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2019年五年級語文上冊 桂花雨 2一課一練（無答案） 人教新課標版 【預習提示】 閱讀課文，填空：　　 1．本文的作者是：_______________________。　　 2．于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“__________________”，還有那搖落的陣陣___________________________?！　? 【基礎達標】　　 一、讀拼音寫漢字?！　? po ch yu q hnɡ zhōu wn zhěnɡ　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 t qin ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn ln jū　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、辨字組詞?！　? 捧（ ） 龍（ ） 熟（ ） 述（ ）　　 棒（ ） 尤（ ） 熱（ ） 迷（ ）　　 三、按句意寫出用同音字組成的詞語?！　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.使東西來回擺動。 （ ）　　 2.指沒有事實根據(jù)的話。 yo （ ）　　 3.對遠距離的人、事、物實行控制。 （ ）　　 4.我國的一個少數(shù)民族。 （ ）　　 四、寫出反義詞?！　? 盛開（ ） 仔細（ ） 擔心（ ） 喜歡（ ）　　 五、給加點字選擇正確的解釋。　　 勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度?！　? 1．他的手勁兒真大。 （ ） 2．下棋沒勁，不如打電腦。 （ ）　　 3．瞧他那股驕傲勁兒。 （ ）　　 纏：A纏繞；B糾纏；C應付?！　? 4．這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。 （ ）　　 5．這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。 （ ）　　 6．半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（ ）　　 六、選詞填空?！　? 觀賞 品嘗 欣賞　　 1．爸爸最（ ）那美妙悠揚的琴聲?！　? 2．我去公園（ ）美麗的杜鵑花。　　 3．媽媽做的紅燒魚，我（ ）了，味道真是好極了?！　? 優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良　　 4．麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（ ）的種子，把它貯藏起來，以備來年播種。　　 5．小明以（ ）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學都報以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（ ）的學生感到驕傲?！　? 七、按一定的順序排列下列詞語?！　? 梅花 荷花 桃花 桂花　　 1．按照開花的先后順序：______________________________________________　　 元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)　　 2．按時間順序：______________________________________________________　　 八、閱讀短文，回答問題?！　? 搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”　　 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里?！　? 1．這段話講的是：________________________________________________?！　? 2．一個“浸”字說明了什么？　　 __________________________________________________________________________________________________________________________________________　　 3．“好香的雨”指的是：___________________________________________?！　? 【拓展運用】　　 我喜歡的詞語有：_____________________________________________________　　 _________________________________ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁