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鎮(zhèn) 江 高 專 ZHENJIANG GAOZHUAN 畢 業(yè) 設 計 任 務 書 題 目 推板多工位級進模設計 系 名 機械工程系 專業(yè)班級 機英 041 學生姓名 朱云云 學 號 04017123 指導教師姓名 易小勇 指導教師職稱 副教授 二 七 年 九月 二十二日 1 課題名稱 推板多工位級進模設計 同組學生姓名 無 設計 研究 內(nèi)容 按零件圖紙要求繪制模具圖 要求設計圖紙理論正確 結構合理 無原則錯誤 能 實現(xiàn)加工和裝配 運用所學知識進行技能 如調(diào)研 收集及查閱資料 標準規(guī)范及經(jīng)驗公式的選用等 的訓練 裝配圖中應標出定位及導向零件的配合要求 寫出零件的材料及熱處理要求 模具的工作過程 說明書中要寫出凸模 凹模以及卸料板 固定板的加工過程 模具的 裝配過程 模具間隙的調(diào)整 凡圖中標出的以及文字表達出來的均要求理解和掌握 一 般需完成總圖 部件圖和零件圖 折合成 0 號圖紙 1 5 張以上 設計計算說明書 7000 字 以上 圖紙統(tǒng)一編號 圖紙上采用的所有標準必須是現(xiàn)行標準 圖紙必須用 AutoCAD2000 版或以上版本 畫圖 按 A1 A4 圖幅格式打印 說明書的文字一律用 Word 2000 或以 上版本 包括 WPS 打印輸出 其它內(nèi)容及要求詳見 畢業(yè)設計工作計劃 參考文獻及資料 1 機械設計手冊 全套 化學工業(yè)出版社 2 史鐵梁 模具設計指導 機械工業(yè)出版社 3 丁松聚 冷沖模設計 機械工業(yè)出版社 4 王芳 冷沖壓模具設計 機械工業(yè)出版社 5 叢書編委會編 沖模設計應用實例 機械工業(yè)出版社 6 張魯陽 模具失效與防護 機械工業(yè)出版社 7 馮炳堯 模具設計與制造簡明手冊 上?？萍汲霭嫔?8 鄭大中 模具結構圖冊 機械工藝出版社 9 李天佑 沖模圖冊 機械工業(yè)出版社 10 黃毅宏 模具制造工藝學 機械工業(yè)出版社 11 王孝培 沖壓設計資料 機械工業(yè)出版社 備注 參考學習網(wǎng)址 http 211 83 32 106 jpkc cygysj http 218 75 41 132 8080 gj01 jstd jstd jszl 02 htm 2 進 度 計 劃 表 序 號 起止 日 期 計劃完成內(nèi)容 實際完成情況 檢 查 日 期 檢查人簽名 1 9 1 10 1 讀懂零件圖 明確要求 準備參考資料 制定工作計劃 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 2 10 1 11 17 方案論證 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 3 11 17 12 19 完成方案論證 模具草圖 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 4 12 19 1 21 確定設計內(nèi)容 擬定模具設計的基本方案 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 5 1 21 2 15 繪制模具草圖 設計具體結構 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 6 2 15 3 8 繪制模具草圖 設計具體結構 基本完成草圖 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 易小勇 3 7 3 8 3 22 完善模具草圖 確定并進行上機繪圖 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 8 3 22 4 12 完成相關零件圖的繪制 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 9 4 12 5 22 編寫設計計算說明書 1 提前完成 2 按時完成 3 基本完成 4 未完成 10 5 22 6 8 完成全部任務 作答辯前的準備工作 不檢查 11 6 14 參加畢業(yè)設計答辯 該頁由指導教師填寫 畢業(yè)設計 論文 評語及評分 指導教師專用 學生姓名 朱云云 專業(yè)班級 機英 041 總 分 評 分 等 級評 分 內(nèi) 容 好 較好 一般 差 應用文獻資料和調(diào)研能力 分析與解決問題的能力 包括計算方法 數(shù)據(jù)處理等 計算機能力 包括編程 數(shù)據(jù) 圖形及文字處理 4 論文質(zhì)量 論點 論據(jù) 實驗分析 推理 深度等 設計質(zhì)量 方案 技術路線 設計水平 圖面質(zhì)量等 工作量 工作態(tài)度 技術經(jīng)濟分析能力 包括技術可靠性 經(jīng)濟合理性的 分析評價 創(chuàng)新 包括創(chuàng)新意識 獨特見解 寫作的規(guī)范性 指導教師評語 該同學在畢業(yè)設計期間 設計態(tài)度 端正 較好 尚可 較差 能 基本能 不能 遵守畢業(yè)設計紀律和相關規(guī)定 能 基本能 不能 按照指導教師的規(guī)定完成各階段的任 務 設計工作量 多 飽滿 較輕 不足 完成 基本完成 沒用完成 相關的畢業(yè)實 習和調(diào)研任務 能較好地 尚能 不能 處理好畢業(yè)設計與工作實習的關系 該同學在設計過程中 能很好地 較好地 尚能 不能 應用所學專業(yè)知識于畢業(yè)設計 之中 獨立 基本獨立 根據(jù)參考 不能獨立 完成畢業(yè)設計規(guī)定的任務 應用文獻資料 和調(diào)研能力 強 較強 一般 較差 具有 很好的 較好的 一般的 較差的 分析與 解決問題的能力 設計方案 正確 基本正確 尚正確 不夠正確 結構 合理 較合理 尚合理 不夠合理 圖面質(zhì)量 好 較好 一般 較差 說明書的寫作 規(guī)范 較規(guī)范 尚規(guī)范 不夠規(guī)范 質(zhì)量 好 較好 一般 尚可 較差 計算能力 好 較好 一般 尚可 較差 設計中的創(chuàng)新意識 強 較強 一般 較少 本設計已達到的標準為 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 指導教師簽字 年 月 日 注 評語中對相應的檔次下畫上橫線 畢業(yè)設計 論文 評語及評分 主審教師專用 學生姓名 朱云云 專業(yè)班級 機英 041 主審總分 評 分 等 級評 分 內(nèi) 容 好 較好 一般 差 1 總體設計方案 2 零部件設計方案 3 圖紙 視圖 5 4 圖紙幅面 5 標注 6 技術條件 7 標題欄 8 明細欄 9 質(zhì) 量 和 有 關 技 術 標 準 圖號 10 格式的規(guī)范性 11 內(nèi)容的完整性 12 分析的正確性 13 深度 14 說 明 書 質(zhì) 量 創(chuàng)新 15 其它 資料袋 裝訂要求等 主審教師 簽字 年 月 日 畢業(yè)設計 論文 評語及評分 答辯小組專用 學生姓名 朱云云 專業(yè)班級 機英 041 總 分 評 分 等 級評 分 內(nèi) 容 好 較好 一般 差 學生陳述清楚 精練 正確 邏輯性強 論文質(zhì)量 論點 論據(jù) 實驗分析 推理 深度 創(chuàng)新 等 設計質(zhì)量 方案 技術路線 設計水平 圖面質(zhì)量 創(chuàng) 新等 6 問題 1 2 3 答辯小組意見 該同學設計方案 正確 基本正確 尚正確 不夠正確 結構 合理 較合理 尚合 理 不夠合理 圖面質(zhì)量 好 較好 一般 較差 說明書寫作 規(guī)范 較規(guī)范 尚規(guī) 范 不夠規(guī)范 在答辯中的陳述 清楚 較清楚 尚清楚 不夠清楚 對所提問題的回 答 正確 基本正確 尚正確 不夠正確 對基礎知識和專業(yè)知識的基本掌握 好 較 好 一般 尚好 較差 已達到 未達到 畢業(yè)設計的要求 答辯小組成員 答辯小組組長 年 月 日 最 終 評 定 成 績 注 評語中對相應的檔次下畫上橫線