《人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物 章末練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物 章末練習(xí)題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物 章末練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列選項(xiàng)中，生物維持生命活動(dòng)的根本，是生命的基本特征的是（ ） A．生物的呼吸 B．?dāng)z取食物 C．排出廢物 D．新陳代謝 2 . 下列物質(zhì)不屬于生物的是（ ） A．魚 B．病毒 C．平蘑 D．陽(yáng)光 3 . 下列屬于生物的是 A．水 B．空氣 C．桂花樹(shù) D．陽(yáng)光 4 . （2014秋?海陵區(qū)期末）下列研究?jī)?nèi)容中，不屬于生物學(xué)研究范疇的是（ ） A．青蛙捕食 B．直升機(jī)起飛 C．鳥(niǎo)卵孵育 D．蜻蜓點(diǎn)水 5 . 下列物體屬于生物的是（ ） A．珊瑚蟲(chóng) B．鐘乳石 C．珊瑚 D．機(jī)器人 6 . 下列選項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A．計(jì)算機(jī)木馬病毒大量繁殖 B．流感病毒在人體內(nèi)大量繁殖 C．小草春天萌發(fā)，秋后結(jié)實(shí)后死亡 D．雞蛋在母雞的孵化下變成小雞 7 . 生物就是有生命的物體，下列屬于生物的是（ ） A．會(huì)跳舞的機(jī)器人 B．禽流感病毒 C．珊瑚 D．不斷生長(zhǎng)的鐘乳石 8 . 下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（ ） A．樹(shù)上飄落的枯葉 B．會(huì)彈琴的機(jī)器人 C．恐龍的化石 D．地里鉆出的竹筍 9 . 科學(xué)方法是指利用科學(xué)思維從事科學(xué)研究，從而得出所研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。生物學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)這些方法的指引，如：觀察法，調(diào)查法，實(shí)驗(yàn)法等。下列關(guān)于科學(xué)方法及其過(guò)程的相關(guān)敘述中，正確的是（ ） A．在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，用浸水的棉絮輕擦其體表是為了保證其正常的呼吸 B．在“觀察鯽魚鰓”的實(shí)驗(yàn)中，可以看到魚的口和鰓蓋后緣同時(shí)張合 C．在“觀察青霉”的實(shí)驗(yàn)中，需要進(jìn)行染色以便于觀察 D．在“探究螞蟻通訊”的實(shí)驗(yàn)中，兩根木條的材質(zhì)、長(zhǎng)度和寬度無(wú)需一致 10 . 今年4月底以來(lái)，我省多地出現(xiàn)強(qiáng)降雨，為掌握洪災(zāi)對(duì)糧食生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是（ ） A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．分析法 11 . “春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象是（ ） A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．遺傳變異 C．生物能生殖產(chǎn)生后代 D．對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 12 . 下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象（ ） A．人通過(guò)呼吸呼出二氧化碳 B．春天里的秧苗隨風(fēng)而長(zhǎng) C．小狗受到驚嚇馬上跑掉 D．黃河之水奔流不息 13 . 植物開(kāi)花結(jié)果、蜻蜓點(diǎn)水，這些現(xiàn)象屬于生物的 A．生長(zhǎng) B．繁殖 C．呼吸 D．應(yīng)激性 14 . 同一生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對(duì)性狀。下列不屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是 A．有酒窩和無(wú)酒窩 B．中指有毛和慣用右手 C．有耳垂和無(wú)耳垂 D．褐色眼睛和藍(lán)色眼睛 15 . 下列有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)的敘述中，正確的是（ ） A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀 B．表現(xiàn)性相同則基因型也相同 C．男性精子中的性染色體決定了后代的性別 D．父母都有耳垂，其子女也一定有耳垂 16 . “離離原上草，一歲一枯榮”，此詩(shī)句說(shuō)明生物具有哪種特征（ ） A．遺傳與變異 B．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 二、填空題 17 . 生物都具有___________和__________的特性。 18 . 杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比，杜鵑才有等結(jié)構(gòu)；如果按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述，杜鵑的結(jié)構(gòu)層次是：→杜鵑個(gè)體。 19 . 大雨過(guò)后，蚯蚓爬出地面，體現(xiàn)了生物的_________現(xiàn)象？ 20 . 我會(huì)填 ①生物多樣性是指　　　、　　和　　多樣性。 ②細(xì)胞通過(guò)　　產(chǎn)生新細(xì)胞，這是生物體生長(zhǎng)、　　和　　的基礎(chǔ)。 ③　　　是生物最基本的特征，要此基礎(chǔ)上才有　　、　　和　　　等生命活動(dòng)。 ④　　生物通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖，多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂不僅與　　新個(gè)體有關(guān)，而且能促使新個(gè)體　　，使生物體不斷更新　　的細(xì)胞，從而保證生物體的正常生命活動(dòng)。 三、連線題 21 . 連線題。 四、綜合題 22 . （10分）教室里，老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明說(shuō)：“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物。”小剛反駁說(shuō)：“不對(duì)，電燈不是生物”。小明解釋說(shuō)：“它能產(chǎn)生熱量。”他們說(shuō)的有道理嗎？你能歸納出生物具有的特征嗎？ 23 . ‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！? （1）上述詩(shī)句中提到的生物有________________________ （2）他們生存需要的條件是________________________ （3）既能生活在巖石圈也能生活在水圈的生物是________________________ （4）青蛙的數(shù)量日趨減少，造成這種結(jié)果的主要原因是________________________和人類的捕殺。對(duì)此，你的建議是________________________。 （5）蜻蜓點(diǎn)水，孔雀開(kāi)屏反映了生物__________的基本特征。 24 . “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲生一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)的角度分析這一現(xiàn)象。 （1）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙不在鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是_______。 （2）蛙的求偶行為是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有________特性。 （3）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過(guò)蟋蟀、幼蛙發(fā)育為成蛙。 ①青蛙能夠產(chǎn)卵，說(shuō)明生物具有________的特性；幼蛙能夠長(zhǎng)大，說(shuō)明生物具有特性。 ②長(zhǎng)大后的青蛙并不都是一個(gè)樣子的，這又說(shuō)明生物的不同后代之間存在著一定的_______。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、連線題 1、 四、綜合題 1、 2、 3、