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心得體會(huì)/培訓(xùn)心得體會(huì) 北京大學(xué)培訓(xùn)心得 　　古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！睂W(xué)習(xí)的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細(xì)刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。同樣的，面對(duì)新時(shí)期地稅工作，很多時(shí)候很多現(xiàn)象仍讓我有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而此次市局組織市級(jí)副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部和績(jī)效a級(jí)人員北大培訓(xùn)為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑畜w驗(yàn)著脫胎換骨的感覺……讓我們豁然開朗，中國經(jīng)濟(jì)之路該如何走？如何從博弈論中認(rèn)識(shí)當(dāng)前的地稅系統(tǒng)工作存在的種種問題……而專家們?cè)谘哉勚型嘎吨某錆M哲理的思考也無不告訴我們：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了適應(yīng)明天的社會(huì)，今天必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念。 　　我們班共有80多位學(xué)員，來自全市各個(gè)部門。短短幾天的相處，同學(xué)之間，已有一些了解。大家雖然來自不同的地方，但有一個(gè)共同的心愿，就是要不虛此行，盡可能在有限的時(shí)間內(nèi)多學(xué)些理論知識(shí)，提高學(xué)術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，了解研究學(xué)科動(dòng)態(tài)，了解國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，做好自我反思，把自己多年來的工作經(jīng)驗(yàn)梳理成“辮”，使自己成為本部門的帶頭人。所以，大家不管初出茅廬，或者已人到中年都能很快適應(yīng)環(huán)境，由局長(zhǎng)、科長(zhǎng)身份轉(zhuǎn)換為學(xué)生角色，并進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們這批“特殊”的學(xué)生，能夠和授課教師在課堂內(nèi)外交流，同學(xué)之間也能夠就各種話題展開討論，還能在課下互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。 　　短暫的學(xué)習(xí)生活，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識(shí)了新時(shí)期社會(huì)問題、認(rèn)識(shí)到社會(huì)在發(fā)展、科技在進(jìn)步、勞動(dòng)力的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平，這樣我們的稅務(wù)工作才能可持續(xù)性地發(fā)展。 　　面對(duì)新時(shí)期面臨的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們每個(gè)地稅干部要做什么？關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)的理念，在征管改革的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。 　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為第三屆市級(jí)副科以上干部及績(jī)效a級(jí)人員的培訓(xùn) 　　班學(xué)員，我們無疑是幸運(yùn)的，我們都很珍惜這有限的時(shí)間、寶貴的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)雖然已經(jīng)過去好多天了，但幾天里專家們精辟的講解、超前獨(dú)特的見解令我們深深折服，回味無窮。 　　第一天的開學(xué)典禮，市局賀局長(zhǎng)給予的殷切期望為本次的培訓(xùn)注入了活力，后面的緊張培訓(xùn)、緊湊而又充實(shí)。白天，我們聆聽專家們的講課、講座，晚上，我們交流、討論，整理筆記，共同消化、吸收。在內(nèi)容上，更令我們感到無比的激動(dòng)與驚喜，聆聽他們的課，如沐春風(fēng)，如浴甘霖，使我們受益匪淺；他們的講座如指路明燈，為我們指引今后所要發(fā)展的方向。 　　感謝市局領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我親身體會(huì)到，這次培訓(xùn)為我指明了一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部所要發(fā)展的方向，在做一名合格的分局長(zhǎng)的這條路上，我將義無反顧的走下去，勇于改革，大膽創(chuàng)新，起到分局長(zhǎng)的帶頭作用。 　　學(xué)習(xí)軟件開發(fā)心得：北大青鳥老師表示，作為it培訓(xùn)教師，在長(zhǎng)期的教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)過程中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)員從如何著手學(xué)習(xí)軟件開發(fā)技術(shù)到熟練進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)： 　　一、 認(rèn)識(shí)it技術(shù)知識(shí)在教學(xué)過程中，提高和強(qiáng)化學(xué)員認(rèn)識(shí)it技術(shù)知識(shí)，按照學(xué)校課程體系，嚴(yán)格遵守學(xué)校的提出的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注意要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培訓(xùn)學(xué)員的自覺性和興趣。在我們的課程體系里，首先需要打好基礎(chǔ)，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)課程，面向的學(xué)員開始都是同一水平和同一級(jí)別的，在認(rèn)識(shí)軟件開發(fā)技術(shù)知識(shí)的方向上，需要培訓(xùn)學(xué)員良好的編程習(xí)慣，這點(diǎn)是非常重要的。其次為了將來能夠很好的面向就業(yè)，在軟件開發(fā)的基礎(chǔ)上，需要多了解些多種軟件開發(fā)語言和不同的開發(fā)環(huán)境。 *