2019年高考歷史總復習 第03講 古代希臘、羅馬的政治制度當堂練(含解析)新人教版.doc
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2019年高考歷史總復習 第03講 古代希臘、羅馬的政治制度當堂練(含解析)新人教版 1.(xx廣東高考)雅典的陶片放逐法規(guī)定,每年召開特別的公民大會,投票決定將那些嚴重威脅民主政治的人流放海外。據(jù)此,下列行為中可能使公民遭到流放的是( ) A.不按時參加公民大會 B.不同意授予外邦人公民權 C.為贏得個人政治聲望資助貧窮公民 D.拒絕參加城邦舉行的戲劇表演 解析:選C 不利于民主的行為才有可能被流放 ,“為贏得個人政治聲望資助貧窮公民”,是獲取個人政治資本,對民主是不利的。故選C?!癆不按時參加公民大會,D拒絕參加城邦舉行的戲劇表演”是普遍存在的。不同意授予外邦人公民權,維護本邦的公民權利,是民主的。 2.(xx重慶高考)公元前5世紀的一天,全體雅典公民集會于衛(wèi)城。人們對泰米斯托克利言論紛紛,說這位民主派領袖、反波斯英雄正變得專橫跋扈,并將他的名字劃在碎陶片或貝殼上,最終他得票過半而遭放逐海外。由此可見,古代雅典民主是( ) A.直接民主 B.民主派專有的民主 C.代議制民主 D.大多數(shù)居民的民主 解析:選A 從題干“碎陶片或貝殼”和“遭放逐海外”,可知是古代雅典的陶片放逐法,依據(jù)“全體雅典公民集會”可知是一種直接民主形式,答案A符合題意。 3.(xx江蘇高考)右側為古代雅典居民結構的比例圖,觀察圖示信息,對于雅典民主與居民的政治聯(lián)系,下列敘述準確的是( ) A.雅典超半數(shù)的居民擁有公民權 B.雅典民主的社會基礎為自由民 C.少數(shù)奴隸主貴族獨享雅典民主 D.外邦人享有雅典最廣泛的民主 解析:選B 從表中數(shù)據(jù)看,A表述錯誤;雅典民主政治是少數(shù)成年男性公民的民主,奴隸、婦女、外邦人都被排除在民主政治之外,由此可知C、D錯誤。由此正確答案選B。 4.(xx新課標全國高考Ⅱ)公元前340年,雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪,按法律當處死。辯護人用動情的言辭質問:“難道你們忍心讓這位阿芙羅狄特(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞嗎?”這打動了陪審團。經投票,陪審法庭判其無罪。這反映出在古代雅典( ) A.民主原則貫穿司法過程 B.婦女享有廣泛政治權利 C.法律注重保護平民權益 D.司法審判缺乏嚴格程序 解析:選A 材料體現(xiàn)了雅典直接民主制的局限性,考生一般會從消極的一面來尋找答案,誤選D項,其實,從材料的信息看,審判程序是嚴格的、民主的,關鍵的問題在于陪審團成員用感情代替法律,導致這一誤判,A項正確,D項錯誤。B項與史實不符。婦女不是因為是“下層”而是因為“漂亮”被判無罪,因此,C項錯誤。 5.(xx新課標全國高考)有學者說,在古代雅典,“政治領袖和演說家根本就是同義語”。這一現(xiàn)象是雅典( ) A.政治體制的產物 B.社會矛盾緩和的反映 C.頻繁改革的結果 D.思想文化繁榮的體現(xiàn) 解析:選A 材料強調“政治領袖和演說家根本就是同義語”,旨在說明在古代雅典實行公民政治,要想成為政治領袖必須具備出色的演說能力,才能獲得公民大會大多數(shù)公民的認可。這一現(xiàn)象是雅典民主制這一政治體制的產物。故A符合題意。其他三項均為對材料的片面理解。 6.(xx新課標全國高考)古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例:有人砍伐了鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎?。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”,而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應處以罰金。該案例說明當時在羅馬( ) A.不重視私有財產的保護 B.法律具有形式主義特征 C.審判程序缺乏公正性 D.審判結果取決于對法律的解釋 解析:選B 題干反映依據(jù)《十二銅表法》規(guī)定致使原告正當利益沒得到法律的保護,說明法律具有形式主義特征,B項正確;A、C與史實不符,D項容易錯誤,原因在于題干材料的表象認識。 7.(xx江蘇高考)“十二銅表法自從定下來之后,……有些條款甚至一直保留下來,到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范?!边@段論述表明《十二銅表法》( ) ①適用于整個羅馬帝國 ②成為羅馬成文法的起點?、蹖笫懒⒎ㄓ绊懮钸h ④標志著羅馬法體系形成 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④ 解析:選B 《十二銅表法》頒布時羅馬處在共和國時期,①錯誤;羅馬習慣法下,貴族擔任的法官隨心所欲地解釋法律,保護自己,損害平民利益。公元前5世紀中期,在平民反對貴族的斗爭中,羅馬制定《十二銅表法》,成文法誕生,②正確;羅馬法對后世影響深遠,③正確;查士丁尼《民法大全》標志著羅馬法體系形成,④錯誤。- 配套講稿:
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