2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第十一單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元檢測.doc
《2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第十一單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元檢測.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第十一單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元檢測.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第十一單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢 單元檢測 一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分) 1.(2017威海二模)經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯指出:“雅典之所以偉大,是不是因為有勞雷恩銀礦?波斯帝國獲得東方各地長期積累的貴重金屬,亞歷山大大帝將秘藏的貴金屬擴散,那是不是促進了地中海沿岸經(jīng)濟的發(fā)展,形成了迦太基與羅馬爭霸的歷史?歐洲中世紀(jì)長期停滯,是不是因為貴金屬極度匱乏?”該段文字所包含的思想可以用來解釋的歷史事件是( ) A.世界經(jīng)濟大危機的發(fā)生 B.北美自由貿(mào)易區(qū)建立 C.布雷頓森林體系的建立 D.世界貿(mào)易組織的建立 解析:根據(jù)材料得出該段文字包含的思想是綜合國力決定該國的地位,世界經(jīng)濟大危機的發(fā)生與該思想無關(guān),故A項錯誤;北美自由貿(mào)易區(qū)建立是為了促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,不符合題意,故B項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知布雷頓森林體系的建立是因為美國強大的經(jīng)濟實力,故C項正確;世界貿(mào)易組織的建立是適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢,故D項錯誤。 答案:C 2.(2017廣州模擬)1960年,在美國的積極倡議下,聯(lián)合國成立了國際開發(fā)協(xié)會,作為世界銀行的附屬機構(gòu)。它的宗旨是通過對不發(fā)達國家給予條件較寬、期限較長、負(fù)擔(dān)較輕的貸款,促進其經(jīng)濟發(fā)展,減輕貧困,提高生活水平。這一機構(gòu)的成立( ) A.沖擊了布雷頓森林體系 B.加強了美國對發(fā)展中國家的掠奪 C.抵制了不結(jié)盟運動的發(fā)展 D.?dāng)U大了美國在中間地帶的影響力 解析:根據(jù)材料“作為世界銀行的附屬機構(gòu)”,是布雷頓森林體系的發(fā)展,故A項錯誤;根據(jù)材料“對不發(fā)達國家給予條件較寬、期限較長、負(fù)擔(dān)較輕的貸款”,幫助不發(fā)達國家發(fā)展經(jīng)濟,故B項錯誤;不結(jié)盟運動形成于1961年,故C項錯誤;根據(jù)材料“作為世界銀行的附屬機構(gòu)”“對不發(fā)達國家給予條件較寬、期限較長、負(fù)擔(dān)較輕的貸款”,擴大了美國在這些國家的影響力,故D項正確。 答案:D 3.(2018許昌模擬)下圖反映的是某國際組織從1981年到2009年向各成員國提供貸款的情況(注:表中“其他”指的是貸款額低于112.95億美元的國家的貸款總額百分比)。由此可判斷該組織( ) A.致力于消滅國際性貧困 B.促進了國際匯率的穩(wěn)定 C.消除了成員國貿(mào)易壁壘 D.是南南合作的重要成果 解析:WB貸款成員國,有助于推動其經(jīng)濟發(fā)展,減少貧困,故A項正確;IMF提供短期貸款,促進國際匯率穩(wěn)定,材料并未涉及國際匯率問題,故B項錯誤;WTO消減關(guān)稅,消除國際貿(mào)易壁壘,但不提供貸款,故C項錯誤;俄羅斯不屬于南南合作的范疇,故D項錯誤。 答案:A 4.(2017河南天一大聯(lián)考)第二次世界大戰(zhàn)后,各具特色的國際組織相繼成立。如圖所示國際組織的共同特征是( ) A.主要成員國鼎力支持 B.倡導(dǎo)建立政治合作機制 C.成員國經(jīng)濟均衡發(fā)展 D.區(qū)域市場一度迅速發(fā)展 解析:從圖示中可以看出,這兩個國際組織分別是北美自由貿(mào)易區(qū)和歐洲聯(lián)盟,歐盟的一些國家要退出歐盟,故A項錯誤;北美自由貿(mào)易區(qū)只是經(jīng)濟合作組織,故B項錯誤;北美自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)部的美國和墨西哥,一個是發(fā)展中國家,一個是發(fā)達國家,經(jīng)濟發(fā)展不均衡,故C項錯誤;北美自由貿(mào)易區(qū)和歐洲聯(lián)盟建立后,都促進了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,故D項正確。 答案:D 5.(2017咸陽模擬)1965年,德、意等國提議把歐共體內(nèi)部決策機制從“一致通過”改變?yōu)椤岸鄶?shù)贊成”,法國總統(tǒng)戴高樂用“缺席政策”來抵制?!翱找挝C”迫使歐共體同意法國提出的決策機制全體一致原則。上述現(xiàn)象反映了( ) A.民族國家利益阻礙了歐洲一體化進程 B.西歐各國聯(lián)合起來以擺脫美國的控制 C.超國家傾向和維護國家利益間的分歧嚴(yán)重 D.德、意與法國爭奪歐共體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)斗爭激烈 解析:德意等國提議把歐共體內(nèi)部決策機制從“一致通過”改變?yōu)椤岸鄶?shù)贊成”,體現(xiàn)了超越國家傾向,法國總統(tǒng)戴高樂實施“缺席政策”堅決抵制,體現(xiàn)了對國家利益的維護,故C項正確。 答案:C 6.(2017佛山質(zhì)檢)1950年法國外長舒曼提出:把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下。次年《歐洲煤鋼聯(lián)營條約》簽訂,西歐各國實現(xiàn)煤鋼“聯(lián)營”,并逐步消除貿(mào)易壁壘。這表明( ) A.西歐形成了統(tǒng)一自由市場 B.西歐各國競爭消除 C.法德和解是歐洲聯(lián)合關(guān)鍵 D.美蘇爭霸受到?jīng)_擊 解析:材料的主旨在強調(diào)法德和解的意義,而不是形成了統(tǒng)一的市場,故A項錯誤;西歐各國雖然實現(xiàn)了聯(lián)合,但是競爭并沒有消除,故B項錯誤;根據(jù)材料1950年法國外長提出計劃,才為1952年的聯(lián)合奠定了基礎(chǔ),故C項正確;材料與美蘇爭霸無關(guān),故D項錯誤。 答案:C 7.(2017岳陽質(zhì)檢)從歐盟發(fā)展的過程看,所謂“國族國家”的主權(quán)(國族是在近代才被廣泛使用的術(shù)語,顧名思義,同國之族),并不必然是絕對的。在歐盟的框架下,許多主權(quán)項目可以讓渡給區(qū)域組織,同盟諸國可享有更多的共同福祉與利益。據(jù)此,我們可以看出( ) A.歐盟成員國外交上用同一個聲音說話 B.歐盟成員國“脫歐運動”的必然性 C.歐盟組織權(quán)力凌駕于國家主權(quán)之上 D.歐盟組織是一個利益共同體 解析:A項僅反映歐盟在外交上的統(tǒng)一性,片面,故A項錯誤;材料肯定了歐盟主權(quán)讓渡給成員國帶來的福祉和利益,B項不合題意,故B項錯誤;材料對歐盟主權(quán)讓渡持肯定態(tài)度,C項與題意不符,故C項錯誤;根據(jù)材料“在歐盟的框架下,許多主權(quán)項目可以讓渡給區(qū)域組織,同盟諸國可享有更多的共同福祉與利益”,可見歐盟成員國共享利益,故D項正確。 答案:D 8.(2017長春模擬)20世紀(jì)90年代初開始,先行工業(yè)國家的增長模式由單純依靠資本和其他資源的投入轉(zhuǎn)為依靠人力資本的積累和經(jīng)濟效益的提高。這是因為( ) A.資本主義世界市場形成 B.發(fā)達國家經(jīng)濟持續(xù)低迷 C.世界多極化格局的形成 D.經(jīng)濟全球化的飛速發(fā)展 解析:資本主義世界市場在第二次工業(yè)革命后已經(jīng)形成,與此題時間不符,故A項錯誤;20世紀(jì)90年代以美國為首的資本主義國家經(jīng)濟出現(xiàn)快速發(fā)展時期,故B項錯誤;世界多極化格局尚未形成,只是一種發(fā)展趨勢,故C項錯誤;經(jīng)濟全球化的飛速發(fā)展,改變了經(jīng)濟的發(fā)展模式,使其更加依賴人力資源,故D項正確。 答案:D 9.(2017哈三中二模)下圖漫畫意在說明發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展面臨的困境。其主要原因是( ) A.資本主義世界殖民體系依然存在 B.自身資源匱乏以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)落后 C.經(jīng)濟全球化加劇金融投機的風(fēng)險 D.發(fā)達國家控制著國際貿(mào)易定價權(quán) 解析:漫畫反映的是發(fā)達國家和發(fā)展中國家的關(guān)系,看不出資本主義世界殖民體系依然存在,故A項錯誤;發(fā)展中國家自身資源并不匱乏,故B項錯誤;材料反映的是發(fā)達國家通過“剪刀差”對發(fā)展中國家的掠奪,并沒有體現(xiàn)經(jīng)濟全球化加劇金融投機的風(fēng)險,故C項錯誤;漫畫反映的是發(fā)達國家通過“剪刀差”對發(fā)展中國家的掠奪,故D項正確。 答案:D 10.(2018鞍山質(zhì)檢)有學(xué)者指出:“全球化跟國際化排山倒海而來的時候,它對我們最大的挑戰(zhàn)可能是,你到底找不找得到那一個鐵軌跟鐵軌銜接的地方。也就是西方跟東方,現(xiàn)代跟傳統(tǒng),舊的跟新的,銜接的那個點。然后找到那個點之后,大概就可以在席卷而來的那個全球化的大浪里頭,找到自己真正可以安身立命的地方了?!边@里,該學(xué)者主張( ) A.全球化浪潮不可逆轉(zhuǎn) B.全球化要立足民族化 C.全球化前提是區(qū)域化 D.全球化要實現(xiàn)西方化 解析:材料“那一個鐵軌跟鐵軌銜接的地方。也就是西方跟東方,現(xiàn)代跟傳統(tǒng),舊的跟新的,銜接的那個點。然后找到那個點之后,大概就可以在席卷而來的那個全球化的大浪里頭,找到自己真正可以安身立命的地方了”可以看出作者強調(diào)在全球化浪潮里要結(jié)合本民族的實際情況,合理利用發(fā)展,故B項正確。 答案:B 11.(2017九江十校聯(lián)考)20世紀(jì)90年代,美國聯(lián)邦稅收顯示,曾經(jīng)支付了占聯(lián)邦稅收總數(shù)30%的公司,現(xiàn)在只貢獻了12%。這種趨勢并不局限于美國,在整個工業(yè)化世界都可以看到。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因最可能是( ) A.受到經(jīng)濟危機的影響 B.受到政府干預(yù)的影響 C.受經(jīng)濟全球化的影響 D.受新經(jīng)濟發(fā)展的影響 解析:20世紀(jì)90年代,美國沒有出現(xiàn)經(jīng)濟危機,故A項錯誤;20世紀(jì)90年代國家壟斷資本主義減少,故政府對經(jīng)濟干預(yù)降低,故B項錯誤;美國公司稅收減少,在于美國在世界范圍內(nèi)建立跨國公司,是經(jīng)濟全球化的體現(xiàn),故C項正確;新經(jīng)濟是以知識經(jīng)濟為主導(dǎo)的經(jīng)濟形態(tài),材料沒有體現(xiàn),故D項錯誤。 答案:C 12.(2017??谡{(diào)研)據(jù)統(tǒng)計,在“十一五”計劃前4年,外貿(mào)高速增長的背后是超過2.2萬億元人民幣的出口退稅政策的支持。此后,我國綜合出口退稅率已上升至13.5%左右。這一做法有助于( ) A.產(chǎn)品升級換代 B.提升外銷產(chǎn)品競爭力 C.增加財政收入 D.增加外匯儲備的規(guī)模 解析:材料提供的主要信息是中國對外貿(mào)易中的出口退稅政策,出口退稅,出口退稅主要是通過退還出口貨物的國內(nèi)已納稅款來平衡國內(nèi)產(chǎn)品的稅收負(fù)擔(dān),使本國產(chǎn)品以不含稅成本進入國際市場,與國外產(chǎn)品在同等條件下進行競爭,從而增強競爭能力,據(jù)此可知B項正確;A、C、D三項與題意不符,排除。 答案:B 二、非選擇題(共2小題,其中,第13題25分,14題12分,共37分) 13.(25分)(2017珠海質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 在唐朝統(tǒng)治的三個世紀(jì)中,幾乎亞洲的每個國家都有人曾經(jīng)進入過唐朝這片神奇的土地。這些人是懷著不同的目的到唐朝來的:他們中有些是出于獵奇,有些是心懷野心,有些是為了經(jīng)商謀利。但是在前來唐朝的外國人中,最主要的還是使臣、僧侶和商人這三類人。通往唐朝有兩條道路:一條是商隊走的陸路通道;另一條是船隊航行的海上通道。 ——薛愛華《撒馬爾罕的金桃》 材料二 哥倫布之后所發(fā)生的歷史,不啻一個新世界的形成,這是兩個舊世界相互碰撞的結(jié)果。到16世紀(jì)80年代中期,大帆船貿(mào)易興起還不到10年,月港(今屬福建漳州地區(qū))已經(jīng)是全球最重要最繁忙的港口之一……如今的月港已經(jīng)變成了一個毫無特色的工業(yè)化時代的郊區(qū)。唯一遺存下來顯示其昔日輝煌的是一座三層的六角形塔樓,不久前我去參觀時,塔里到處可見流浪漢住過的痕跡:骯臟的毯子、空的方便面包裝袋和色情雜志。站在塔頂,我只能看到一間印刷廠、冒煙的垃圾堆和長長的矩形菠菜田與煙草田。編年史上描述的舢板船“鱗次櫛比”的碼頭,幾乎都已經(jīng)空了。只有地理形態(tài)沒有改變:海港外是臺灣海峽、臺灣以及南海。 ——查爾斯曼恩 《1493——物種大交換開創(chuàng)的世界史》 (1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,概括唐代中外交往的特點,并分析當(dāng)時中外交流繁榮的原因。(12分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出大航海時代之后,中國面臨哪些新的挑戰(zhàn),對我們有何啟示。(13分) 解析:第(1)問,第一小問“特點”,根據(jù)材料一的信息概括。第二小問“原因”,結(jié)合所學(xué)知識可得,唐朝政治、經(jīng)濟、文化的繁榮;唐朝政治開明,對外開放的政策;依據(jù)材料一“通往唐朝有兩條道路:一條是商隊走的陸路通道;另一條是船隊航行的海上通道”及所學(xué)知識可得,陸上和海上絲綢之路的開通,交通和航海技術(shù)的發(fā)展便利了中外交流。第(2)問,第一小問“挑戰(zhàn)”,據(jù)材料二的信息,并結(jié)合所學(xué)回答。第二小問“啟示”,依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可得,全球化已經(jīng)成為一股歷史潮流,這種趨勢不可阻擋,我們要學(xué)會適應(yīng);全球化的影響不局限于經(jīng)濟領(lǐng)域,它對我們中國的影響是廣泛而深刻的;它是一把“雙刃劍”,我們要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。 答案:(1)特點:交流范圍以亞洲國家為主;交流內(nèi)容有政治、經(jīng)濟和文化;交流路線有兩條:一個陸路、一個海陸。原因:唐朝政治、經(jīng)濟、文化的繁榮;唐朝政治開明,對外開放的政策;陸上和海上絲綢之路的開通,交通和航海技術(shù)的發(fā)展便利了中外交流。 (2)挑戰(zhàn):世界經(jīng)濟全球化的沖擊,工業(yè)化的挑戰(zhàn);城市化的挑戰(zhàn),生活方式改變;傳統(tǒng)價值觀受到?jīng)_擊和扭曲;生態(tài)環(huán)境惡化,大氣環(huán)境惡化。啟示:全球化已經(jīng)成為一股歷史潮流,這種趨勢不可阻擋,我們要學(xué)會適應(yīng);全球化的影響不局限于經(jīng)濟領(lǐng)域,它對我們中國的影響是廣泛而深刻的;它是一把“雙刃劍”,我們要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。 14.(12分)(2017廣西二市模擬)閱讀材料,完成下列要求。 材料 喬布斯參加的最后一次政府活動是奧巴馬主辦的宴會。出席宴會的都是美國制造業(yè)巨頭,總統(tǒng)的目的是動員他們把制造業(yè)搬回美國。席間各巨頭紛紛陳述意見和建議,唯有喬布斯一言不發(fā)。奧巴馬忍不住問他:究竟需要什么條件你才肯回來?喬布斯一句話把他嗆?。夯夭粊砹?。 結(jié)合材料及所學(xué)知識,指出美國制造業(yè)巨頭有可能提出的一條建議,并進行評析。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清楚) 解析:結(jié)合材料和相關(guān)史實,可知美國在經(jīng)濟全球化趨勢下,面臨需要收回跨國公司發(fā)展本國經(jīng)濟的形勢,故制造業(yè)巨頭可能有兩種建議:美國制造業(yè)應(yīng)放眼全球,走向世界和美國制造業(yè)應(yīng)立足實際,搬回本國,結(jié)合經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化,及美國國內(nèi)經(jīng)濟狀況,選擇一種建議進行闡釋。 答案:示例一 建議:美國制造業(yè)應(yīng)放眼全球,走向世界。 評析:當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,任何國家不可能離開世界發(fā)展本國經(jīng)濟。美國是世界貿(mào)易組織和亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)的成員國,這些經(jīng)濟組織的加入對推動美國經(jīng)濟的發(fā)展起了重要作用。美國有著較高的人工成本,制造業(yè)回遷將拉高產(chǎn)品的造價,使美國產(chǎn)品在國際市場的不具備競爭優(yōu)勢。美國制造業(yè)回遷的做法實質(zhì)上是一種貿(mào)易保護主義,在經(jīng)濟全球化的今天注定是不可能實現(xiàn)的。 示例二 建議:美國制造業(yè)應(yīng)立足實際,搬回本國。 評析:隨著第三次科技革命的開展,美國等國第一、二產(chǎn)業(yè)比重下降,第三產(chǎn)業(yè)比重上升。經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化的發(fā)展使美國大量企業(yè)走向海外。隨著金融危機的爆發(fā)和失業(yè)率的上升,美國經(jīng)濟發(fā)展緩慢。制造業(yè)回遷有助于解決美國知識產(chǎn)權(quán)保護、保障工人就業(yè)等問題,有利于美國經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第十一單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元檢測 2019 高考 歷史 復(fù)習(xí) 第十一 單元 世界經(jīng)濟 全球化 趨勢 檢測
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-3900969.html