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濟南版中考生物專題5 細胞怎樣構成生物體 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共22題；共44分) 1. （2分） (2018七上茂名期中) 以下屬于植物器官的是（ ） A . 葉肉 B . 葉脈中的導管 C . 根尖的分生區(qū) D . 種子 2. （2分） (2019保定) 我國在“嫦娥四號”上種的棉花發(fā)芽了!這是人類首次讓“月球長綠葉”。下列有關棉花結構層次的描述，錯誤的是（ ） A . 細胞是棉花結構和功能的基本單位 B . 棉花植株的花、果實和種子是生殖器官 C . 細胞分裂、分化是棉花生長發(fā)育的基礎 D . 棉花的種皮是上皮組織，具有保護作用 3. （2分） (2018七上梅縣期中) 細胞不能無限長大的主要原因是（ ） A . 細胞長得太大影響生物體的整體美觀 B . 細胞長得太大就不能進行分裂 C . 細胞長得太大，相互之間就會擠壓，最終細胞會被擠破 D . 細胞體積增大，表面積與體積之比變小，細胞表面的吸收能力不能滿足細胞的需求 4. （2分） (2019九下廣元模擬) 植物細胞自生長過程中，液泡的變化是（ ） A . 數(shù)目增加，體積增大 B . 數(shù)目減少，體積增大 C . 數(shù)目增加，體積不變 D . 數(shù)目減少，體積不變 5. （2分） (2019九上揭西期末) 下面有關細胞的大小與細胞的表面積以及物質交換情況的敘述，不正確的是（ ） A . 細胞越小，表面積則相對越大 B . 細胞較大時，與外界交換的物質相對較少 C . 細胞越大，表面積則相對越小 D . 細胞的大小與表面積沒有直接的關系 6. （2分） (2019七上榆次期中) 人的體細胞中有46條染色體，分裂2次后，每個新細胞有多少條染色體（ ） A . 23條 B . 46條 C . 92條 D . 184條 7. （2分） (2018七上湛江期中) 如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析錯誤的是（ ） A . 過程①表示細胞生長 B . 過程②表示細胞分裂 C . 過程③表示細胞分化 D . 過程③產(chǎn)生的新細胞功能相同 8. （2分） (2018官渡模擬) 胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同組織。造成這種差異的原因是（ ） A . 細胞分裂 B . 細胞生長 C . 細胞分化 D . 細胞衰老 9. （2分） (2019七上東源期末) 狗狗的胚胎發(fā)育早期細胞呈球形，后期細胞形態(tài)各異，這是因為細胞發(fā)生了（ ） A . 細胞分裂 B . 細胞分化 C . 細胞生長 D . 細胞分類 10. （2分） (2018七上揭西期中) 下列關于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是（ ） A . 細胞是它們的結構和功能單位 B . 它們的發(fā)育起點都是受精卵 C . 它們都由細胞→組織→器官→系統(tǒng) D . 小麥的花、貓的心臟都屬于器官 11. （2分） (2018開封模擬) 如圖①～④示細胞分裂和分化的過程，其中表示細胞分化的是（ ） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 12. （2分） (2018七上欽州期末) 黃瓜炒雞蛋是一道家常菜品。黃瓜屬于（ ） A . 繁殖器官 B . 營養(yǎng)器官 C . 營養(yǎng)組織 D . 分生組織 13. （2分） (2017七上長春期中) 人體中具有收縮和舒張功能的組織是（ ）。 A . 上皮組織 B . 肌肉組織 C . 結締組織 D . 神經(jīng)組織 14. （2分） (2015七上江蘇期中) 很多家庭都喜歡在家里擺放一些綠色植物，來美化我們的家庭生活環(huán)境，這些綠色植物體的結構層次是（ ） A . 植物體→組織→器官→細胞 B . 細胞→器官→組織→植物體 C . 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D . 細胞→組織→器官→植物體 15. （2分） (2017七下徐州月考) 細胞壁薄液泡大，具有貯藏養(yǎng)分功能的植物組織是（ ） A . 保護組織 B . 輸導組織 C . 薄壁組織 D . 分生組織 16. （2分） (2018七下儀征期中) 近來市場上盛行一種綠色食品——桑椹，它是桑樹的果實；在生物的結構層次上它屬于（ ） A . 組織 B . 器官 C . 系統(tǒng) D . 植物體 17. （2分） (2016七上七星關期末) 下列不屬于植物組織的是（ ） A . 分生組織 B . 輸導組織 C . 營養(yǎng)組織 D . 結締組織 18. （2分） (2019荊門) 下列有關生物體結構組成及結構層次的說法，正確的是（ ） A . 骨組織具有支持作用，屬于機械組織 B . 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、小腦、腦干和脊髓構成 C . 松樹具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)和個體的結構層次 D . 草履蟲既是細胞層次，也是個體層次 19. （2分） (2018七上湘橋期中) 植物體中具有保護內(nèi)部柔嫩部位的組織是（ ） A . 上皮組織 B . 保護組織 C . 機械組織 D . 輸導組織 20. （2分） (2018七上吉林月考) 荔枝是茂名的主要水果之一，你知道荔枝的結構層次是怎樣的嗎（ ）。 A . 細胞→組織→器官→植物體 B . 細胞→組織→系統(tǒng)→植物體 C . 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D . 細胞→器官→組織→植物體 21. （2分） (2019東營) “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，下列對詩句的相關敘述，正確的是（ ） A . 楓葉的所有細胞都有葉綠體 B . 使楓葉變紅的色素存在于液泡中 C . 光照是影響秋天楓葉變紅的決定性因素 D . 楓樹和紅花的結構層次相同 22. （2分） (2018七上肇慶期中) 洋蔥的表皮是一種（ ） A . 器官 B . 保護組織 C . 上皮組織 D . 營養(yǎng)組織 二、 實驗探究題 (共1題；共6分) 23. （6分） (2018臨沂模擬) 下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖，請分析回答： （1） 圖甲中，幼苗中的結構Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的________（填圖中代碼）發(fā)育而來的；葉片的結構①和根尖的結構________（填代碼）屬于同一種組織。 （2） 利用圖乙所示裝置進行實驗時，可探究的問題是________；具體操作中應通過改變________（假設燈光不會影響廣口瓶內(nèi)的溫度），觀察有色液滴的移動情況，作出合理的判斷．如果實驗前，向瓶內(nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液，則同等光照情況下，有色液滴會明顯移向________方。 （3） 利用圖丙所示的裝置進行實驗時，探究的問題是________；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，能否觀察到預期的實現(xiàn)現(xiàn)象？試分析說明：________。 三、 綜合題 (共1題；共4分) 24. （4分） (2017七上磴口期中) 仔細觀察圖，分析回答以下問題： 下列圖解為細胞在生物體內(nèi)的變化． （1） A、B、C過程稱為細胞的________，D過程稱為細胞的________． （2） D過程形成了很多具有不同特點的細胞群叫________；如動物體內(nèi)用于神經(jīng)傳導的是神經(jīng)組織，用于營養(yǎng)、連接等作用的人體的血液等是________，位于表層起保護作用的是________． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共22題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 實驗探究題 (共1題；共6分) 23-1、 23-2、 23-3、 三、 綜合題 (共1題；共4分) 24-1、 24-2、