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第一節(jié) 2019-2020 年七年級(jí)生物 體的基本結(jié)構(gòu)教 案 蘇科版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)同動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、描述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。 3、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。 二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)： 1、1665 年， 最早研制出光學(xué)顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了軟木薄片由許多 小室組成，稱為“細(xì)胞”。 是由細(xì)胞構(gòu)成， 既沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)又比細(xì)胞體積小得多的生物，病毒必須生活在其他生物細(xì) 胞內(nèi)，人類流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 要點(diǎn)精解： 一、生物體的基本結(jié)構(gòu)單位 提問(wèn)：1.顯微鏡的發(fā)明者？ 2.他當(dāng)時(shí)觀察到的是什么？ 3.在顯微鏡發(fā)明之前，人們對(duì)生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū) 別？ 4.了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，為你學(xué)習(xí)生命科學(xué)帶來(lái)了怎么樣的啟示？ 提問(wèn)：是不是所有的生物體結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞呢？ 總結(jié)：一般的說(shuō)，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 二、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)： 1. 復(fù)習(xí)顯微鏡的使用方法： ① 玻片標(biāo)本的種類： ② 制作臨時(shí)裝片： （一）制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片： （二）制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片： 疑惑：口腔上皮細(xì)胞在哪里？怎樣獲得？ 生理鹽水有什么作用？ ③ 你觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)？ ④ 在你貫徹的玻片標(biāo)本中，哪些細(xì)胞中有葉綠體？回憶前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的知 識(shí)，你認(rèn)為他在細(xì)胞中的主要作用是什么？ 三、總結(jié)： 1.顯微鏡的發(fā)明標(biāo)志對(duì)生物體的研究從宏觀世界到了微觀世界。 2.一般的來(lái)說(shuō)，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.臨時(shí)裝片的制作包括：擦→滴→取→展→蓋，有的材料還要染色，另外 在“滴”這個(gè)步驟上，要依據(jù)材料來(lái)選擇溶液，不一定是清水，在初中階 段除了人口腔上皮，一般都用清水。 三、合作交流 1、組長(zhǎng)檢查本組同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)完成情況。 2、組內(nèi)討論交流基礎(chǔ)學(xué)習(xí)部分內(nèi)容。 3、展示小組學(xué)習(xí)成果，組織全班同學(xué)交流。 四、析疑解難： 1、各組提出在學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)，學(xué)生嘗試解決。 2、教師點(diǎn)評(píng)在巡視過(guò)程中出現(xiàn)的集中問(wèn)題。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，通常是將觀察的標(biāo)本制成（ ） A.裝片 B.涂片 C.切片 D.玻片 2.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)將標(biāo)本放在（ ）中再蓋蓋玻片。 A.清水 B.9%的鹽水 C.生理鹽水 D.糖水 3. 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ） A． 細(xì)胞 B 組織 C 器官 D 系統(tǒng) 4、玻片標(biāo)本有三種： 、 、 。用 處理后的裝片，在顯微鏡下觀察時(shí)，便于觀察。 拓展延伸： 1.當(dāng)你用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔，除去污物的正確 方法是 （ ） A．用紗布擦 B．用手擦 C．用紙巾擦 D．用擦鏡紙擦 2.制作臨時(shí)裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi) A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④① C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥ 3.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的 是( ) A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡 C.有利于對(duì)光 D 載玻片不容易 破裂 11.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用 是（ ） A. 保持細(xì)胞的形態(tài) B. 避免細(xì)胞皺縮 C. 避免細(xì)胞脹破 D. 離散口腔上皮細(xì)胞 4.制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是（ ） A．用餐巾紙擦拭載玻片 B．將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察 C．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上 D．染色時(shí)掀開(kāi)蓋玻片，滴入染液 5.下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖 E 的操作方法可避免________________________； （2）圖 G 所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的__________染成深色，便于 觀察； （3）若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖 D 所滴液 體應(yīng)為_(kāi)_____ ________； 六、課后學(xué)習(xí): 1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)本節(jié)課有哪些收獲？ 2、做好小練習(xí)冊(cè)上相應(yīng)的練習(xí)。