2019-2020年高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 輝煌燦爛的文學(xué)課時跟蹤檢測 新人教版必修3.doc
《2019-2020年高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 輝煌燦爛的文學(xué)課時跟蹤檢測 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 輝煌燦爛的文學(xué)課時跟蹤檢測 新人教版必修3.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 輝煌燦爛的文學(xué)課時跟蹤檢測 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.下列文獻(xiàn)中,有較多反映西周時期平民社會生活內(nèi)容的是( ) A.《老子》 B.《甲骨卜辭》 C.《詩經(jīng)》 D.《離騷》 2.“共駭群龍水上游,不知原是木蘭舟。……屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。”1953年世界和平理事會把“屈子”列為世界文化名人,他給我們留下的精神遺產(chǎn)是( ) A.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑 B.路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 C.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來 D.江流天地外,山色有無中 3.“其作品往往以帝王游獵為題材,極力描寫皇家苑囿的廣闊、林木的繁盛、禽獸的眾多、游獵場面的壯觀以及音樂美女之盛?!?這里評論的文學(xué)體裁是( ) A.原始歌謠 B.騷體 C.唐詩 D.漢賦 4.下列詩句中寫出了邊塞景物的雄奇壯觀、軍旅生活的英武豪放的是( ) A.“野曠天低樹,江清月近人” B.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰” C.“大漠窮秋塞草哀,孤城落日斗兵稀” D.“江流天地外,山色有無中” 5.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”等詩句,體現(xiàn)的時代精神是( ) A.雄奇壯觀,英武豪放 B.張揚(yáng)個性,蓬勃向上 C.凝重沉郁,憂國憂民 D.柔美清婉,愁苦悲涼 6.“文化是一個民族歷史的沉淀與累積,又是現(xiàn)存社會經(jīng)濟(jì)和政治的反映,而文化反過來又能給社會的經(jīng)濟(jì)和政治帶來巨大的影響?!毕铝形幕F(xiàn)象與商業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切的是 ( ) ①《詩經(jīng)》的出現(xiàn) ②楚辭的盛行?、鬯卧~的興盛?、茉挶镜呐d起 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 7.說到人生追求,我們也許會吟誦“蜀道之難,難于上青天”“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。上述詞句依次運(yùn)用的文學(xué)形式分別是( ) A.楚辭、以賦、唐詩 B.楚辭、唐詩、宋詞 C.唐詩、宋詞、楚辭 D.唐詩、宋詞、元曲 8.右圖是我國發(fā)行的一套郵票,郵票的主題與明清小說中一部重要作品有關(guān)。這部作品的主人公說話瘋瘋癲癲,什么也不干,平時不肯讀書,不屑仕途,反對男尊女卑,提倡平等友愛。這部作品應(yīng)該是( ) A.《三國演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《紅樓夢》 二、非選擇題(18分) 9.閱讀下列材料: 新晴原野曠,極目無氛垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 農(nóng)月無閑人,傾家事南畝 。 ——(唐)王維 念奴嬌 我來吊古,上危樓,贏得閑愁千斛。虎踞龍蟠何處是?只有興亡滿目。柳外斜陽,水邊歸鳥,隴上吹喬木。片帆西去,一聲誰噴霜竹? 卻憶安石風(fēng)流,東山歲晚,淚落哀箏曲。兒輩功名都付與,長日惟消棋局,寶鏡難尋,碧云將暮,誰勸杯中綠?江頭風(fēng)怒,朝來波浪翻屋。 ——(宋)辛棄疾 材料二 材料三 “二拍”中的《轉(zhuǎn)運(yùn)漢巧遇洞庭紅》一節(jié)主要寫在國內(nèi)經(jīng)營破產(chǎn)的商人文若虛因?yàn)橐粋€偶然的機(jī)會,跟著“幾個走海泛貨”的朋友出海,靠著“一兩銀子買得百斤有余”的“洞庭紅”橘子,賺了“一千多個”重有“八錢七分”的銀錢,又在荒島上撿了個寶貝,賣得了五萬兩銀子。從此“做了閩中一個富翁”“子孫繁衍,家道殷富”。 請回答: (1)閱讀材料一,結(jié)合時代背景體會詩詞表達(dá)了怎樣的思想感情?(6分) (2)材料二反映了哪些歷史信息?導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些?(6分) (3)材料三反映了明清小說內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化?這從根本上反映了怎樣的時代特征?(6分) 答 案 1.選C 《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”是周朝時各諸侯國的民歌,有的揭露諷刺統(tǒng)治者的剝削和壓迫,有的頌揚(yáng)勞動人民的反抗精神和對美好生活的向往,真實(shí)而深刻地反映了當(dāng)時的社會生活。 2.選B 解答本題一要了解“屈原”,二要分析A、B、C、D四項中哪項為“楚辭”中的語句。 3.選D 華麗的詞藻、夸張的手法、宏大的場面,這與漢賦的創(chuàng)作風(fēng)格相一致。 4.選C 題干中的要求是“邊塞景物”“軍旅生活”,結(jié)合各選項中的意境,C項中的“大漠”“斗兵”合乎題意。 5.選B 詩歌是時代的反映。李白生活在盛唐時期,所以他的詩歌體現(xiàn)了盛唐張揚(yáng)個性、蓬勃向上的時代精神。 6.選C 本題考查學(xué)生依據(jù)材料分析理解問題的能力。宋代,隨著商業(yè)的發(fā)展,城市的繁榮,市民數(shù)量的不斷增加,能夠歌唱的詞及供說話人用的話本應(yīng)運(yùn)而生。①和②與商業(yè)的發(fā)展無密切關(guān)系。 7.選C 本題考查學(xué)生理解、分析問題的能力。題目中的作品分別是唐代的李白、宋代的晏殊和楚國的屈原所作,唐、宋時期的主要文學(xué)形式是詩和詞,戰(zhàn)國時期屈原創(chuàng)作了楚辭體。 8.選D 本題考查學(xué)生對明清小說的理解,題中“不屑仕途,反對男尊女卑,提倡平等友愛”的四大名著就只有《紅樓夢》,圖中12位女性與《紅樓夢》中十二釵相對應(yīng),其他三本小說都與此無關(guān)。 9.解析:第(1)問,“詩以言志”是中國古代文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),回答本題首先要讀懂詩詞,然后聯(lián)系時代特征,分析詩詞風(fēng)格。第(2)問,注意本題表面信息是木刻版畫盛行,而深層次的信息則是明清時期小說的盛行與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。第(3)問第一小問要抓住人物身份與具體活動來概括;第二小問一定要抓住關(guān)鍵詞“時代特征”,即明清社會的發(fā)展?fàn)顟B(tài)與趨勢。 答案:(1)盛唐時期社會安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,王維的詩體現(xiàn)了田園風(fēng)光;兩宋之際,民族矛盾尖銳,南宋統(tǒng)治者偏安江南,不思進(jìn)取,而辛棄疾希望報效國家,建功立業(yè),因而他的詞反映了豪情壯志難酬的悲憤。 (2)信息:反映了明清時期小說的繁榮。原因:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工商業(yè)繁榮;市民階層崛起,對文學(xué)的需求增多。 (3)變化:小說浸染了拜金逐利的社會風(fēng)氣,商人作為被歌頌的對象進(jìn)入文學(xué)世界。時代特征:明清時期,中國封建社會衰落。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 輝煌燦爛的文學(xué)課時跟蹤檢測 新人教版必修3 2019 2020 年高 歷史 第三 單元 古代 中國 科學(xué)技術(shù) 文學(xué)藝術(shù) 輝煌 燦爛
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-2600559.html