《新編實(shí)用英語(yǔ)》綜合教程1電子課件使用說(shuō)明.ppt
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課件說(shuō)明 (第二冊(cè)),I. 創(chuàng)意說(shuō)明,II. 內(nèi)容說(shuō)明,III. 使用說(shuō)明,IV. 制 作 群,創(chuàng) 意 說(shuō) 明,本課件旨在為使用本教材的教師提供一個(gè)好幫手。因此,在制作過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持從教師的角度出發(fā),以方便教師使用為原則,以適應(yīng)不同的教學(xué)要求為目的, 努力開(kāi)發(fā)一套多層次、多角度、全方位的教學(xué)輔助工具。 為實(shí)現(xiàn)這一理念,我們對(duì)課件進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):,,1. 以教材的內(nèi)容為依托,努力體現(xiàn)教材的編寫(xiě)思路。 《新視野大學(xué)英語(yǔ)》體現(xiàn)了一種以應(yīng)用為本,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多位一體的教材設(shè)計(jì)理念,把提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力放在首位。本課件也重視培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力,將課文作為詞匯用法的示范、語(yǔ)篇分析的素材和寫(xiě)作范本,將課文內(nèi)容作為口頭表達(dá)的輸入,使學(xué)生能活學(xué)活用,學(xué)以致用。這一設(shè)計(jì)思路在Expression and Patterns, Structure Analysis, Writing, Further Discussion 幾部分都有體現(xiàn)。,,2. 課件的內(nèi)容難易結(jié)合,基礎(chǔ)與擴(kuò)展并重,以適應(yīng)不同的教學(xué)背景、教學(xué)理念、課堂模式和教學(xué)方法。 由于本教材使用范圍廣,使用的學(xué)校、學(xué)生情況有很大的差異。有的學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)好,有的學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)較弱;有的學(xué)校重視筆試成績(jī),有的學(xué)校重視口頭交際能力;有的學(xué)校大班授課,有的學(xué)校小班授課;有的學(xué)校以學(xué)生活動(dòng)為課堂主要內(nèi)容,有的學(xué)校仍以講解為主,再加上教師不同的教學(xué)風(fēng)格,他們對(duì)課件內(nèi)容的需求也有很大不同。因此,在設(shè)計(jì)此課件時(shí),我們不拘泥于某一種教學(xué)理念,而是力求涵蓋不同的層次,給老師以選擇的余地:既有傳統(tǒng)的語(yǔ)言點(diǎn)講解,又有學(xué)生操練、應(yīng)用的環(huán)節(jié),更有的擴(kuò)展到對(duì)技巧、方法的培養(yǎng),如Translation和Writing。,,本課件由以下兩部分組成:,Section A,Section B,內(nèi) 容 說(shuō) 明,,Intensive Study,After-reading Activities,Structure of the Passage,Expressions & Patterns,Translation,Writing,Pre-reading Activities,Section A,,Pre-reading Activities,該部分旨在引起學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的積極性,在心理上為學(xué)習(xí)本課做好準(zhǔn)備。包括以下四項(xiàng)內(nèi)容: 1. Background Information: 介紹課文中涉及到的某一歷史事件、著名人物等。 2. Lead In: 各單元具體名稱不同,可以是proverb, definition, classification, brainstorm 等。 3. Listen and Talk: 聽(tīng)與課文內(nèi)容有關(guān)的聽(tīng)力材料并回答問(wèn)題。 4. Watch and Discuss: 觀看與課文內(nèi)容有關(guān)的視頻材料并進(jìn)行討論。,,該部分旨在幫助學(xué)生從語(yǔ)篇的高度把握文章的主旨。包括兩項(xiàng)內(nèi)容: 1. Structure Analysis: 分析文章內(nèi)容,明確文 章結(jié)構(gòu),并用直觀的形式表現(xiàn)出來(lái)(如組 織結(jié)構(gòu)圖,流程圖,環(huán)繞圖等)。 2. Major Writing Techniques: 指出文章中運(yùn) 用的主要的寫(xiě)作手法并舉例說(shuō)明。,Structure of the Passage,,該部分對(duì)課文中的語(yǔ)言點(diǎn)做詳盡的解釋,并提供相應(yīng)的練習(xí)。包括課文原文、課文錄音和重要語(yǔ)言點(diǎn)講解(包括重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法現(xiàn)象、長(zhǎng)難句等)。語(yǔ)言點(diǎn)講解由釋義、例證和練習(xí)組成,語(yǔ)言點(diǎn)與課文之間有鏈接。,Intensive Study,,該部分旨在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)一些重點(diǎn)詞組和典型句型的掌握。主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容: 1. Expressions:提煉文章中的核心詞組,標(biāo)示出在文章中的位置,并舉例說(shuō)明。在“活學(xué)活用”環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。 2. Patterns:提煉文章中的典型句型,并舉例說(shuō)明。循序漸進(jìn)地進(jìn)行翻譯練習(xí),先填空或完成句子,再進(jìn)行整句翻譯,或先翻譯短、易的句子,再翻譯長(zhǎng)、難的句子。,Expressions & Patterns,,該部分旨在進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)展和深化課文內(nèi)容。該部分包括三項(xiàng)內(nèi)容: 1. Summary:提供key words,幫助學(xué)生順利寫(xiě)出或說(shuō)出文章大意。練習(xí)之后有參考。 2. Further Discussion: 這部分主要是口語(yǔ)練習(xí), 就課文的 內(nèi)容進(jìn)一步討論。討論的問(wèn)題遵循循序漸進(jìn) 的原則,由簡(jiǎn)單的、多利用課文材料的問(wèn)題過(guò)渡到開(kāi)放的、自我表達(dá)較多的問(wèn)題。 3. Exercise to Passage A: 包括課后練習(xí)的Comprehension,Vocabulary,Structure和Translation。練習(xí)部分有一個(gè)分級(jí)菜單與各題鏈接,教師可進(jìn)行選擇。,After-reading Activities,,該部分旨在通過(guò)講解常用的翻譯技巧,指導(dǎo)學(xué)生順利翻譯漢語(yǔ)句子。該部分采取講練結(jié)合的方式,用例子講解,用本課的句子做練習(xí),使學(xué)生覺(jué)得能夠?qū)W以致用。,Translation,,該部分旨在通過(guò)講解寫(xiě)作方法,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。該部分從分析、講解課文的寫(xiě)作方法入手,到模仿寫(xiě)作任務(wù),同時(shí)提供具體的寫(xiě)作指導(dǎo)。每單元設(shè)有寫(xiě)作練習(xí),并提供范文和簡(jiǎn)評(píng)。,Writing,,Section B,Reading Skills,Text B,Exercises,Test Yourself,For Fun,,Reading Skills,Text B,以課本內(nèi)容為主,并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)加以補(bǔ)充,有講解、有例子、有練習(xí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好,實(shí)用性得以提高。,該部分對(duì)課文中的語(yǔ)言點(diǎn)做詳盡的解釋,并提供相應(yīng)的練習(xí)。包括課文原文、課文錄音、和重要語(yǔ)言點(diǎn)講解(包括重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法現(xiàn)象、長(zhǎng)難句等)。語(yǔ)言點(diǎn)講解由釋義、例證和練習(xí)組成,語(yǔ)言點(diǎn)與課文之間有鏈接。,,Exercises,Test Yourself,該部分包括課后練習(xí)的Comprehension Vocabulary、Structure和Translation。練習(xí)部分有一個(gè)分級(jí)菜單與各題鏈接,教師可進(jìn)行選擇。,該部分包括以下3項(xiàng)內(nèi)容: 1. Dictation:從A篇或B篇選擇5句話聽(tīng)寫(xiě),既考查聽(tīng)力又考查拼寫(xiě)。 2. Blank Filling: 選詞填空、給首字母填空、填派生詞或介詞/副詞填空,考查詞匯的掌握情況。 3. Multiple Choice: 針對(duì)本單元的目標(biāo)詞匯或與四級(jí)考試相關(guān)的語(yǔ)法設(shè)定考點(diǎn),鞏固所學(xué)內(nèi)容的同時(shí)也鍛煉解題技巧。,,For Fun,該部分旨在活躍課堂氣氛,緩解學(xué)習(xí)的疲勞,包括謎語(yǔ)、繞口令、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話等。,,一、圖標(biāo)說(shuō)明 點(diǎn)擊此圖標(biāo)返回上級(jí)菜單 點(diǎn)擊此圖標(biāo)返回課文中此句或此詞所 在原位置 點(diǎn)擊此圖標(biāo)觀看下一頁(yè),,,,點(diǎn)擊此圖標(biāo)會(huì)播放相應(yīng)的聲音。,使 用 說(shuō) 明,,二、運(yùn)行環(huán)境:,為了保證幻燈片播放時(shí)的效果,請(qǐng)?jiān)谂渲幂^高的計(jì)算機(jī)上使用本課件,推薦配置PⅢ800MHz/128MB或以上。 推薦使用Microsoft Powerpoint 2000。 為保證視頻正常播放,請(qǐng)?jiān)谟?jì)算機(jī)上安裝Windows Media Player 5.0 以上版本及Real Player播放器。,,制 作 群,制作單位:北京交通大學(xué)人文學(xué)院 策劃:郭海云 主編:李京平 左映娟 邵欽瑜 編者:唱 宇 葛全順 胡志先 姜玉珍 李德娟 王素娥 吳曉春,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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