《2019-2020年八年級數學上冊 3.1分式的基本性質教案 青島版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年八年級數學上冊 3.1分式的基本性質教案 青島版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年八年級數學上冊 3.1分式的基本性質教案 青島版 一、教學目標: 1．理解分式的基本性質. 2．會用分式的基本性質將分式變形. 二、教學過程： 一）．復習回顧 1.請你就下列各式分別回答那些是整式、哪些是分式，并說明理由。 2.的依據是什么？ 3. 分數的基本性質是什么？ 4.你認為分式相等嗎？ ？ 二）．新課引入： 1. 類比分數的基本性質，你能獲得分式的基本性質嗎？ 2．請你用式子表示 3．練一練：（1）的依據是 （2）的依據是 4．例題選講 在下面的括號內填上適當的整式，使等式成立： 5．針對性檢測： 在下面的括號內填上適當的整式，使等式成立： (1) = (2) = (3) = 三）．探索新知 (4) = （5） 1．想一想：根據等式，可得到分式有什么樣的關系？ ，呢？ 2．例題選講：不改變分式的值，使分式的分子與分母都不含負號： （1） = ，（2） = ，（3）= 3．練一練：不改變分式的值，使分式的分子與分母都不含負號： （1）= ，（2）= ，（3）= 4．針對性檢測：不改變分式的值，使分式的分子和分母都不含“-”號. ， ， ， ， . 5.應用提高 不改變分式的值，將分子與分母的各項系數都化為整數： ① ② 四）．課堂小結——請同學們總結本節(jié)所學內容： 五)．當堂檢測 1.下列變式正確的是（ ） A． B. C. D. 2．不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”號 (1) (2) 3.不改變分式的值，使下列分式的分子與分母的最高次項的系數是正數： ① ② 4.不改變分式的值，將分子與分母的各項系數都化為整數 思考題：把分式中的a,b的值都擴大2倍，則分式的值（ ）