青玉米秸稈收割切碎機的設計【含8張CAD圖帶開題報告】.zip,含8張CAD圖帶開題報告,青玉,秸稈,收割,切碎,設計,CAD,開題,報告 青玉米秸稈收割切碎機的設計開題報告 1、目的、意義 目的：畢業(yè)設計是在校大學生最后一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試，這是畢業(yè)設計的目的。大學生在學習期間，已經(jīng)按照教學計劃的規(guī)定，學完了公共課、基礎課、專業(yè)課以及選修課等，每門課程也都經(jīng)過了考試或考查。學習期間的這種考核是單科進行，主要是考查學生對本門學科所學知識的記憶程度和理解程度。但畢業(yè)論文則不同，它不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核，而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的能力。我畢業(yè)設計課題是青玉米秸稈收割切碎設計，設計目的是畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)對飼料需求量大的問題，并想解決我國對玉米秸稈的不合理和補充分問題，同時解決農民的低效的勞動生產(chǎn)力現(xiàn)狀，提高我國對青玉米秸稈就地切碎并回收利用率。 意義： 玉米桿稈具有很高的營養(yǎng)價值，其蛋白質含量一般為8%～9%，經(jīng)過微化處理后，其蛋白質含量可達12%，比麥草、稻草的蛋白質含量高5～6倍，可作為很好的牛羊飼料。我國的青玉米秸稈收割切碎機相對先進國家而言是落后許多，嚴重地影響我國畜牧業(yè)的發(fā)展，也影響到我國經(jīng)濟的發(fā)展。加快提高我國青玉米秸稈收割制造技術水平和使用水平，根據(jù)我國的實情研發(fā)適應我國畜牧業(yè)發(fā)展的青玉米秸收割切碎設備，可以說保證我國畜牧業(yè)和產(chǎn)奶業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，一步解決種植業(yè)的原料利用不充分問題，加大對農村經(jīng)濟發(fā)展提供強勁后勁，也讓我國經(jīng)濟穩(wěn)定昌盛，不受到外國的經(jīng)濟影響，符合走我國偉大的“中國夢”的經(jīng)濟戰(zhàn)略方針。 2、國內外研究現(xiàn)狀 雖然我國在不斷的努力下，也可以自行研發(fā)自己的青玉米秸稈收割切碎機，但是還與外國的技術有很大的差距，目前外國的收割技術不是那么的單一對某種作物進行收割，都是針對常見的玉米秸稈，棉花秸稈等農作物設計一些收獲機械，常見的收獲機有幾種：青貯飼料收獲機可以為自走式青貯飼料收獲機和懸掛式青貯飼料收獲機，以及牽掛式青貯飼料收獲機，其中懸掛式青貯飼料收獲機和牽掛式青貯飼料收獲機是用拖拉機的掛接方式。 （1）國外青貯飼料收獲機研究現(xiàn)狀： 美國、德國一些發(fā)達國家在青貯飼料收獲方面，早在1930以后就開始研發(fā)青貯飼料收獲機，利用大量的專利技術研發(fā)的自走式青貯飼料機，配有先進的金屬探視，智能控制和自動脫籽粒等一些先進技術。 世界銷售量最大的青貯飼料收獲機，應該是德國克拉斯公司生產(chǎn)的830-900系列自走式青貯飼料收獲機；以及克拉斯公司研發(fā)自走式JSGUAR系列青貯飼料收獲機，設計獨特，質量好，耗油低等一些比較好的性能；紐荷蘭公司生產(chǎn)FR系列青貯飼料收獲機多型號，動力輸出軸的轉速也可以分多種；還有美國翰迪爾公司的7000i系列自走式青貯飼料收獲機，配有中央潤滑，自動磨刀，金屬探視等先進功能。 但還有另一層次的產(chǎn)品，如產(chǎn)地來于俄羅斯的KCK-100A型青貯飼料收獲機，E-280型青貯飼料收獲機產(chǎn)于原東德，挪威生產(chǎn)的格蘭MH9QS型單/雙行青貯玉米收獲機等；以上產(chǎn)品技術水平比較低，比較小配套動力，割臺損失比較大，刀片容易損壞，工作性能不夠可靠，但價格相對較低。 （2）國內青貯飼料收獲機研究現(xiàn)狀： 懸掛式青貯收獲機是比較我國現(xiàn)在的需求，主要是其機器的作業(yè)靈活，性能穩(wěn)定，價格便宜。國內為了加強我國的青貯飼料收獲技術，引進一些國外的先進的收獲機，比如來自意大利的OTMA1100型以及2100型，還有葡萄牙的AMG-300LD型收獲機，以及具有單雙性能巴西的PECUSII9004系列。以上是在我國國內銷售量蠻大，主要在價格上比較便宜，但是售后服務沒有想象那么好。 現(xiàn)在能代表我國自己生產(chǎn)青貯玉米收獲機有燕北畜牧機械集團有限公司的9QS-1300型青貯切碎機、還用比較有實力的中國農業(yè)機械化科學研究院研發(fā)出一款PCC-6．0型青貯切碎機、黑龍江趙光機械廠和德國門格勒公司合作生產(chǎn)的MB220型青飼料收獲機、中國農機化科學研究院生產(chǎn)XDNZ-2008型自走式青貯飼料收獲機。還有只用于青貯玉米收獲機的機型：河北省研發(fā)的4YZ-3青貯玉米聯(lián)合收獲機，萊州金圣農業(yè)機械研究所生產(chǎn)的4Y-2衛(wèi)星玉米割曬機等。 目前國內青貯飼料收獲機跟外國還存在一定的差異的，比如作業(yè)效率低，不能自動玉米籽粒破碎，割幅窄，留茬高，智能化程度低等 。從國外對比來來看國內性該優(yōu)化CAN總線控制的智能化、研發(fā)智能金屬探視并在作業(yè)中會自動報警、切割刀應帶有自動磨刀系統(tǒng)等待完善的作業(yè)內容。 3、學術準備情況 瀏覽《農產(chǎn)品加工機械與設備》、《青貯玉米機械化生產(chǎn)技術》、《玉米收獲機械化技術的發(fā)展及對策》等許多教學素材和資料。本課題研究的青貯機是在原蘇聯(lián)制造的青貯機的基礎上加以改進，采用新的切割器和粉碎器，使青貯機的工作效率大大提高，且在設計中采用套筒結構，減小了青貯機的體積．。安全方面，該青貯機在輸出傳動中采用帶傳動，可有效的防止因為過載而損壞青貯機的部件。根據(jù)市場需求，在調研國內外同類產(chǎn)品的基礎上，經(jīng)消化吸收、改進設計了此機器，在設計過程中，充分考慮了玉米的含水率，植株的密度和地塊的狀況等物理特性，因此工作的可靠性有了較大的提高。本機采用了先進的加工工藝，在經(jīng)濟性、耐用性、可靠性、安全性、等達到了較高的水平。 成功設計出青玉米桿稈收割切碎機械應有以下幾個任務要求； ①.外形美觀、操作簡便、效率高、體積小、重量輕、壽命長等優(yōu)點。 ②.由動力輸出軸輸出動力，經(jīng)安全離合器和一對錐齒輪后直接傳給刀軸，結構緊湊，噪音小，運動平穩(wěn)，工作可靠，且維修方便。 ③.刀片的選材要好，要有較強的耐磨性和較高的沖擊韌性。 ④.刀片與刀座之間采用鉸接方式聯(lián)接，防止刀片在切割時碰到堅韌的障礙物而被損壞。 ⑤.留茬高度不宜太高，60～80mm即可。青玉米桿稈粉碎長度在30mm左右。 ⑥.多用途。多用于小麥、水稻等秸稈柔軟韌性較好、脆性較差的軟秸稈作物，也有用于棉花等硬秸稈作物。 4、本選題研究思路及方法 研究內容 本課題重點研究青玉米秸稈收割切碎機械，實現(xiàn)了青玉米稈收割、粉碎、回收一體化。一機多用，克服了已有技術中的青玉米稈留茬高度過高，切碎長度過大的現(xiàn)象.刀片的選材要好，要有較強的耐磨性和較高的沖擊韌性。刀片與刀座之間采用鉸接方式聯(lián)接，防止刀片在切割時碰到堅韌的障礙物而被損壞。留茬高度大約為100mm，青玉米桿稈粉碎長度在15mm左右。保證留茬高度和切碎質量。切碎后的青玉米稈被回收。 改設計機器結構如下圖1和圖2 1.輸入軸 2.帶輪傳動 3.齒輪箱 4.切碎動刀 5.拋送葉片 解決思路如下： ⑴ 動力部分：由大馬力拖拉機帶動，省油耐用、操作簡便、效率高、壽命長、安全等優(yōu)點。 ⑵ 傳動部分：采用拖拉機動力輸出軸傳動，結構緊湊，傳動平穩(wěn)，工作可靠，且維修方便，液壓傳動裝置為刀盤提供動力。 ⑶ 粉碎裝置：刀片與刀座的結構設計。 5、參考文獻 [1] 段憲兵，陳學庚，李亞雄，溫浩軍.莖稈切碎還田機械發(fā)展現(xiàn)狀與應用前景[J].農機化, 2003,(2)：57-58. [2] 孫學軍,王頻. 秸稈切碎還田機的研究現(xiàn)狀與思考[J].農機化, 2001,(2)：41-43. [3] 黃新平. 棉稈粉碎收獲機的設計[J]. 農業(yè)工程學報 , 2003,(7)：136-138. [4] 黃新平. 棉稈粉碎收獲機的設計[J] .農業(yè)機械學報, 2003,34(4)：56-62 . [5] 帕合爾鼎·阿布來提，吐爾遜娜依·熱依木江. 幾種秸稈切碎還田機的特點及使用要求[J].農機化 , 2005,(3)：56-57 . [6] 夏俊芳,袁巧霞，周勇. 我國秸稈機械化還田發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J]. 黃岡職業(yè)技術學院學報.2002,4(2)：48-49 . [7] 呂小榮,努爾夏提·朱馬西,呂小蓮. 我國秸稈還田技術現(xiàn)狀與發(fā)展前景[J].現(xiàn)代化農業(yè), 2004,(9)：41-42 . [8] 米志峰.秸稈還田技術的現(xiàn)狀與發(fā)展[J].能源基地建設，2000(06) . [9] 張慶玲.水稻秸稈還田現(xiàn)狀與分析[J].農機化研究, 2006(08) . [10] 安素蘭,王菊鵬.機械化秸稈還田技術推廣的現(xiàn)狀與對策[J].山西農機, 2002(S1) . [11]. 邢文英，康春曉，劉蔚艷.1JH-60型秸稈切碎還田機的研制[J].山東農機，2004(4). 6準備階段 （1）2017年12月—2018年1月：確定研究內容及方法，查找大量的參考文獻。 （2）2018年1月9日—2017年2月28日：研究目標、內容和方法，準備開題報告。 (3)2018年2月14日—2017年3月10日：收集資料，為論文寫作做準備。 （二）寫作階段 （1）.2018年3月2日—2018年3月9日：整理文獻資料和數(shù)據(jù)。 （2）.2018年3月10日—2018年4月10日：撰寫論文初稿。 （3）.2018年4月11日—2018年4月30日：根據(jù)指導老師意見修改初稿。 （4）.2018年5月1日—2018年5月28日：論文定稿、打印、送審、準備論文答辯。 7答辯 審核意見 指導教師意見： 1、通過 2、完善后通過 3、未通過 指導教師（簽字） 年 月 日 系部（專業(yè)）意見： 1、通過 2、完善后通過 3、未通過 負責人（簽字） 年 月 日 9