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不到園林怎知春色如許 湯顯祖 牡丹亭 不到園林怎知春色如許 漫步中外園林藝術(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握中國(guó)古典私家園林造園手法 2 運(yùn)用所學(xué)造園手法設(shè)計(jì)出一個(gè)古典私家園林 中國(guó)古典私家園林是中國(guó)園林的重要組成部分 它充分表現(xiàn)了古代漢族園林建筑的獨(dú)特風(fēng)格和高超的造園技巧 它以追求自然精神境界為最終和最高目的 從而達(dá)到 雖由人作 宛自天開 的藝術(shù)效果 中國(guó)古典私家園林 蘇州的拙政園和留園 揚(yáng)州的個(gè)園 紹興的沈園等等 中國(guó)古典私家園林代表 明代的造園風(fēng)格 看視頻 回答下面問(wèn)題 明代造園保持了渾厚 質(zhì)樸 疏朗的藝術(shù)風(fēng)格 問(wèn) 明代的造園風(fēng)格 拙政園 我們從造園手法的四個(gè)方面來(lái)理解拙政園 第一 立意第二 相地第三 布局第四 建筑與植物 立意 私家園林的立意命題往往具有較強(qiáng)烈的政治或情感色彩 拙政園取晉 潘岳 閑居賦 庶浮云之志 筑室種樹 逍遙自得 此亦拙者之為政也 表達(dá)美的感情最為典型的園林 要推蘇州的耦園 相地 相地是指研究地形特征 因地制宜的進(jìn)行園林的整體規(guī)劃 文徵明在 王氏拙政園記 有所記載 居多隙地 有積水亙其中 稍加浚治 環(huán)以林木 園博園錦繡谷 布局 園林水石最不可無(wú) 要須回環(huán)峭拔 安插得宜 明代造園理論家文震亨 拙政園平面圖 山景 山要回抱 水景 拙政園平面圖 水要縈回 建筑是要將人引入山水之間的載體 建筑與植物 拙政園平面圖 建筑與水面 春景 玉蘭堂 玉蘭 海棠春塢 海棠 繡綺亭 牡丹 夏景 遠(yuǎn)香堂 荷花 荷風(fēng)四面亭 荷花 梧竹幽居 梧桐 枇杷園 琵琶 香洲 杜若 聽雨軒 芭蕉 柳蔭路曲 柳樹 秋景 待霜亭 橘 見山樓 菊花 冬景 雪香云蔚亭 梅花 臘梅 聽松風(fēng)處 松樹 倚玉軒 竹子 建筑與植物 合作探究 請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手 設(shè)計(jì)一座自己心目中的園林 要求 一 小組內(nèi)分工要明確 二 要注意造園手法的運(yùn)用操作要點(diǎn) 1立意 私家園林的立意命題往往具有較強(qiáng)烈的政治或情感色彩 2相地仔細(xì)研究地形特征 因地制宜的進(jìn)行園林的整體規(guī)劃 3布局要注意山水 山要回抱 水要縈回 的藝術(shù)手法 4建筑與植物要注意建筑 植物與山水之間的聯(lián)系 三 請(qǐng)每組選一名同學(xué)上臺(tái)展示 退思園園名取 左傳 退思補(bǔ)過(guò) 之意 蘇州退思園 蘇州退思園 未曾出土先有節(jié) 已到凌云仍虛心 鄭燮 清 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全