《《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

深圳市光明新區(qū)金寶寶幼兒園 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 為積極貫徹落實教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幫助我園教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì)，全面提高科學(xué)保教水平，切實把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到保教工作的各個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)制定我園《指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案。 一、 活動目的： 貫徹和落實我市2015學(xué)年幼兒園《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)精神，通過多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，切實把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到我園保教工作的各個環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。 二、活動時間： 2015年8月25日-2015年8月29日 二、 培訓(xùn)人員安排： 健康：麥慧敏 藝術(shù)：戴珍芝 社會：李蘭 語言：李文倩 姚桂興：科學(xué) 四、活動形式： （一）園本專題培訓(xùn)。 結(jié)合我市開展的專題培訓(xùn)和我園實際情況，積級組織我園老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好筆記，加強對本園教師的再培訓(xùn)，將每一次的學(xué)習(xí)內(nèi)容對本園全體保教人員進行傳達和學(xué)習(xí)。 （二）結(jié)合教研活動，組織教師學(xué)習(xí)。 1、印制學(xué)習(xí)資料，讓每位老師人手一份。 2、集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念，內(nèi)容框架等內(nèi)容。 3、結(jié)合教研活動，分時段從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域分別學(xué)習(xí)。 4、開展心得交流活動，通過學(xué)習(xí)《指南》后，讓每位老師說說自己的學(xué)習(xí)感想。 （三）切實把《指南》精神和要求落實到每一日的活動環(huán)節(jié)中，全面提高科學(xué)保教水平。 通過全園學(xué)習(xí)，現(xiàn)場觀摩，教研活動，案例教學(xué)，專題研討，經(jīng)驗交流，教師自學(xué)，心得交流等形式，推進《指南》學(xué)習(xí)的深入，把《指南》精神和要求落實到每一日的活動環(huán)節(jié)中，全面提升科學(xué)保教水平。 (四)宣傳教育，做好家園共育 充份發(fā)揮各種傳媒教育，如召開家長會，家園共育欄，宣傳欄，校訊通等，廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法，提高家長的科學(xué)育兒能力，幫助家長樹立正確的幼兒發(fā)展觀，實行家園共育。 （五）開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識競賽 為進一步加強教師們對《指南》的學(xué)習(xí)、理解，期末組織教師進行《指南》知識竟賽。 五、活動要求 把《指南》貫徹落實與園本教研工作結(jié)合起來，相互促進，相互提高。把《指南》精神貫穿到日常教研工作中，建立健全教研制度，加強常規(guī)教研。要堅持以游戲為基本活動，加強五大領(lǐng)域、一日生活、游戲活動等的指導(dǎo)。根據(jù)本方案要求，結(jié)合本園實際，認真收集整理相關(guān)的活動資料并存檔，及時總結(jié)經(jīng)驗，積極利用新聞媒體對系列活動進行宣傳報道。 2015-8-20