《多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)課件》小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊
執(zhí)教:烏市第84中學(xué)劉文艷,多邊形的面積整理和復(fù)習(xí),人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊,片名: 幾何兄弟關(guān)于面積的故事,導(dǎo)演: 烏市第84中學(xué)附小503班同學(xué),主演:,!,化裝時只能改變我們的形狀,不要改變我們的大小喲,我們兄弟要在運動會中表演雙人體操,可是我們的長相不太一樣,大家想想辦法,能不能將我們化裝成同一個樣子?,長方形的面積=長寬,平行四邊形的面積=底高,沿著平行四邊形的高剪開、平移到另一邊就拼成了一個長方形。,我們倆可以搖身一變成 呢,你能嗎?,三角形面積=底 高2,兩個完全一樣的三角形,通過旋轉(zhuǎn)、平移拼成一個平行四邊形。,我們也可以組合成一個平行四邊形呢!你知道其中的奧秘嗎?,梯形面積=(上底+下底)高2,兩個完全一樣的梯形,通過旋轉(zhuǎn)、平移拼成一個平行四邊形。,和 說的對嗎?,給四個圖形排排隊,選擇條件求面積(只列式不計算)(單位:cm),(4+8)62,30202,862,125,考考你,1、三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。( ) 2、一個平行四邊形的底邊長10dm,高5m,它的面積是50d。 ( ) 3、一個三角形面積是60,底是5m,則高是12m。 ( ) 4、面積相等的兩個三角形不一定等底等高。 ( ) 5、任何兩個完全相同的梯形都可以拼成一個平行四邊形。 (,火眼睛睛(判斷),3米,6分米,5厘米,填一填:,一個平行四邊形和一個三角形等底等高,已知平行四邊形的面積是20平方厘米,三角形的面積是( )平方厘米。,10,填一填:,選擇題,兩個平行四邊形面積相等, 它們的底和高( )。,一定相等 不一定相等 一定不相等,B,一個三角形,高不變,底擴 大3倍,面積就擴大( )倍。,3 6 9,A,從前,有個老財主給兩個兒子各分了一塊田地??墒莾蓚€兒子很不服氣,大兒子認(rèn)為分給弟弟的那塊地大些,而小兒子則說分給自己的那塊地小。 同學(xué)們,你們來評評理:老財主到底偏心嗎?,4,10,6,3,4,5,12,8,單位:米,右圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每平方米用磚185塊,一共需要用多少塊磚?,有一臺收割機,作業(yè)寬度是1.8米。每小時行5千米,大約多少小時可以收割完左邊這塊地?,單位:米,6,4,10,2,計算下圖的面積,你能想出幾種方法?,思考題? 兩個完全相同的直角三角形部分疊在一起,求陰影部分的面積。(單位:厘米),提示: 陰影部分的面積和什么是相等的?,在這節(jié)課里,你有什么收獲?有什么感悟呢?,謝謝!,
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執(zhí)教:烏市第84中學(xué)劉文艷,多邊形的面積整理和復(fù)習(xí),人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊,片名: 幾何兄弟關(guān)于面積的故事,導(dǎo)演: 烏市第84中學(xué)附小503班同學(xué),主演:,!,化裝時只能改變我們的形狀,不要改變我們的大小喲,我們兄弟要在運動會中表演雙人體操,可是我們的長相不太一樣,大家想想辦法,能不能將我們化裝成同一個樣子?,長方形的面積=長寬,平行四邊形的面積=底高,沿著平行四邊形的高剪開、平移到另一邊就拼成了一個長方形。,我們倆可以搖身一變成 呢,你能嗎?,三角形面積=底 高2,兩個完全一樣的三角形,通過旋轉(zhuǎn)、平移拼成一個平行四邊形。,我們也可以組合成一個平行四邊形呢!你知道其中的奧秘嗎?,梯形面積=(上底+下底)高2,兩個完全一樣的梯形,通過旋轉(zhuǎn)、平移拼成一個平行四邊形。,和 說的對嗎?,給四個圖形排排隊,選擇條件求面積(只列式不計算)(單位:cm),(4+8)62,30202,862,125,考考你,1、三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。( ) 2、一個平行四邊形的底邊長10dm,高5m,它的面積是50d。 ( ) 3、一個三角形面積是60,底是5m,則高是12m。 ( ) 4、面積相等的兩個三角形不一定等底等高。 ( ) 5、任何兩個完全相同的梯形都可以拼成一個平行四邊形。 (,火眼睛睛(判斷),3米,6分米,5厘米,填一填:,一個平行四邊形和一個三角形等底等高,已知平行四邊形的面積是20平方厘米,三角形的面積是( )平方厘米。,10,填一填:,選擇題,兩個平行四邊形面積相等, 它們的底和高( )。,一定相等 不一定相等 一定不相等,B,一個三角形,高不變,底擴 大3倍,面積就擴大( )倍。,3 6 9,A,從前,有個老財主給兩個兒子各分了一塊田地??墒莾蓚€兒子很不服氣,大兒子認(rèn)為分給弟弟的那塊地大些,而小兒子則說分給自己的那塊地小。 同學(xué)們,你們來評評理:老財主到底偏心嗎?,4,10,6,3,4,5,12,8,單位:米,右圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每平方米用磚185塊,一共需要用多少塊磚?,有一臺收割機,作業(yè)寬度是1.8米。每小時行5千米,大約多少小時可以收割完左邊這塊地?,單位:米,6,4,10,2,計算下圖的面積,你能想出幾種方法?,思考題? 兩個完全相同的直角三角形部分疊在一起,求陰影部分的面積。(單位:厘米),提示: 陰影部分的面積和什么是相等的?,在這節(jié)課里,你有什么收獲?有什么感悟呢?,謝謝!,
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