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2019年四年級語文上冊 雨中 2一課一練（無答案） 浙教版 一、讀拼音寫詞語。 　　 　　二、填空，組成成語。 　　喜氣（ ）（ ） 　興高（ ）烈 　爭先（ ）后 　　（ ）（ ）有味 　一本正（ ） 　一（ ）而散 三、把可以搭配的詞語用線連起來。 　　 　　四、仿照例子寫詞語。 　　例：ABB香噴噴、火辣辣、濕漉漉 　　紅_____ 白_____ 綠_____ 黑_____ 五、仿照下面的例子寫句子，把句子寫具體。 　　例：雨淋濕了馬路。 　　馬路上水淋淋的，像一條閃閃發(fā)光的河。 　　1．雨中有車輛行駛。 　　_________________________________________ 　　2．孩子們放學了，撐著雨傘回家。 　　_________________________________________ 六、閱讀短文，完成文后練習。 一群孩子跑過來，七手八腳地（揀、撿）起蘋果來。姑娘直起身子，不由得（皺、縐）起了眉頭，萬一是一幫（陶、淘）氣包，每人（揀、撿）了幾個就一哄而散，擋也沒法擋呀！一個胖乎乎的小男孩仿（佛、拂）看出了她的心思，走到她身邊說：“別著［ ］急，大姐姐，保證一個也不會少！” 　　1．劃去括號中用得不正確的字。 　　2．給文中帶點的多音字注音。 　　3．“跑過來”“七手八腳”是說孩子們_________________ 　　4．短文的最后一句話，說明這個胖乎乎的小男孩_____________________ 　　5．找出短文中的心理活動描寫，并用橫線表示出來。 參考答案 　　一、偶爾 濕漉漉 籮筐 滴溜溜 　　二、喜氣洋洋 興高采烈 爭先恐后 津津有味 一本正經(jīng) 一哄而散 　　 　　 四、紅彤彤 白花花 綠油油 黑乎乎 　 五、1．偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的船。2．孩子們嘻笑著撐著傘，唱著歌兒走了。 　 六、1．揀、縐、陶、揀、拂 　　2．著（zho） 3．樂于助人的急切神態(tài) 4．細心 5．“萬一是一幫……沒法擋呀!” 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁