《高中地理 3.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境（第3課時）課件 魯教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理 3.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境（第3課時）課件 魯教版必修2.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境 第三課時 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動1 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 提出相應可持續(xù)發(fā)展的措施 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動1 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 提出相應可持續(xù)發(fā)展的措施 3 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動1 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 提出相應可持續(xù)發(fā)展的措施 4 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動1 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 提出相應可持續(xù)發(fā)展的措施 5 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動1 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 提出相應可持續(xù)發(fā)展的措施 1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)強度 生產(chǎn)方式不合理 造成生態(tài)破壞 6 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動1 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 提出相應可持續(xù)發(fā)展的措施 1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)強度 生產(chǎn)方式不合理 造成生態(tài)破壞 7 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動1 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 提出相應可持續(xù)發(fā)展的措施 2 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術對地理環(huán)境的負面影響 8 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動2 了解我國不同農(nóng)業(yè)區(qū)對地理環(huán)境造成的影響并探尋可持續(xù)發(fā)展的途 9 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動2 了解我國不同農(nóng)業(yè)區(qū)對地理環(huán)境造成的影響并探尋可持續(xù)發(fā)展的途 黑土流失 土地鹽堿化 土地荒漠化 旱澇頻繁 草場退化 生物多樣性減少 10 三 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 探究活動2 了解我國不同農(nóng)業(yè)區(qū)對地理環(huán)境造成的影響并探尋可持續(xù)發(fā)展的途 1 遵循自然規(guī)律 因地制宜的調整產(chǎn)業(yè)結構 比如山區(qū)發(fā)展林業(yè) 草原發(fā)展牧業(yè) 平原發(fā)展種植業(yè) 2 充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢 揚長避短 開展綜合利用 3 積極推進農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設 創(chuàng)造良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境 比如退耕還林還草還濕等 4 延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化 規(guī)?；?市場化 提高經(jīng)濟效益 5 積極發(fā)展有機農(nóng)業(yè) 生態(tài)農(nóng)業(yè) 立體農(nóng)業(yè) 在獲得經(jīng)濟效益的同時 保護生態(tài)環(huán)境 11 讀圖提升 12 1 讀圖判斷圖中四個地點的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型各是什么 2 分析圖中不同農(nóng)業(yè)區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境帶來的影響