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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 8.18 現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)學(xué)案新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說(shuō)《美國(guó)的悲劇》、法國(guó)作家羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰克里斯朵夫》、法國(guó)劇作家貝克特的劇本《等待戈多》、現(xiàn)代派藝術(shù)、畢加索及其《格爾尼卡》。 二．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1. 德萊塞及其長(zhǎng)篇小說(shuō)《美國(guó)的悲劇》2. 羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰克里斯朵夫》3. 法國(guó)劇作家貝克特的劇本《等待戈多》4.畢加索及其《格爾尼卡》 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：：“荒誕”是現(xiàn)代藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，這種形式在本課《等待戈多》和達(dá)利的作品中有所反映。 現(xiàn)代文學(xué)與藝術(shù) 文學(xué)名著 《美國(guó)的悲劇》 所屬?lài)?guó)家： 作者： 意義或影響： 《約翰克里斯多夫》 所屬?lài)?guó)家： 作者： 意義或影響： 《等待戈多》 所屬?lài)?guó)家： 作者： 意義或影響： 現(xiàn)代美術(shù)：《格爾尼卡》 所屬?lài)?guó)家： 作者： 所作的目的： 地位： 四、學(xué)習(xí)過(guò)程： 自主學(xué)習(xí) 探究釋疑 結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，完成下列表格 國(guó)別 文學(xué)家或藝術(shù)家 代表作或貢獻(xiàn) 理解鞏固 1.20世紀(jì)20年代的美國(guó)在經(jīng)濟(jì)一片繁榮的背后蘊(yùn)藏著一場(chǎng)危機(jī)。美國(guó)作家德萊塞仿佛嗅到了危機(jī)的氣味，出版了一本控訴美國(guó)社會(huì)制度的著作是（　） A.《哈姆雷特》 B.《美國(guó)的悲劇》 C．《神曲》 D．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 2.以不明主題而令人回味的文學(xué)作品是（ ） A.《等待戈多》 B.《鋼鐵是怎樣煉成的》 C.《老人與海母親》 D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 3.以其高度的藝術(shù)性而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)是（ ） A.《靜靜的頓河》 B.《美國(guó)的悲劇》 C.《母親》 D.《阿Q正傳》 4.湯姆隨母親去參觀世界名畫(huà)展，剛進(jìn)展廳就看到了名畫(huà)《格爾尼卡》，他馬上對(duì)母親說(shuō)，這幅畫(huà)的作者是世界著名畫(huà)家（ ） A.畢加索 B.梵高 C.拉斐爾 D.米開(kāi)朗基羅 互助提高 20世紀(jì)的世界文學(xué)一片繁榮，碩果累累，不僅涌現(xiàn)出多個(gè)文學(xué)流派，而且也出現(xiàn)了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品。除了教材中介紹的文學(xué)家和文學(xué)作品外，你還知道哪些？ 總結(jié)歸納：（記筆記）