《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》同步教學(xué)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》同步教學(xué)課件 新人教版.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民,--------李大釗,這篇小品文寫(xiě)作的年代，五四運(yùn)動(dòng)的高潮已經(jīng)過(guò)去。封建軍閥與帝國(guó)主義相勾結(jié)，加緊了對(duì)中國(guó)人民的壓迫和對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的破壞，社會(huì)黑暗到了極點(diǎn)。封建復(fù)古勢(shì)力從一蹶不振中昂起頭來(lái)，對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)猖狂的反撲。帝國(guó)主義加緊了文化侵略。中華民族真如“大病初愈的病人”，千瘡百孔，步履維艱。,釗 √雄健 √逼狹 √險(xiǎn)峻 √崎嶇 √阻抑 旅途 √叢山疊嶺 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是,(zhāo),(xiá),(jùn),(qí)(qū),(yì),(dié),(lǚ),強(qiáng)健有力 狹窄 （山勢(shì)）高而險(xiǎn) 形容山路不平 阻止抑制 連綿的群山，重疊的山峰,五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，學(xué)者、詩(shī)人、偉大的馬克思主義者，對(duì)黨的建設(shè)，工人、學(xué)生運(yùn)動(dòng)，統(tǒng)一戰(zhàn)線均作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。1927年，被軍閥張作霖殺害于北京。他的詩(shī)文被魯迅先生譽(yù)為“革命史上的豐碑”。,自由朗讀課文，歸納各段內(nèi)容 要點(diǎn),1、人類(lèi)歷史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能沖過(guò)艱難險(xiǎn)阻的境界 2、以長(zhǎng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程。 3、以旅途征人以冒險(xiǎn)為美趣比喻“人類(lèi)在歷史上的生活” 4、中華民族現(xiàn)在所逢的史路 5、以揚(yáng)子江、黃河比喻我們的民族精神。,人類(lèi)歷史的道路,民族生命的進(jìn)程,人類(lèi)歷史的生活,中華民族的史路,中華民族的民族精神,,,,,(人類(lèi))歷史道路,民族生命進(jìn)程,人類(lèi)歷史生活,中華民族史路,中華民族精神,,,,,,艱難國(guó)運(yùn),雄健精神 壯美趣味,,雄健國(guó)民,歷史道路不全是平坦的，全靠雄健的精神才能沖過(guò)去。,民族生命進(jìn)程(像長(zhǎng)江大河一樣)，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。,中華民族現(xiàn)在所逢的是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。有雄健精神的人能感覺(jué)到它有一種壯美的趣味。,歷史生活愈是走到崎嶇的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。,中華民族現(xiàn)在所逢的是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。有雄健精神的人能感覺(jué)到它有一種壯美的趣味。,中華民族應(yīng)該拿出這雄健的精神，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，是人生最有趣味的事。,結(jié)合文章的具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第四段中“在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致”中，“壯絕的景致”指的是什么？你能舉個(gè)例嗎？結(jié)尾部分“崎嶇險(xiǎn)阻的道路”又指的是什么？ 你如何理解作者所說(shuō)的“趣味”？你有過(guò)這種“有趣味”的經(jīng)歷嗎？為什么說(shuō)“壯美的趣味，沒(méi)有雄健的精神是不能感覺(jué)到的”？,“奇趣橫生”，“一種冒險(xiǎn)的奇趣”，“一種壯美的趣味” “亦是人生最有趣味的事” 經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味，是一種奮斗后的快樂(lè)、幸福 獲得這種快樂(lè)、幸福，必須要有勇往直前的精神,本文用一系列比喻來(lái)說(shuō)理，既生動(dòng)形象又有說(shuō)服力。試指出文中用了哪些比喻，表現(xiàn)作者什么情懷。,小組探究,長(zhǎng)江大河,民族生命進(jìn)程,揚(yáng)子江黃河,中華民族歷史進(jìn)程,“浩浩蕩蕩”,中華民族歷史勢(shì)不可擋，一往無(wú)前,“平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里”,中華民族歷史的順利發(fā)展,“曲折回環(huán)”“崎嶇險(xiǎn)阻”,中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn),長(zhǎng)江黃河穿沙漠、過(guò)山峽,中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng),“濁流滾滾，一瀉萬(wàn)里”,中華民族的光明前途,,表現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志,你認(rèn)為文中“雄健的精神”是指什么精神？ 在艱難的國(guó)運(yùn)中，發(fā)揚(yáng)雄健的精神，是時(shí)代的需要。那么我們今天的這個(gè)時(shí)代，是否還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種雄健的精神呢？,“揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)?！?“雄健的精神”——民族的精神。 沖破一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。,作者以大河奔流比喻民族生命進(jìn)程，以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路，在艱難困苦中毫不氣餒，堅(jiān)信革命必勝，民族必興，氣魄雄健豪壯，表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。,課堂小結(jié),討 論,“要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，亦是人生最 的事……”這個(gè)看法對(duì)不對(duì)？為什么？,有趣味,為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地與球，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。 ————李大釗,沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而無(wú)擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦。 --------------郁達(dá)夫,格言共勉,與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮 -------毛澤東,