中考生物 第一部分 教材知識梳理 第5單元 第14章 豐富多彩的生物世界復(fù)習(xí)課件 蘇教版.ppt
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第一部分 教材知識梳理,第十四章 豐富多彩的生物世界,考點(diǎn)1 五彩繽紛的植物世界 考點(diǎn)2 千姿百態(tài)的動(dòng)物世界 考點(diǎn)3 神奇的微生物 考點(diǎn)4 生物的分類,中考考點(diǎn)清單,考點(diǎn)1 五彩繽紛的植物世界,1. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,水中,根、莖、葉,中考考點(diǎn)清單,莖和葉,假根,空氣,污染,輸導(dǎo),組織,古代蕨類,1. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都能通過產(chǎn)生孢子進(jìn) 行生殖,受精作用都離不開水,所以必須生活在有水的環(huán)境中。 2. 海帶、裙帶菜的食用部分≠葉:海帶、裙帶菜都屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,所以它們的食用 部分不是葉。 3. 種子≠孢子:種子是有性生殖器官,孢子只是一種生殖細(xì)胞。,,,苔蘚植物為什么能監(jiān)測空氣的污染程度?,提示:苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,對空氣的污染程度 非常敏感,如果空氣受污染嚴(yán)重,該地區(qū)就不會(huì)生長苔 蘚植物,所以苔蘚植物可監(jiān)測空氣的污染程度。,,1.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”這句詩描 寫的是藻類植物。( ) 2. 蕨類植物的主要特征:有真正的根、莖、葉且有輸導(dǎo) 組織,代表植物有滿江紅、桫欏和地錢等。( ),√,√,2. 種子植物 (1)裸子植物:種子裸露,沒有果皮包被;具有⑧___ _____________四種器官;生殖過程不受水的限制。 (2)被子植物:種子外面有果皮包被,具有⑨_______ ___________________六種器官,生殖過程不受水的限制。 3. 關(guān)注我國的珍稀植物 (1)一級保護(hù)植物:⑩_______、 _______、 _______、 ________ 等。 (2)二級保護(hù)植物:龍棕、紅檜、荷葉鐵線蕨等。,根、,莖、葉和種子,根、莖、,葉、花、果實(shí)和種子,桫欏,珙桐,水杉,金花茶,考點(diǎn)2 千姿百態(tài)的動(dòng)物世界 1.無脊椎動(dòng)物:無脊椎動(dòng)物的共同特征是身體內(nèi)沒有 ① ______,而脊椎動(dòng)物(如人)有。,脊柱,消化腔,扁平,呼吸,線形,不,分節(jié),體節(jié),柔軟,貝殼,外骨骼,附肢,11,2. 脊椎動(dòng)物:脊椎動(dòng)物的共同特點(diǎn)是身體背部有由 _______組成的脊柱。脊椎動(dòng)物主要包括:魚類、 兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。,(1)魚類——典型的水生脊椎動(dòng)物,脊椎骨,背鰭,尾鰭,腹鰭, a.主要特征:身體可分為頭、軀干和尾三部分;體形多 呈 ________;體表被覆鱗片;用 ____呼吸;身體 兩側(cè)的側(cè)線,能感知水流的方向。 b. 代表動(dòng)物:鯉魚、鰱魚、帶魚、大黃魚。,流線型,鰓,識圖要點(diǎn),1. 海馬、帶魚、鯊魚、中華鱘都屬于魚類。 2. “似魚非魚”的動(dòng)物:鱷魚、甲魚是爬行動(dòng)物,鯨、海豚是哺乳動(dòng)物,章魚、墨魚、魷魚屬于軟體動(dòng)物,娃娃魚(大鯢)為兩棲類動(dòng)物。,,(2)兩棲類——脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類群 主要特征:幼體生活在 _____,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸地上,用 ___呼吸。兩棲類的皮膚裸露,具有輔助呼吸的作用。 代表動(dòng)物:黑斑蛙、中華大蟾蜍、大鯢、東方蠑螈等。 (3)爬行類——真正的陸生動(dòng)物 主要特征:體表一般覆蓋著 _________,在陸地產(chǎn)卵,卵的表面具有堅(jiān)硬的卵殼。 代表動(dòng)物:玳瑁、蟒蛇、揚(yáng)子鱷、多疣壁虎等。,鱗片或甲,水中,肺,(4)鳥類 主要特征:身體大多呈流線型,前肢變成 ___,體表被 羽毛,體溫 _____。鳥類產(chǎn)的卵一般較大,具有堅(jiān)硬的卵殼。代表動(dòng)物:灰頭鸚鵡、鴛鴦、蒼鷹、家鴿等。 (5)哺乳類 a. 主要特征:全身被毛,體溫 ______,胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行,母獸以乳汁哺育幼獸;它們大腦 ______,是生物界中最高等的類群。 b. 代表動(dòng)物:亞洲象、海牛、東亞家蝠。,翼,恒定,恒定,發(fā)達(dá),3. 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 (1)無脊椎動(dòng)物與人類的關(guān)系:為人類提供食品、藥物和衣物;有的昆蟲對農(nóng)業(yè)有益(如蜘蛛是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵);有的昆蟲對農(nóng)業(yè)有害(如金龜子危害農(nóng)作物);螢火蟲等在仿生學(xué)方面發(fā)揮了重要作用等。 (2)脊椎動(dòng)物與人類的關(guān)系:為人類提供食物,為服裝制品的生產(chǎn)提供原料,作為運(yùn)輸工具,以及在仿生學(xué)方面,脊椎動(dòng)物給了人類很多啟示。,4. 關(guān)注我國的珍稀動(dòng)物 我國的一級保護(hù)動(dòng)物有:大熊貓、蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、朱鹮、揚(yáng)子鱷等。,,1. 脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是體內(nèi)是否有脊柱。( ) 2. 章魚、鮑魚、魷魚、甲魚、 鱷魚、鯨魚、娃娃魚都屬于魚類。( ),√,×,提示:章魚、魷魚、鮑魚是軟體動(dòng)物;甲魚和鱷魚是 爬行動(dòng)物;鯨魚是哺乳動(dòng)物;娃娃魚是兩棲動(dòng)物。,,3. 海馬屬于魚類。 ( ) 4. 兩棲動(dòng)物就是既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物。 ( ),提示:兩棲動(dòng)物幼體必須生活在水中,成體既可以生 活在陸地上也可以生活在水中。,√,×,,5. 蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界常見的昆蟲( ),提示:蝴蝶和螞蟻身體分為頭、胸、腹三部分,有觸 角,一對復(fù)眼和一個(gè)口器,三對足,一般有兩對翅等 特征,所以它們都屬于昆蟲,而蜈蚣和蜘蛛它們的身 體由許多體節(jié)組成,蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部, 沒有復(fù)眼,屬于蛛形綱,蜈蚣身體分為頭部和軀干部, 有很多足,屬于倍足綱,故它們都屬于節(jié)肢動(dòng)物。,×,考點(diǎn)3 神奇的微生物 1. 細(xì)菌 (1)種類:有① _____、② _____和③ ________。 (2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,球菌,桿菌,螺旋菌,識圖要點(diǎn),a. 基本結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相似,有④ ________、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì),但沒有⑤ ____________,只有核區(qū),核質(zhì)裸露,沒有⑥ ______ 包被,屬于原核細(xì)胞,由原核細(xì)胞組成的生物稱為原核生物。 b. 附屬結(jié)構(gòu)包括⑦ ______(保護(hù)作用)、⑧______ (在水中游動(dòng))。,細(xì)胞膜,成形細(xì)胞核,核膜,莢膜,鞭毛,(3)營養(yǎng)方式:腐生或寄生。 a. 腐生:依靠分解植物、動(dòng)物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式。 b. 寄生:從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式。,2. 真菌 (1)種類:單細(xì)胞真菌——酵母菌;多細(xì)胞真菌——青霉、曲霉、花草、鬼筆鵝膏(有毒)等。 (2)真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(如酵母菌),酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,識圖要點(diǎn),a. 真菌的細(xì)胞具有⑨ ______ 、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(內(nèi)含線粒體等細(xì)胞器)和細(xì)胞核等,真菌細(xì)胞沒有⑩ ______。 b. 與細(xì)菌相比,真菌細(xì)胞的核質(zhì)由 _____包被,屬于真核細(xì)胞,由真核細(xì)胞組成的生物,稱為真核生物 c. 營養(yǎng)方式:腐生或寄生。,細(xì)胞壁,葉綠體,核膜,3. 細(xì)菌與真菌的比較,4. 病毒 (1)病毒的形態(tài):有球形的、桿形的、蝌蚪形的。 (2)結(jié)構(gòu):沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由 ____ ______和 _________組成。,蛋白,質(zhì)外殼,遺傳物質(zhì),病毒結(jié)構(gòu) 示意圖,(3)病毒的種類和形態(tài)特征 a. ______病毒:如T4噬菌體呈蝌蚪狀。 b. ______病毒:如煙草花葉病毒呈桿狀。 c. ______病毒:如腺病毒呈球形。,細(xì)菌,植物,動(dòng)物,(4)生活:病毒只能寄生在 _______內(nèi)。病毒的遺傳 物質(zhì)進(jìn)入寄主細(xì)胞,利用自己的遺傳物質(zhì)中攜帶的 ___ _______和寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量進(jìn)行繁殖。一旦離開活細(xì)胞,通常變成結(jié)晶體,一有機(jī)會(huì)就侵入活細(xì)胞,開始 新的生命活動(dòng)。,活細(xì)胞,遺,傳信息,5. 微生物與人類生活的關(guān)系 (1)有利:作為 ________參與物質(zhì)循環(huán);食品的制作與保存;疾病防治等。 (2)不利:與動(dòng)植物 ______,引起動(dòng)植物疾病。,分解者,共生,考點(diǎn)4 生物的分類 1. 生物分類主要是根據(jù)生物的① __________ (如形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能),把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的特征進(jìn)行科學(xué)的描述。,相似程度,2. 生物分類的等級 (1)從高到低依次是② ___、門、綱、目、科、屬、③ 種,如圖所示: (2)最基本的分類單位:④ ___。,界,種,(3)分類等級與親緣關(guān)系 a. 生物的分類單位越大,物種間的相似程度越低,親緣關(guān)系⑤ _____; b. 生物的分類單位越小,物種間的相似程度越高,親緣關(guān)系⑥ _____。,越遠(yuǎn),越近,一個(gè)物種≠一個(gè)生物體,物種是一個(gè)生物群體,一個(gè)物 種并不是一個(gè)生物個(gè)體。,,??济}點(diǎn)突破,命題點(diǎn)1 五彩繽紛的植物世界 考向 考查藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征 例1 (’15淄博)下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是 ( ) A. 都生活在水中 B. 都有根、莖、葉的分化 C. 都沒有輸導(dǎo)組織 D. 都不能產(chǎn)生種子,D,【解析】藻類結(jié)構(gòu)簡單,多為單細(xì)胞個(gè)體,當(dāng)然談不上器官的分化,即使多細(xì)胞的也沒有根、莖、葉的分化,一般生活在水中,少數(shù)種類可生活在陰濕環(huán)境中,但生殖也離不開水。苔蘚就前進(jìn)一步,出現(xiàn)了起固著作用的假根,也有了莖和葉的分化,生活在陰濕的環(huán)境中。而蕨類植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化,體形較大,有了輸導(dǎo)組織。藻類、苔蘚和蕨類植物結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,生活環(huán)境從水中到溫暖潮濕的陸地,但它們生殖時(shí)都沒有種子,只能產(chǎn)生孢子,孢子萌發(fā)成新的植物幼體,這也是我們稱這一類植物為孢子植物的原因。,命題點(diǎn)2 千姿百態(tài)的動(dòng)物世界 考向 考查動(dòng)物的主要特征 例2(’15菏澤)下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A. 鯉魚用鰭游泳,用鰓呼吸 B. 蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸 C. 家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼 D. 獵豹體表被毛,體內(nèi)有膈,B,【解析】魚類生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸;蟾蜍是兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,必須用鰓呼吸溶于水中的氧,成體可以生活在陸地上,用肺呼吸;家燕是鳥類,前肢變成了翼能飛翔;獵豹是哺乳動(dòng)物,胎生哺乳和體內(nèi)出現(xiàn)膈是其典型特征。,命題點(diǎn)3 神奇的微生物 考向 考查真核生物和原核生物的異同 例3(’15樂山)下列關(guān)于細(xì)菌和真菌特點(diǎn)的說法中,正 確的是 ( ) A. 細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式 B. 潮濕的糧食堆容易生長霉菌,霉菌與動(dòng)植物一樣也屬于真核生物 C. 細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌無細(xì)胞壁,有莢膜 D. 細(xì)菌和真菌都能形成菌落,所以無法從菌落上區(qū)分它們,B,【解析】一般的細(xì)菌對溫度較敏感,我們在生活中很多地方都采用高溫滅菌的方法,其生殖也多是靠分裂的方式進(jìn)行,在不良環(huán)境下有些細(xì)菌能形成芽孢,一般認(rèn)為它是細(xì)菌的休眠期。我們把細(xì)菌等在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核的生物稱為原核生物,而核物質(zhì)集中,并且有膜包裹起來,有了成形的細(xì)胞核的生物稱為真核生物。霉菌、動(dòng)植物都屬于真核生物。但細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用,靠寄生或者腐生生活。細(xì)菌和真菌大量繁殖都能形成菌落,有經(jīng)驗(yàn)的人從菌落上能區(qū)分不少種類。,命題點(diǎn)4 生物的分類 考向 考查不同等級的生物之間生物種類的多少、共同 特征的多少、親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近 例4 如圖是部分蝶形花科植物分類圖解,據(jù)此分析不正確 的是 ( ) A. 蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少 B. 紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個(gè)分類等級 C. 綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆和紫檀更近 D. 紫檀、綠豆和菜豆三種植物中,后兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似,A,【解析】生物的分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,單位越大包含的種類越多,科 所包含的種類當(dāng)然比屬要多,A是錯(cuò)誤的;紫檀、綠 豆和菜豆分屬紫檀屬和菜豆屬下的種,屬于同一個(gè)分類等級;綠豆和菜豆都是菜豆屬,與紫檀屬相比親緣關(guān)系更近,形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似。,生物分類可以有多種方法。生物學(xué)上一般按生物的生 活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性對生物物種歸類。在歸 類時(shí)首先根據(jù)其某一基本特征分為大類,然后再依據(jù) 某個(gè)或某些特征分小類,依次細(xì)分下去。生物分類單 位按大小定為“界、門、綱、目、科、屬、種”,“界”是最大的單位,“科”是一個(gè)重要的單位,“種”是基本的分類單位。物種分屬的分類單位越小,其共同的特征越多,親緣關(guān)系也越近。,,實(shí)驗(yàn)突破,實(shí)驗(yàn)18 探究霉菌生活的環(huán)境 【提出問題】 霉菌生活的環(huán)境是怎樣的? 【作出假設(shè)】 霉菌適宜生長在潮濕的環(huán)境中。,【制定計(jì)劃】 (1)實(shí)驗(yàn)思路:設(shè)計(jì)潮濕和干燥兩種環(huán)境,接種霉菌,24小時(shí)后觀察結(jié)果,如果潮濕環(huán)境下霉菌長勢好,則說明假設(shè)可能是正確的。,(2)實(shí)驗(yàn)圖示:,(3)實(shí)驗(yàn)變量:潮濕和干燥構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是①_____。,水分,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 霉菌適宜生長在②_____的環(huán)境中。 【注意事項(xiàng)】 1. 設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制好變量。除水分這個(gè)變量外其他條件保持一致。 2. 接種霉菌要在實(shí)驗(yàn)室條件下,應(yīng)操作規(guī)范。 3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)霉的食品適當(dāng)處理。,潮濕,典例 某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)計(jì): 【材料用具】裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個(gè)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱 【檢測環(huán)境】手和教室的空氣,【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】 第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部; 第二步:取1支無菌棉棒,擦取某同學(xué)的手心,打開1號培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴(yán);打開2號培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號培養(yǎng)皿不做任何處理;,第三步:將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并作好記錄。 請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題: (1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_____________________________ _____ (2)設(shè)計(jì)3號的目的是__________ ,它最適合與___ 號實(shí)驗(yàn)組合成對照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是_____________。,手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣,多嗎?,形成對照,2,是否接種細(xì)菌,(3)1、2、3號試管中都加入了已經(jīng)高溫滅菌的牛肉汁培養(yǎng)基,不加不行嗎? _____,原因是 _____________________ 你認(rèn)為還應(yīng)注意將培養(yǎng)皿放在 _____環(huán)境中。 (4)科學(xué)地講,3號是否可以作為1號實(shí)驗(yàn)的對照組______ ,理由是____________。,不行,細(xì)菌的生存需要有機(jī)物,溫暖,不能,有兩個(gè)變量,【解析】(1)根據(jù)檢測環(huán)境:手和教室的空氣,取1支無菌棉棒,擦取某同學(xué)的手心,打開1號培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴(yán);打開2號培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號培養(yǎng)皿不做任何處理??梢蕴岢鲈搶?shí)驗(yàn)探究的問題是手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎?(2)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。在對照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同。,在上述實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)3號的目的是形成對照實(shí)驗(yàn),更具有說服力。它最適合與2號實(shí)驗(yàn)組合成對照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量為是否接種細(xì)菌。(3)細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度、水分和有機(jī)物。加牛肉汁的原因是細(xì)菌的生存需要有機(jī)物,同時(shí)還應(yīng)注意將培養(yǎng)皿放在溫暖的環(huán)境中。(4)3號和1號,打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時(shí),空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入,因此有兩個(gè)變量??茖W(xué)地講,3號不能作為1號實(shí)驗(yàn)的對照組。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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