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小學體育名師工作室總結(jié):分享智慧 幸福成長
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小學體育名師工作室總結(jié):分享智慧 幸福成長
小學體育名師工作室總結(jié):分享智慧 幸福成長
鄒xx小學體育名師工作室成立至今已近一年。一年來,在主持人鄒老師的專業(yè)引領(lǐng),同樣也在他的不斷努力、不懈追求下,我們名師工作室里的學員們都收獲不小。回顧這一年中名師工作室開展的活動,場景歷歷在目,如在昨天。鄒老師的人格魅力同樣也深深地感染著我,鞭策著我。作為工作室里其中一員,這一年來,也是成長迅速,收獲頗豐,受益匪淺。
2、在如何提高教學能力方面,鄒老師可謂是動足了腦筋,想盡了辦法。在他的積極協(xié)調(diào)組織下,名師工作室和省名師工作室實行了聯(lián)合教研,邀請了省名師來為我們工作室成員進行現(xiàn)場上課和解答教學中的疑惑,還極力撮合走出去學習與觀摩。一系列活動拓寬了我的視野,增長了見識,而且更重要的是為我們提供了一個相互學習、相互切磋和相互分享的平臺。一年來,自我感覺成長是非常迅速的,現(xiàn)在我不僅知道新課改的體育課如何去上好,更重要的是知道了如何去用心上好每一節(jié)課,用心去感染每一位求知若渴的學生,學會了分享、學會了什么是大愛。
以前我總是認為體育老師社會地位低,做一名合格的體育老師就可以了,沒什么追求或者什么高遠的理
3、想遠大的目標,但是進工作室一年后我的想法和理念發(fā)生了變化,特別是在鄒老師的人格魅力的感染之下,我的認識慢慢發(fā)生著變化,覺得體育老師也是老師,覺得體育老師也必須有為才有位,覺得要像工作室?guī)孜幻麕熞粯?,如何用自己的人格魅力去感染別人,成了我的追求。正是有了這樣的目標,先前的頹廢想法就不復存在了,樂于參與學生管理,也樂于參與工作室內(nèi)和學校的各項活動,一年的分享和積淀,積累了我專業(yè)上的能力。
有了不斷的追求和不斷地努力,收獲往往是不會淡忘你的。這一年來我在教學、科研與訓練上也是收獲不小,參加珠海市體育教師技能比賽獲得個人二等獎、團體一等獎;論文4篇獲得省、市和區(qū)的獎。同時我積極參與了我校立項的“十二五”課題《xx四小大課間和學校體育特色項目相結(jié)合對學生體質(zhì)健康影響的研究》,參與了工作室和學校課題《創(chuàng)新教學模式在我校體育體育課堂的實踐研究》。
一年來,我也積極發(fā)揮自己的專長,為工作室做著力所能及的事情?;厥鬃约阂荒暌詠碜哌^的道路,我深感充實與快樂。內(nèi)心充滿感激,感激區(qū)教育局給我提供了這個平臺;感謝這個有思想、有凝聚力、有生命活力的團隊,讓我在交流中取長補短,分享智慧與快樂,在進取奮斗中幸福成長著!