《2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3 考查知識點及角度 難度及題號 基礎(chǔ) 中檔 稍難 細(xì)胞融合技術(shù) 1、3 制備單克隆抗體 2 6 進(jìn)行作物育種 4、5 7 1．動物細(xì)胞融合技術(shù)的最大意義是 (　　)。 A．克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 B．制備單克隆抗體 C．獲取雜交細(xì)胞產(chǎn)品 D．生產(chǎn)雜交細(xì)胞 解析　與植物體細(xì)胞相似，進(jìn)行動物細(xì)胞融合的最大意義是突破了有性雜交 方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。B、C、D項均為動物細(xì)胞融合的應(yīng)用。 答案　A 2．用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是(　　)。 A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞 B．用氯化鈣作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融 合 C．篩選雜交瘤細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單 克隆抗體 D．該雜交瘤細(xì)胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體 解析　淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合需要滅活的病毒、聚乙二醇或物理因 素來誘導(dǎo)，氯化鈣不能作為誘導(dǎo)劑。氯化鈣的作用是在基因工程中用于擴大 細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，便于重組質(zhì)粒進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)。 答案　B 3．滅活的仙臺病毒 (　　)。 A．失去抗原性，具有感染力 B．具有抗原性，也具有感染力 C．失去抗原性，也失去感染力 D．具有抗原性，失去感染力 解析　病毒、細(xì)菌等病原體的滅活是指用高溫或其他條件使病原體失去感染 能力，但仍保留其抗原性，即病原體的抗原結(jié)構(gòu)不受破壞。 答案　D 4．植物體細(xì)胞雜交要先去除細(xì)胞壁的原因是 (　　)。 A．植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成中不包括細(xì)胞壁 B．細(xì)胞壁使原生質(zhì)體失去活力 C．細(xì)胞壁阻礙了原生質(zhì)體的融合 D．細(xì)胞壁不是原生質(zhì)體的組成部分 解析　細(xì)胞壁的作用是支持和保護(hù)，是非生命結(jié)構(gòu)，會阻礙細(xì)胞原生質(zhì)體的 融合。 答案　C 5．通過體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植株，下列步驟中正確的是 (　　)。 A．分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→得到雜種 植株 B．分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體自然融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→得到雜種 植株 C．病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株 D．分離原生質(zhì)體→脫分化→再分化→得到雜種植株 解析　植物體細(xì)胞雜交技術(shù)首先要獲得不同生物的體細(xì)胞，用纖維素酶除去 細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體，再通過物理或化學(xué)的方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，成為雜 種細(xì)胞，再經(jīng)組織培養(yǎng)的過程形成雜種植株。 答案　A 二、非選擇題(共2小題，共30分) 6．(16分)下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題。 (1)人的紅細(xì)胞膜表面有被稱為凝集原的特異________，從免疫學(xué)角度看，這 種凝集原是________。 (2)圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這 種細(xì)胞具有產(chǎn)生____________的特點，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng) 的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培 養(yǎng)時能____________，但不會產(chǎn)生抗體。 (3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因 子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱為 ____________。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種 方法稱為____________。 (4)過程①的主要目的是____________________。通過過程②或③的培養(yǎng)方法 能產(chǎn)生大量________抗體。 解析　(1)人的紅細(xì)胞膜表面存在凝集原，其實質(zhì)是紅細(xì)胞表面的糖蛋白，在 免疫學(xué)上稱為抗原，它可以與血漿中的凝集素特異性結(jié)合。(2)小鼠體內(nèi)注入 人A型血紅細(xì)胞后可以獲得相應(yīng)的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)，該細(xì)胞可以產(chǎn) 生相應(yīng)的特異性抗體，但難以在體外培養(yǎng)，如果能和骨髓瘤細(xì)胞融合形成 交瘤細(xì)胞，就集中了B細(xì)胞可以產(chǎn)生單一抗體和骨髓瘤細(xì)胞可以無限增殖的 優(yōu)點。(3)受抗原處理的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞，在 培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群的方法稱細(xì)胞水平的克隆(或“單 克隆”)。(4)受抗原處理的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后要經(jīng)過選擇培養(yǎng) 基的篩選，獲得的雜交瘤細(xì)胞還要在小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)獲得單克隆 抗體。 答案　(1)糖蛋白　抗原　(2)效應(yīng)B淋巴(漿)　單一的抗A抗體(或單一的特 異性抗體)　快速大量增殖　(3)雜交瘤細(xì)胞　單克隆　(4)篩選出能產(chǎn)生單一 抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞　抗A單克隆 7．(14分)據(jù)下圖回答下列問題。 (1)過程①②是用________處理植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)③過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體 融合，實際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成________種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個 細(xì)胞融合的情況)。④是________的過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是 ________。 (2)在⑤過程培養(yǎng)中，首先要經(jīng)過____________進(jìn)而進(jìn)行____________才能形 成雜種植物幼苗，其細(xì)胞分裂方式為________。 (3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴 薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)，得到的后代應(yīng)含________條染色體， 還必須用________來處理幼苗，才能得到可育的番茄—馬鈴薯植株，此時體 細(xì)胞中含有________條染色體。 (4)若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為____________倍體。 解析　(1)圖示表示植物體細(xì)胞雜交過程，圖中①②表示利用纖維素酶、果膠 酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程；原生質(zhì)體融合后可能形成三種細(xì)胞，即 兩個番茄原生質(zhì)體融合、兩個馬鈴薯原生質(zhì)體融合、一個番茄原生質(zhì)體與一 個馬鈴薯原生質(zhì)體融合；圖中④是雜種細(xì)胞壁再生的過程，與該過程密切相 關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體，因高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)。(2)雜種細(xì)胞首 先經(jīng)過脫分化進(jìn)而進(jìn)行再分化才能形成試管苗。細(xì)胞分裂方式為有絲分裂。 (3)番茄產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有A/2條染色體，馬鈴薯產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 B/2條染色體，利用雜交育種獲得的后代體細(xì)胞中所含有的染色體各包含兩 親本的一半，即(A＋B)/2，此植株是高度不育的，必須利用秋水仙素處理使 其染色體數(shù)目加倍，即細(xì)胞中染色體數(shù)目為(A＋B)條，植株可育。(4)番茄細(xì) 胞含2個染色體組，馬鈴薯細(xì)胞含4個染色體組，則雜種植物含6個染色體 組，為異源六倍體。 答案　(1)纖維素酶和果膠酶　3　細(xì)胞壁再生　高爾基體　(2)脫分化　再分 化　有絲分裂　(3)　秋水仙素　A＋B　(4)六