人教版七年級上冊生物 第一單元 第一章 認識生物 章末練習題
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人教版七年級上冊生物 第一單元 第一章 認識生物 章末練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列選項中,生物維持生命活動的根本,是生命的基本特征的是( ) A.生物的呼吸 B.攝取食物 C.排出廢物 D.新陳代謝 2 . 下列物質(zhì)不屬于生物的是( ) A.魚 B.病毒 C.平蘑 D.陽光 3 . 下列屬于生物的是 A.水 B.空氣 C.桂花樹 D.陽光 4 . (2014秋?海陵區(qū)期末)下列研究內(nèi)容中,不屬于生物學研究范疇的是( ) A.青蛙捕食 B.直升機起飛 C.鳥卵孵育 D.蜻蜓點水 5 . 下列物體屬于生物的是( ) A.珊瑚蟲 B.鐘乳石 C.珊瑚 D.機器人 6 . 下列選項中不屬于生命現(xiàn)象的是( ) A.計算機木馬病毒大量繁殖 B.流感病毒在人體內(nèi)大量繁殖 C.小草春天萌發(fā),秋后結(jié)實后死亡 D.雞蛋在母雞的孵化下變成小雞 7 . 生物就是有生命的物體,下列屬于生物的是( ) A.會跳舞的機器人 B.禽流感病毒 C.珊瑚 D.不斷生長的鐘乳石 8 . 下列各項中,屬于生物的是( ) A.樹上飄落的枯葉 B.會彈琴的機器人 C.恐龍的化石 D.地里鉆出的竹筍 9 . 科學方法是指利用科學思維從事科學研究,從而得出所研究對象的本質(zhì)和規(guī)律。生物學的學習離不開這些方法的指引,如:觀察法,調(diào)查法,實驗法等。下列關(guān)于科學方法及其過程的相關(guān)敘述中,正確的是( ) A.在“觀察蚯蚓”的實驗中,用浸水的棉絮輕擦其體表是為了保證其正常的呼吸 B.在“觀察鯽魚鰓”的實驗中,可以看到魚的口和鰓蓋后緣同時張合 C.在“觀察青霉”的實驗中,需要進行染色以便于觀察 D.在“探究螞蟻通訊”的實驗中,兩根木條的材質(zhì)、長度和寬度無需一致 10 . 今年4月底以來,我省多地出現(xiàn)強降雨,為掌握洪災(zāi)對糧食生產(chǎn)造成的損失,應(yīng)采用的方法是( ) A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實驗法 D.分析法 11 . “春種一粒粟,秋收萬顆子”該詩句描述的生命現(xiàn)象是( ) A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.遺傳變異 C.生物能生殖產(chǎn)生后代 D.對外界刺激做出反應(yīng) 12 . 下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象( ) A.人通過呼吸呼出二氧化碳 B.春天里的秧苗隨風而長 C.小狗受到驚嚇馬上跑掉 D.黃河之水奔流不息 13 . 植物開花結(jié)果、蜻蜓點水,這些現(xiàn)象屬于生物的 A.生長 B.繁殖 C.呼吸 D.應(yīng)激性 14 . 同一生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對性狀。下列不屬于一對相對性狀的是 A.有酒窩和無酒窩 B.中指有毛和慣用右手 C.有耳垂和無耳垂 D.褐色眼睛和藍色眼睛 15 . 下列有關(guān)遺傳學知識的敘述中,正確的是( ) A.能夠遺傳的性狀都是顯性性狀 B.表現(xiàn)性相同則基因型也相同 C.男性精子中的性染色體決定了后代的性別 D.父母都有耳垂,其子女也一定有耳垂 16 . “離離原上草,一歲一枯榮”,此詩句說明生物具有哪種特征( ) A.遺傳與變異 B.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C.能生長和繁殖 D.能對外界刺激作出反應(yīng) 二、填空題 17 . 生物都具有___________和__________的特性。 18 . 杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,杜鵑才有等結(jié)構(gòu);如果按照從微觀到宏觀的順序來描述,杜鵑的結(jié)構(gòu)層次是:→杜鵑個體。 19 . 大雨過后,蚯蚓爬出地面,體現(xiàn)了生物的_________現(xiàn)象? 20 . 我會填 ①生物多樣性是指 、 和 多樣性。 ②細胞通過 產(chǎn)生新細胞,這是生物體生長、 和 的基礎(chǔ)。 ③ 是生物最基本的特征,要此基礎(chǔ)上才有 、 和 等生命活動。 ④ 生物通過細胞分裂進行繁殖,多細胞生物的細胞分裂不僅與 新個體有關(guān),而且能促使新個體 ,使生物體不斷更新 的細胞,從而保證生物體的正常生命活動。 三、連線題 21 . 連線題。 四、綜合題 22 . (10分)教室里,老師讓同學們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說:“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物?!毙偡瘩g說:“不對,電燈不是生物”。小明解釋說:“它能產(chǎn)生熱量?!彼麄冋f的有道理嗎?你能歸納出生物具有的特征嗎? 23 . ‘明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!? (1)上述詩句中提到的生物有________________________ (2)他們生存需要的條件是________________________ (3)既能生活在巖石圈也能生活在水圈的生物是________________________ (4)青蛙的數(shù)量日趨減少,造成這種結(jié)果的主要原因是________________________和人類的捕殺。對此,你的建議是________________________。 (5)蜻蜓點水,孔雀開屏反映了生物__________的基本特征。 24 . “稻花香里說豐年,聽取蛙聲生一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,試從生物學的角度分析這一現(xiàn)象。 (1)蛙鳴是一種求偶行為,但當有人走近時,蛙不在鳴叫,這能體現(xiàn)出的生物的特征是_______。 (2)蛙的求偶行為是世代相傳的一種性狀,這反映了生物具有________特性。 (3)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蟋蟀、幼蛙發(fā)育為成蛙。 ①青蛙能夠產(chǎn)卵,說明生物具有________的特性;幼蛙能夠長大,說明生物具有特性。 ②長大后的青蛙并不都是一個樣子的,這又說明生物的不同后代之間存在著一定的_______。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、連線題 1、 四、綜合題 1、 2、 3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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