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八年級第七單元 在科技飛速發(fā)展的時代里 【課標要求】 1.了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質。 2.感受身邊的變化,了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化，知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。 3.了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。 4.正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習慣。 5.主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。 【重點、難點】 1．現代科技在身邊 2．快速發(fā)展的現代科技 3．創(chuàng)新與科技發(fā)展 4．搭起創(chuàng)新的橋梁 【知識梳理】 身邊的現代科技： 現代科技給生活帶來的變化： 感受現代科技 （1） 科技是社會發(fā)展的強大推力 （2） （3） 蓬勃興起的信息技術 快速發(fā)展的現代科技 迅速崛起的生命科學 突飛猛進的空間科學 　　 為什么科技發(fā)展靠創(chuàng)新： 怎樣由好奇到創(chuàng)新走向成功： 科技與創(chuàng)新 善于觀察、見微知著 前提。 （1） 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 展開想象 先導 （2） （3） 搭起創(chuàng)新的橋梁 求異思維 源頭。 積累知識 前提。 勇于實踐 【典型例題分析】 嫦娥二號衛(wèi)星（簡稱：嫦娥二號，也稱為“二號星”）是嫦娥一號衛(wèi)星的姐妹星，由長三丙火箭發(fā)射。但是嫦娥二號衛(wèi)星上搭載的CCD相機的分辨率將更高，其它探測設備也將有所改進，所探測到的有關月球的數據將更加翔實，“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。 11月2日，嫦娥二號衛(wèi)星順利返回環(huán)月長期運行軌道，北京航天飛行控制中心主任務系統(tǒng)成功切換至長管任務系統(tǒng)。即日起，北京中心將實施對嫦娥二號衛(wèi)星的長期管理任務，后續(xù)將開展全月面高分辨率成像為主的多項長期環(huán)月科學探測試驗。 （1）“嫦娥二號”成功發(fā)射體現了我國正在實施什么戰(zhàn)略？實施該戰(zhàn)略的關鍵是什么？ （2）聯系上述材料，請從政治、經濟、文化的角度，簡要分析“嫦娥二號”成功發(fā)射的原因。 （3）“嫦娥二號”成功發(fā)射離不開偉大的載人航天精神。中華民族的振興仍然離不開它，你認為弘揚偉大的載人航天精神對我們的民族振興有何重要意義？ （4）你打算如何搭建起創(chuàng)新的橋梁，提高自己的創(chuàng)新能力？ [方法歸納]：本題的解答重點應放在（2）、（3）兩問的分析上。對于第（2）問，要求從政治、經濟、文化的角度去回答，政治保證應該是中國共產黨的正確領導，經濟基礎應是堅持以經濟建設為中心，綜合國力的增強，文化的角度應是科教興國提供的人才支撐。 對于第（3）問，偉大的載人航天精神是偉大的中華民族精神的體現，弘揚偉大的載人航天精神對我們的民族振興有何重要意義，可以結合弘揚偉大的中華民族精神的重要意義去回答。 參考答案： （1）科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。關鍵在于科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 （2）政治：堅持中國共產黨的正確領導，為“嫦娥二號”的成功發(fā)射提供了堅實的政治基礎。經濟：堅持以經濟建設為中心，實行改革開放，綜合國力增強，為“嫦娥二號” 的成功發(fā)射提供了堅實的物質基礎。文化：實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)，為“嫦娥二號”的成功發(fā)射提供了人才保證。 （3）載人航天精神是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財富。弘揚載人航天精神可以增加民族的凝聚力，展示民族形象，參與國際競爭，為我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝困難提供強大的精神動力。 （4）讓自己的創(chuàng)新思維閃光。具體做到：善于觀察，這是創(chuàng)新思維的重要前提；展開想像，這是創(chuàng)新思維的先導；求異思維，大膽質疑，這是孕育一切創(chuàng)新思維的源頭。積累知識，勇于實踐。知識越豐富，創(chuàng)新的機會就越多，知識是創(chuàng)新思維的前提。還要做到學以致用，勇于實踐，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。 【走近中考】 1.【2010年四川省宜賓市中考真題】2010年2月至11月，中國面向全球開展首屆中國農業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，其主題為“創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)業(yè)成就夢想”。這說明（ ） A.舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是創(chuàng)造財富的唯一源泉 B.我國在農業(yè)科技領域的各方面仍然處于較低水平 C.成就任何夢想都必須依靠農業(yè)科學技術 D.我國高度重視科技創(chuàng)新對發(fā)展農業(yè)的重要作用 2．【2010年山東省泰安市中考真題】被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平成功研制出的雜交水稻于20世紀70年代推廣至今，累計增產3.7億多噸．創(chuàng)造經濟效益3700多億元，這表明( ) A、生產的發(fā)展完全依賴于科學研究 B、農業(yè)科技是人類文名的標志 C、我國已成為世界科技強國 D、科學技術是第一生產力 3.【2010年昆明市中考真題】2009年10月，國防科技大學研制的“天河一號”超級計算機，使我國成為繼美國之后世界上第二個能夠研制千萬億次超級計算機的國家，這一成果必定推動我國科技自主創(chuàng)新和經濟的發(fā)展。這表明( ) ①科學技術是第一生產力 ②科技創(chuàng)新只表現在超緘計算機領域 ③科學技術成為推動生產力發(fā)展的決定性因素 ④我國的科技實力從總體上看同發(fā)達國家相比已經沒有差距 A．①② B．①③ C.②④ D．③④ 4.【2010年云南省大理等五地中考試題】2009年11月3日，國務院總理溫家寶在《讓科技引領中國可持續(xù)發(fā)展》的講話中指出，原始創(chuàng)新是國家競爭力的源泉，中國要搶占未來經濟科技發(fā)展的制高點，就不能總是跟蹤模仿別人，也不能坐等技術轉移，必須依靠自己的力量拿出原創(chuàng)成果。下列觀點符合講話精神的是( ) A.中國必須變中國創(chuàng)造為中國制造 B.科學技術是解決我國當前所有問題的關鍵 C.當今世界國際競爭歸根到底是人口的競爭 D.只有不斷增強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家才能在激烈的國際競爭中占據有利地位 5.【2010年山東省泰安市中考真題】2010年5月1日，舉世矚目的上海世博會正式開園。世博會素有經濟‘科技和文化“奧運會”之稱，歷史上不少國家通過舉辦世博會帶動了本國經濟、科技、文化的發(fā)展。世博會的靈魂是創(chuàng)新，一個半世紀以來，世博會一次又一次以其睿智與創(chuàng)新，推動人類社會登上一個又一個文明階梯。持續(xù)的科技創(chuàng)新已進步，成為世博會最大的亮點和強大生命力之所在。 閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題： 世博會的靈魂是創(chuàng)新，這對我國經濟社會發(fā)展有何啟示意義？ 【跟蹤訓練】 6.人類科學知識總量在19世紀，50年增加1倍；20世紀初期，30年增加1倍；50年代，10年增加1倍；70年代，5年增加1倍；80年代，3年增加1倍；90年代更快。據統(tǒng)計，近30年來，人類所取得的科技成果，比過去兩千年的總和還要多。與此同時，科學技術轉化為生產力的速度也越來越快，20世紀初，需要20－30年，60－70年代激光與半導體從發(fā)現到應用只不過用了兩三年，而現在信息產品的更新換代只有十幾個月。這主要說明( ) 　　 A.我國在當代科技的許多重要領域取得了大量創(chuàng)新性成果 B.科學技術更新的速度日益加快 C.科學技術是第一生產力 D.我們根本無法預見科技發(fā)展的趨勢 7.世博園內布設的世界上第一張基于我國擁有自主知識產權、世界領先的第四代移動通信技術TD—LTE試驗網，可以使參觀者即時進行大流量的視頻傳輸、網絡下載等。這是我國在移動通信技術全球競爭中因體現自主創(chuàng)新能力而獲得的巨大成功。 材料體現了教材中的哪些觀點?(至少寫出兩點) 參考答案： 1.Ｄ ２.D ３.B 4.D 5.①創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。趕超發(fā)達國家，關鍵是靠創(chuàng)新。②科技發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基。一個國家、一十民族只有不斷創(chuàng)新，才能在澈烈的國際競爭中始終處于領先的地位。③要堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略．加速培養(yǎng)刨新人才，增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力，實現我國科學技術的跨越式發(fā)展，掌握發(fā)展的主動權。 6.B 7.只要符合題意，觀點正確，答出兩點即可。例答：科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；實施科教興國戰(zhàn)略必須加強科技創(chuàng)新；科學的本質是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基等。 【教學問題最佳解決方案】 【教后反思】