《幼兒園小班藝術活動教案 捉小魚.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園小班藝術活動教案 捉小魚.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園小班藝術活動教案 捉小魚 活動目標： 1、能隨音樂自由的表現(xiàn)魚兒游動的動作，感受音樂的停頓。 2、有初步的角色意識，愿意遵守游戲規(guī)則。 活動準備： 1、經(jīng)驗準備：事先引導幼兒觀察魚兒游的動作，理解捕魚的意思。 2、物質(zhì)準備：音樂《捉小魚》。播放器。 活動過程： 一、以小魚游的游戲引入，激發(fā)幼兒游戲的愿望。 教師：小朋友，小魚是怎么游的？誰來表演小魚游？我們一起來學學小魚游吧。 二、介紹游戲的玩法。 玩法：請兩個幼兒雙手上舉，碰在一起做"網(wǎng)魚"，其他的幼兒扮演"小魚"，跟著音樂有節(jié)奏的游動，一個接一個用碎步從網(wǎng)下鉆過。當唱到"快快捉牢"的捉字時，漁網(wǎng)迅速地放下，開始"捕魚"，把"小魚"套進網(wǎng)里。被捉到的幼兒排到尾末，游戲繼續(xù)進行，等音樂反復多變到結束時捕到的兩只"小魚"，與"漁網(wǎng)"交換角色，游戲重新開始。 三、提出游戲要求。 四、幼兒游戲，教師指導。 1、引導幼兒隨音樂學"魚兒"游動的動作，讓幼兒享受自由隨音樂運動的快樂。 3、引導幼兒充分感受歌曲，感受音樂結束前的休止。 4、鼓勵幼兒創(chuàng)編各種表現(xiàn)魚兒游動的動作，讓幼兒隨音樂進行游戲。 5、開始時教師可以當捕魚人，幼兒熟悉玩法后，與幼兒交換角色。 五、教師簡要評價后，幼兒自由做魚游動作結束活動。 戶外活動： 1、體育游戲: 小刺猬 見領域活動指導P23。 2、分組活動：（見周計劃表） 2 / 2