《高中歷史 專(zhuān)題三 近代中國(guó)思想解放的潮流 4 專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié)課件 人民版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專(zhuān)題三 近代中國(guó)思想解放的潮流 4 專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié)課件 人民版必修3.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)案4專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié) 網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 知識(shí) 總結(jié)區(qū) 方法 探究區(qū) 專(zhuān)題三近代中國(guó)思想解放的潮流 網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 返回 知識(shí) 總結(jié)區(qū) 線(xiàn)索梳理 近代思想解放潮流的三大特征 四個(gè)階段及各階段的特點(diǎn)1 三大特征 1 近代中國(guó)人學(xué)習(xí)西方 尋求變革的思想主題是為了中國(guó)的獨(dú)立 民主和富強(qiáng) 學(xué)習(xí)西方與抵制侵略 啟蒙和救亡相連 體現(xiàn)了強(qiáng)烈的反封建反侵略性質(zhì) 2 近代中國(guó)人學(xué)習(xí)西方是一個(gè)由淺入深 由表及里 由 器物 到 制度 再到 思想文化 不斷深化的歷程 3 中國(guó)人對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由被動(dòng)接受 例如新思想的萌發(fā) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 到主動(dòng)學(xué)習(xí) 例如辛亥革命 的過(guò)程 最終中國(guó)共產(chǎn)黨選擇了馬克思主義作為拯救國(guó)家 改造社會(huì)的思想武器 2 四個(gè)階段及特點(diǎn) 1 第一階段 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 地主階級(jí)學(xué) 器物 特點(diǎn) 用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)封建統(tǒng)治 挽救民族危機(jī) 停留在 器物 的表層階段 對(duì)封建舊文化的根基并未有任何觸動(dòng) 2 第二階段 從戊戌變法到20世紀(jì)初 資產(chǎn)階級(jí)學(xué) 制度 特點(diǎn) 不僅要學(xué)習(xí)西方技術(shù) 還要學(xué)習(xí)西方政治制度 通過(guò)發(fā)展資本主義挽救民族危機(jī) 已發(fā)展到學(xué)習(xí)西方的 制度 的深層階段 但對(duì)封建文化沒(méi)有進(jìn)行全面徹底地批判 3 第三階段 從1915年至1919年 資產(chǎn)階級(jí)學(xué) 思想文化 特點(diǎn) 徹底否定封建傳統(tǒng) 清算封建制度的根源 后期宣傳馬克思主義 在向西方學(xué)習(xí)的道路上已深入到 思想 的核心結(jié)構(gòu) 在廣度和深度上都超過(guò)以往任何一個(gè)時(shí)期 達(dá)到了高潮 存在絕對(duì)肯定和絕對(duì)否定的偏向 前期也沒(méi)有與工農(nóng)群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合 4 第四階段 從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立 中國(guó)共產(chǎn)黨從 走俄國(guó)的路 到 走自己的路 即從 城市中心道路 到 農(nóng)村包圍城市 特點(diǎn) 農(nóng)村包圍城市 武裝奪取政權(quán) 將馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合 一 近代中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)維新派 革命派 激進(jìn)派的比較 歸類(lèi)比較 二 維新變法運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)待孔子和儒家思想的態(tài)度的不同及評(píng)價(jià)1 維新變法運(yùn)動(dòng)態(tài)度 康有為把西方資本主義的政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合 利用孔子的權(quán)威來(lái)論證資產(chǎn)階級(jí)維新變法的合理性 為維新變法運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造歷史根據(jù) 評(píng)價(jià) 康有為把孔子當(dāng)作中國(guó)改革的先師 體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性 妥協(xié)性 這是維新變法運(yùn)動(dòng)失敗的根源 返回 2 新文化運(yùn)動(dòng)態(tài)度 以陳獨(dú)秀為代表的先進(jìn)知識(shí)分子 大力宣傳民主與科學(xué) 把批判的矛頭指向以孔子為首的儒家傳統(tǒng)道德 評(píng)價(jià) 新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物在當(dāng)時(shí)尊孔復(fù)古的逆流下提出 打倒孔家店 是必要的 必須的 為新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展掃清了思想上 道德上的障礙 但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的全盤(pán)否定又是不妥當(dāng)?shù)?它忽略了儒家思想存在的合理成分 對(duì)后來(lái)中國(guó)文化的發(fā)展也產(chǎn)生了不利的影響 方法 探究區(qū) 例題 2015 江蘇高考 1876年 郭嵩燾出使海外期間常寫(xiě)信給李鴻章 報(bào)告日本派到西洋的留學(xué)生不限于機(jī)械一門(mén) 學(xué)政治 經(jīng)濟(jì)的都有 勸其擴(kuò)大留學(xué)范圍 他的這些言論引起了士大夫們的謾罵 有人說(shuō)他是 漢奸 結(jié)果 出使不到兩年他就回國(guó)了 這說(shuō)明 A 李鴻章的洋務(wù)思想日趨保守B 郭嵩燾對(duì)西方體制過(guò)于推崇C 郭嵩燾的主張超越主流思想D 清廷的對(duì)外政策發(fā)生了變化 解析答案 解題思路第一步 審題干一明考點(diǎn) 中學(xué)為體 西學(xué)為用 二抓關(guān)鍵 勸其擴(kuò)大留學(xué)范圍 報(bào)告日本 不限于機(jī)械一門(mén) 學(xué)政治 經(jīng)濟(jì)的都有 解析答案 第二步 析選項(xiàng) 解析答案 答案C 變式訓(xùn)練1 2015 海南高考 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 魏源批評(píng)當(dāng)時(shí) 御諸內(nèi)河不若御諸?？?御諸海口不若御諸外洋 的海防主張 認(rèn)為 守外洋不如守?？?守?？诓蝗缡貎?nèi)河 魏源的主張反映了這一時(shí)期 A 海禁思想被遠(yuǎn)洋開(kāi)拓思想所取代B 洋務(wù)派開(kāi)始著手海防建設(shè)C 有識(shí)之士主張學(xué)習(xí)西方海防模式D 清朝海軍實(shí)力遠(yuǎn)遜于列強(qiáng) 解析答案 解析材料中體現(xiàn)了魏源的思想以防守為主 因此海禁思想被遠(yuǎn)洋開(kāi)拓思想所取代不符合題意 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 魏源是地主階級(jí)抵抗派的代表 不屬于洋務(wù)派 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 材料體現(xiàn)的是魏源批評(píng)當(dāng)時(shí)御諸外洋的主張 并未體現(xiàn)學(xué)習(xí)西方海防模式 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 魏源之所以以防為主 是因?yàn)榻宄＼娏α枯^弱導(dǎo)致的 故D項(xiàng)正確 答案D 2 2014 天津高考 19世紀(jì)八九十年代 李鴻章在為格致書(shū)院所出考題中 曾問(wèn)到西方測(cè)溫 測(cè)熱 測(cè)電的方法 問(wèn)到西方平弧三角與 周髀算經(jīng) 的關(guān)系 問(wèn)到西方關(guān)于64種化學(xué)物質(zhì)在中國(guó)語(yǔ)言為何物 這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的中國(guó)人 A 開(kāi)始開(kāi)眼看世界B 堅(jiān)持 中體西用 C 普遍接受西式教育D 關(guān)注西方科技 解析答案 解析依據(jù)所學(xué)可知 開(kāi)始開(kāi)眼看世界 是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 代表人物是林則徐 堅(jiān)持 中體西用 是19世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想 普遍接受西式教育 材料中并沒(méi)有體現(xiàn) 材料中李鴻章所詢(xún)問(wèn)的正是當(dāng)時(shí)西方的先進(jìn)科技成就 故應(yīng)選D 答案D 3 2014 海南高考 1900 1901年間 上海地區(qū) 言愛(ài)國(guó)者 多積極討論光緒帝之存廢問(wèn)題 尚不知革命為何物 這一現(xiàn)象反映當(dāng)時(shí) A 革命派尚未開(kāi)展救亡運(yùn)動(dòng)B 上海的社會(huì)風(fēng)氣相對(duì)保守C 廢除帝制成為社會(huì)的共識(shí)D 改良仍然是社會(huì)主流思潮 解析答案 解析革命派此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始革命運(yùn)動(dòng) 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 依據(jù)所學(xué)可知 上海是中國(guó)最早開(kāi)放的城市 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中 積極討論光緒帝之存廢問(wèn)題 說(shuō)明對(duì)改革和革命的意見(jiàn)不一 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 尚不知革命為何物 說(shuō)明當(dāng)時(shí)革命思潮不占據(jù)主流 改良仍然是主流思潮 故D項(xiàng)正確 答案D 推理型選擇題的解題技巧題型特征推理型選擇題是指對(duì)這類(lèi)選擇題可以通過(guò)推理達(dá)到解題目的 這類(lèi)題目往往涉及一些規(guī)律性問(wèn)題 考生通過(guò)對(duì)歷史規(guī)律的掌握 來(lái)分析具有同類(lèi)性質(zhì)的歷史現(xiàn)象 解題技巧解答這類(lèi)題可采用推演法 通過(guò)必要的推理 來(lái)確定符合題意的正確答案 推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想 如歷史規(guī)律 邏輯關(guān)系等 因此 考生平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象 總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用 返回