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2019-2020年高中語文《過年》教案 北京版選修3 教材分析： 　　本課是“迎新年”主題單元中的第二課，它以圖畫和講故事的方式，簡單介紹了我國傳統(tǒng)的新年-----春節(jié)的一些風俗禮儀，讓學生學會過新年時人際交往的基本禮節(jié)，知道新年禮物是表達心意的一種方式；了解其他國家的新年習俗和一些有趣的新年活動，并學唱一些新年歌曲。 　　教學目標： 　　1、充分運用各種感官，感受春節(jié)的熱鬧氣氛，并樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。 　　2、能用自己的方式表達對老師、同學、親人的祝福，并能設計參加一些有意義的新年活動。 　　3、知道新年的各種習俗，懂得一些待人接物的禮儀。 　　4、能積極參與學習過程：收集資料、體驗感受、討論交流。學會健康、快樂、安全地過新年。 　　第一課時 　　一、活動準備： 　　1、制作課件：有關過年的各種慶?；顒?。 　　2、收集“年”的故事 　　二、活動過程 　?。ㄒ唬?、了解我國過年的習俗 　　1、看課件展示各種過年的活動，聽聽“聰明谷”說的話。 　　2、議一議：過年時我們這兒還要干什么？（如：買年貨、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、吃年夜飯等） 　　3、一說你最喜歡過年干什么。 　　4、隨機展示： 　　*春聯(lián)欣賞：水水山山處處畫、家家戶戶年年豐 　　*各種各樣的窗花 　　*放鞭炮要注意安全 　?。ǘ┱f說年的故事 　　1、講有關年的故事 　?。?）、聽錄音故事《爆竹的傳說》 　　（2）、小組競賽。既可以講聽來的故事，也可以說自己過年的事。 　　2、評一評：誰講得好？ 　　3、獎勵：把窗花獎給講故事的小朋友。 　　三、活動延伸：把年的故事講給家人聽 　　第二課時 　　活動準備：調查了解拜年的各種方式 　　活動過程： 　?。ㄒ唬?、展示調查成果，了解拜年的各種方式 　　1、聽故事《拜年》 　　2、說一說：我知道可以這樣拜年——。 　　如：上門慰問、打電話、發(fā)EMANL等 　?。ǘ?、演一演，知道拜年時應注意的禮節(jié) 　　1、討論：過年時你給誰拜年？跟伙伴一起演一演。 　　2、說說：拜年時應注意什么？ 　　3、評一評：表演中誰最有禮貌。 　?。ㄈ⒙牴适?，幫學生正確認識新年禮物的意義。 　　1、師結合插圖講《“壓歲錢”變“壓歲言”》的故事； 　　2、告訴學生：贈送新年禮物主要表達心意，只要心意在，禮物就顯得珍貴了。 　　3、討論：拜年時你準備什么禮物？送給誰？ 　　活動延伸：給自己喜歡的人制作新年禮物。 　　第三課時 　　活動準備：收集國內外有關過年的各種活動 　　活動過程。 　?。ㄒ唬?、唱唱新年的歌 　　1、放錄音：集體跟唱《新年好》，邊組織小朋友做律動。 　　2、誰還會唱新年的歌？唱給大家聽 　　3、向小朋友推薦新年的歌： 　　中國：《過新年》、《小拜年》 　　外國：《祝圣誕快樂》、《平安夜》、《鈴兒響叮當》。 　?。ǘ?、了解我國有趣的新年活動 　　1、過新年的時候有各種各樣有趣的活動 　　課件展示：拋球、猜燈謎、拔河等。 　　2、請學生向小伙伴們推薦一個自己喜歡的新年活動。 　?。ㄈ?、了解其他國家的新年活動 　　1、看圖片了解其他國家的新年活動； 　　2、說一說：我還知道其他國家過新年的活動 　　活動延伸：和爸爸媽媽一起策劃一項有意義的新年活動。