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工作計(jì)劃：________ 鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 單位：______________________ 部門(mén)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生人。男生人，女生人。少數(shù)學(xué)生在班內(nèi)遵守紀(jì)律，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，在記憶生字、組詞等基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握較為牢固，能夠按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。一部分學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，有學(xué)好的愿望，能夠隨時(shí)記錄讀書(shū)筆記。本學(xué)期在完成教學(xué)任務(wù)方面存在的不利因素：學(xué)生上課發(fā)言不大膽，思維放不開(kāi)，答案沒(méi)有自己的個(gè)性；口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)；在作業(yè)方面，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、審題不認(rèn)真；另外，有部分同學(xué)自制力比較差，完不成作業(yè)，本學(xué)期需要加強(qiáng)對(duì)他們的管理；閱讀和作文也是學(xué)生的一個(gè)很大的弱項(xiàng)。在本學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我準(zhǔn)備在繼續(xù)實(shí)行小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)閱讀和作文練習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。 二、教學(xué)目標(biāo)要求 、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂(lè)等思想品德教育。培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛(ài)美的情趣。 、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話(huà)。 3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力。準(zhǔn)確認(rèn)讀5個(gè)生字能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。 5、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。 6、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察、思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣。 三、教材 簡(jiǎn)析本冊(cè)教材繼續(xù)按專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題。這八個(gè)主題單元分別是“童年夢(mèng)想” 、“朗誦”、“親情”、“江山如畫(huà)”、“傳說(shuō)故事”、“真誠(chéng)”、 “科技與生活”、“國(guó)際交往”。每個(gè)話(huà)題為一個(gè)單元。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。 本冊(cè)教材的編排注意內(nèi)容的整合和訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，全冊(cè)課本安排了8個(gè)單元。每單元安排閱讀課文3～4篇，共有5篇。每單元安排“習(xí)作”篇，共8篇。要求學(xué)會(huì)5個(gè)字。新-課 -標(biāo)-第-一-網(wǎng) 四、教學(xué) 措施 、在課文教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)“積累——領(lǐng)悟——運(yùn)用”，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 、作業(yè)的布置注意目的性、科學(xué)性、伸縮性、計(jì)劃性。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的檢查、批改，讓學(xué)生及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 3、注意閱讀教學(xué)的方法：重要的是“把閱讀的時(shí)間交還給學(xué)生”。多讓學(xué)生朗讀，啟發(fā)他們想象。既致力于整體感知課文內(nèi)容，又注意向課文外延伸教師做好教學(xué)的組織者、參與者、引導(dǎo)者。教師的表率，首先是民主、平等的態(tài)度；其次是愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。 5、營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛，向40分鐘要質(zhì)量，突出主體地位，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，全面提高教學(xué)效率。 6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、課余時(shí)間，增加學(xué)生的閱讀量，指導(dǎo)閱讀方法，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多練筆。 7、開(kāi)展好小組合作和競(jìng)爭(zhēng)。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次 起止時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 備注 9.～9.7、我的寫(xiě)作夢(mèng) 、太陽(yáng)路 、太陽(yáng)路 9.8～9.4 3、我的房間 詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（一） 詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（一） 詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（一） 3 9.5～9.4、《長(zhǎng)征組歌》兩首 5、話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江（節(jié)選） 4 9.～9.8 6、雷鋒之歌7、向五星紅旗敬禮 5 9.9～0.5 國(guó)慶放假一周 6 0.6～0. 8、遲到新課標(biāo)第一 網(wǎng) 詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（二） 9、秋天的懷念 9、秋天的懷念 7 0.3～0.9 9、秋天的懷念 0、被袋里裝的是什么 8 0.0～0.6 詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（三 ） 、黃河源 9 0.7～. 、藏北草原 3、索溪峪的“野” 0 .3～.9 詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（四） 復(fù)習(xí) .0～.6期中考試 5、刷子李 .7～.34、武夷山和阿里山的傳說(shuō) 5、刷子李 6、格列佛游記（節(jié)選） 3 .4～.30 6、格列佛游 （節(jié)選詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（五） 4 .～.77、用目光傾聽(tīng) 8、雪地賀卡 5 .8～.4 9、快樂(lè)王子 詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園（六） 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)