選擇) A．家庭 B．學校 C．社會 D．以上都是 調查顯示，學生和市民對禮儀教育的認識有諸多相同之處。在是否希望開設禮儀教育課程的問題上，學生與市民中__①__。在禮儀教育承擔者的問題上，學生與市民中__②__；同時，也都認為家庭、學校、社會三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔者，然后依次為學校和社會。但學生與市民的認識也存在差異，例如對禮儀教育的需求，__③__。 答：①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 7．(xx湖北卷)下邊的繪畫和書法作品，展現了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。(4分) 要求：①必須原創(chuàng)；②運用比喻、比擬兩種修辭手法；③不超過60字。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8．請看以下圖文材料，根據要求答題。(5分) 由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。 (1)根據所提供的材料，設計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達廣告主旨，有號召力；不超過15字。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9．閱讀下面的圖表，分析調查數據并歸納出3個結論。要求分析正確，語言簡明、準確，不出現數字。(3分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (73分) 10．請看下面的“‘T’型人才示意圖”，按要求答題。(6分) T形人才示意圖 (1)簡要說明用字母“T”來命名這類人才的理由。(3分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)聯系實際，談談你對“‘T’型人才”的認識。(不超過60字)(3分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．下面的圖表是有關機構對某市不同年齡段亞健康人群的調查。請根據圖表，分別概括軀體、心理和社會適應等三種亞健康類型發(fā)生率與年齡的關系。(6分) (1)軀體亞健康： _______________________________________________________ (2)心理亞健康： _______________________________________________________ (3)社會適應亞健康： __________________________________________________ 12．下圖為某地行政服務中心辦公分布結構圖，請根據結構圖分析隸屬關系及分布位置，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75字。(6分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 13．根據下面表格顯示的內容，將表后文段的空缺處補充完整。要求，語言連貫、簡潔，不要出現數字。(6分) 近年部分國家經濟增長及社會發(fā)展支出比例統(tǒng)計表 國家分項 發(fā)達國家 新興經濟體 美國 英國 巴西 印度 中國 經濟增長率 3% 2.3% 6% 6.8% 9.6% 教育、衛(wèi)生、社保等公共事業(yè)支出占GDP的比例 16% 21% 14% 13% 10% 近年來，我國經濟持續(xù)快速發(fā)展，經濟增長率不但遠高于美、英等發(fā)達國家，__①__。然而，__②__，例如教育、衛(wèi)生、社保等基本公共事業(yè)支出占GDP的比例，就與經濟的高速增長不相協調，這一比例不僅遠低于發(fā)達國家，甚至低于經濟落后于我們的印度。因此中共中央提出，我國將__③__，加快建設和諧社會，締造“幸福中國”。 答：①_________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 14．秦笛是一名應屆畢業(yè)生，在人才中心看到了誠臻中學招聘教師的啟事后想去應聘。下表是他的一些情況介紹，請據此篩選有效信息，替他補寫一份給誠臻中學校長的求職簡信。要求：內容準確，層次清晰，表達得體，不超過120個字(含標點符號)。(5分) 姓　　名 秦　笛 學　　歷 本科 健康狀況 良好 籍　　貫 江東濱海市 實習經歷 曾在南山中學實習三個月 畢業(yè)院系 湖東師范大學數學系 政治面貌 群眾 身　　高 獲獎情況 湖東師范大學師范生教學技能比賽一等獎 尊敬的校長： 您好！ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 此致 敬禮！ 秦笛 2015年6月20日 15．下面是某班級推選校園歌手的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。(6分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16．下面是大學團體組織無償獻血活動的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，100字左右。(5分) 【注】 文本框中填入的內容是：①獻血前，不吃油膩食物、不飲酒；②獻血后，個人活動要適度；③領取登記表；④量血壓；⑤檢驗血型；⑥采血，休息5分鐘；⑦交表并登記，領取獻血證及紀念品。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 17．下面是光明中學xx藝術節(jié)期間的藝術作品展覽參觀示意圖，請根據箭頭所指寫成一段話，說明其參觀順序，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。(5分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18．仔細觀察下面這幅漫畫，根據要求答題。(5分) (1)描述畫面內容。要求：語言簡明、準確。(3分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)揭示畫面寓意。(2分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 19．請說明下面漫畫內容并揭示其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過70字。(5分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20．下面是“服裝品牌狀況示意圖”，完成相關內容。(6分) 從“流行效力”看，精品品牌是一條__①__(不超過8個字)，始終保持在同一高度，流行效力持久；仿冒品牌效力直線__②__(不超過15個字)；流行品牌是圓滑的弧線，__③__(不超過25個字)。 服裝品牌狀況示意圖 答：①________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 21．下面是“陜西省閱讀文化節(jié)標志”，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過60個字。(6分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22．根據圖文信息，回答下面兩個問題。(6分) 10月24日，xx中央機關及其直屬機構公務員考試網上報名正式結束。國家公務員局發(fā)布的權威數據顯示，xx國考計劃招錄人數為22 248人，截至10月24日18時，共有131.7萬人通過資格審查。也就是說，xx國考每個計劃招錄人員的競爭比例(即平均每招錄一個人背后的競爭者數量)約為59.2∶1，創(chuàng)近年來新低。 (1)請試著擬寫一則新聞標題，要求20字以內，務必準確簡明。(2分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)請就國考降溫的原因談談你的看法，字數在40字左右，分兩點作答。(4分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 考點集訓七　從形象到抽象須深思——圖文轉換 1．【詳細分析】觀察圖表，不放過任何一個信息，這是一個xx浙江閱讀情況與全國閱讀情況的對比表。標題應是這幅圖表的核心內容，而結論則是幾組數據所反映的現實。注意結論中應有相關建議，這才是本調查與圖表的意義價值所在。 答案　(1)(示例)xx浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較 (2)①浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；②圖書閱讀率低于全國水平；③浙江人要重視圖書閱讀。 2．【詳細分析】本題以圖文轉換的形式考查對畫面的理解和語言表達簡明、連貫、準確的能力。該圖的構圖要素主要有圓球、魚、手、黑色的浪頭。聯系手對浪頭的阻擋，對魚兒的保護，就可以概括出寓意。 答案　畫面中心是橢圓形的地球，畫面右側是一只手正在拒絕和防止來自外部的污染，保護三條魚，寓意保護水環(huán)境，表達了人類保護地球水環(huán)境的決心。 3．【詳細分析】本題以圖文轉換的形式考查對畫面的理解和語言表達簡明、連貫、準確的能力。解答此題，需要仔細觀察圖形，找出圖形中的各種構圖要素，準確理解圖形的寓意。該圖的構圖要素主要有橄欖枝、旗幟、鴿子。橄欖枝、鴿子寓意和平，多面旗幟寓意各個國家，多面旗幟組成了飛鴿的形象，寓意各國合力鑄造和平。 答案　圖形由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意。整個圖形表示各國應齊心協力、維護和平。 4．【詳細分析】首先應準確解讀三幅圖的畫面內容，理清三幅圖之間的邏輯關系；然后結合第二幅圖的配圖文字尤其是“以為還會越來越高”，準確理解三幅圖的寓意；最后根據其寓意給另兩幅圖配上文字。注意三段配圖文字語意的連貫及字數限制。 答案　(示例)①從低處往高處走，每走一步，就會站得更高。③原來，只有找到平衡點時，才能站在最高處。 5．【詳細分析】答題時注意以下幾點：①描寫畫面，注意細節(jié)；②組織語言，注意表達的準確、生動；③抒發(fā)己見，切中肯綮；④運用修辭，合乎要求。 答案　(示例)天真爛漫、面帶笑容的孩子雙手捧著恬靜、乖巧的小兔子。孩子雙目微閉，仿佛在喃喃低語，小兔子似在注視著孩子凝神傾聽。此情此景，像冬日里煦暖的陽光，溫暖著人們的心田。 6．【詳細分析】做表(圖)文轉換題，應注意圖表中數據的區(qū)別，數字與文字之間的轉換，然后運用文字恰當表達，最后注意前后文的連貫。第一個空格，要填的主要內容是學生、市民對是否希望開設禮儀教育課程的態(tài)度；從表格的內容看，希望(包括非常希望)開設的學生、市民分別占了87.87%和71.42%，由此看來他們大多數希望開設。第二個空格，要求填寫學生與市民在禮儀教育的承擔者問題上的看法，從表格的具體數據分析多數人認為應該由家庭、學校和社會共同承擔。第三個空格，要求填寫學生與市民對禮儀教育的需求差異，從第一個表格中學生、市民對C、D選項的選擇，可以看出學生比市民對禮儀教育的需求更強烈。 答案?、俣鄶迪Ｍ_設禮儀教育課程　②多數認為禮儀教育的責任應由家庭、學校和社會共同承擔?、蹖W生比市民更加強烈 7．【詳細分析】解答此題落實題意要求最重要。題干對寫作形式、描寫對象(自己心中的)、修辭手法和字數進行了限制，答案要落實好這些要求，千萬不可忽視審題而寫成說明文。 答案　(示例一)奔躍氣如虹，昂首嘯長空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風。 (示例二)噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風，快似閃電！駿馬奔馳，一往無前。 8．【詳細分析】第(1)題要求語言鮮明，有號召力，能表達廣告主旨，有字數限制，屬于擬寫公益廣告。第(2)題要求評價創(chuàng)意，重在評價。 答案　(1)公益廣告：購買就等于殺戮，對象牙制品說“不”！ (2)評價創(chuàng)意：①人格化的表現方式使整個公益廣告打動人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。②構圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯想——它們的未來將通向何方？ 9．【詳細分析】本題考查“圖表——文字”的轉換能力。既要注意圖片右上角提供的“常住人口總量排名”和“性別比”，又要注意圖表中數字的變化。應從歷次全國人口數據變化中歸納出3個結論，即人口數量最多的省份，我國人口數量過快增長的趨勢趨向平穩(wěn)，出生人口性別比的變化。 答案?、購V東省人口數量躍居中國各省首位；②我國人口數量過快增長的勢頭得到有效控制；③出生人口性別比近年來持續(xù)下降。 10．(1)“—”可表示橫向知識的廣博性，“∣”可代表縱向技能的精深度，兩者合成“T”，能準確、形象、簡明地昭示這類復合型人才的鮮明特點。 (2)現代社會需要“T”型人才，因此我們不但要努力掌握必要的書本知識，還應主動、有意識地在實踐中培養(yǎng)自身全面發(fā)展的各種能力。 11．(1)發(fā)生率隨年齡的增長呈平穩(wěn)上升的趨勢。(年齡越大，發(fā)生率越高) (2)發(fā)生率隨年齡的增長呈緩慢下降趨勢。(年齡越大，發(fā)生率越低) (3)中間(31～50歲)年齡段發(fā)生率略高，之前或之后的都相對較低。 12．(示例)服務中心管理委員會全面管理該中心工作，下設辦公室、綜合業(yè)務處、督查投訴中心，這三個部門設在一樓。各種局辦和其余部門窗口在其他樓層。 13．①而且高于巴西、印度等新興經濟體　②我國在事關群眾切身利益的社會發(fā)展支出方面還存在欠缺?、鄞罅υ黾由鐣彩聵I(yè)的投入。(意思對即可。) 14．我叫秦笛，是湖東師范大學數學系的一名應屆本科畢業(yè)生。我非常希望到貴校工作，我有著較強的教學能力，曾獲得本校師范生教學技能比賽一等獎，并到南山中學實習了3個月，能夠勝任中學數學教學工作。期盼貴校給我一個機會，靜候佳音。 15．(示例)本次校園歌手的推選，先制定方案，并在班級做好宣傳發(fā)動工作；然后確定評委，通過抽簽確定選手的出場順序，經過現場打分，最后推選出班級校園歌手。 16．本次無償獻血活動要求參加人員事先了解獻血注意事項及獻血流程。獻血前不吃油膩食物、不飲酒；獻血后注意個人活動要適度。獻血時注意先領取登記表，之后量血壓并檢驗血型，采血后注意休息5分鐘，并交表登記及領取獻血證及紀念品。 17．從序廳向左(西)入S1廳(或書法廳)，從S1廳，向前(東)徑直入S4廳(或攝影廳)，而后向右前方西北方向走，進入S2廳(或繪畫1廳)，從S2廳向前方(東)入S3廳(或繪畫2廳)，從S3廳出來，向左(南)拐，一直走，回到序廳，參觀結束。 18．【詳細分析】解此題時，要注意分析漫畫的構成要素——房屋、大磚塊、人、樹枝及公章。在漫畫文字提示下，展開聯想和想像，聯系社會現實，仔細思考漫畫的深層次含意。 答案　(1)畫面左上角樹枝上懸掛一枚公章，左下邊有一堆磚，上面寫一“政”字，中間有一人正抱著“績”字的磚向左邊走來。右邊是一座已被拆掉墻腳的房子，房子上面寫著“百姓利益”四個字。整幅畫下面寫著“拆東墻、壘西墻”的標題。 (2)批判某些部門為了搞政績，不惜損害百姓利益的做法。 19．內容：孩子背上長著美麗的翅膀，家長卻正在用碩大的剪刀剪孩子背后的翅膀。 寓意：翅膀象征著孩子奇妙的想象力、自由、個性等，剪翅膀是扼殺孩子的想象力、自由和個性。漫畫揭示了當今社會普遍存在的家庭教育問題。 20．(示例)①穩(wěn)健持久的直線?、谏仙_到高峰(或：超過精品品牌)，然后陡然下降　③逐漸達到高峰直至與精品品牌相當，然后逐漸下降(或：趨于衰落) 21．標志以打開的書籍組成陜西地圖；打開的書又像展翅翱翔的飛鳥，構成向上的階梯；象征“書籍是人類進步的階梯”；突出了陜西地域特色以及濃郁的閱讀文化氣息。 22．(1)競爭比例創(chuàng)新低　國考熱降溫明顯 (2)①xx國考的職位設置更加科學合理。招錄機關對招考職位的描述更加具體，資格條件設置更加詳細，有的職位明確描述了工作地點、戶籍政策、工作性質、工作環(huán)境等，減少了考生的盲目選擇，有效地引導了考生的報名。 ②隨著這幾年社會媒體對公務員職業(yè)的分析報道增多，考生對公務員職業(yè)有了更深入的了解，以往出現的跟風報名情況在減少，報名更趨理性。 ③xx國考更加注重報名的誠信機制建設，更加嚴格報名紀律。 ④過去，許多年輕人把當公務員看作是一件既能發(fā)財，又很榮耀、有面子的事情。如今，青年人對公權力、對公務員這個職業(yè)的認識回歸理性。 ⑤社會上的中小企業(yè)不斷給年輕人提供更多的職位，去吸引并留住年輕人。 ⑥如今的公務員不會再是那種只有收益、沒有風險的職業(yè)。當官就要依法行政、按規(guī)矩辦事，不作為或者亂作為，必將受到黨紀國法的嚴懲。