《番茄醬自動灌裝機設(shè)計-總體及下部部件設(shè)計答辯稿PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《番茄醬自動灌裝機設(shè)計-總體及下部部件設(shè)計答辯稿PPT（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、題目：題目：番茄醬自動灌裝機設(shè)計番茄醬自動灌裝機設(shè)計-總體及下部部件設(shè)計總體及下部部件設(shè)計 導師導師:學生學生:學號學號：本科學位論文答辯本科學位論文答辯PPTPPT 各位老師，上午好（下午好）！我叫各位老師，上午好（下午好）！我叫*，是，是*級級*班班的學生，我的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目是番茄灌裝機總體的學生，我的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目是番茄灌裝機總體及下部設(shè)計。該課題是在及下部設(shè)計。該課題是在*導師的悉心指點下完成的，導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表示衷心的感謝，辛苦參加我的

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。作一匯報，懇請各位老師批評指導。番茄醬自動灌裝機設(shè)計番茄醬自動灌裝機設(shè)計-總體及下部部件設(shè)計總體及下部部件設(shè)計1 1 課題題目課題題目2 2 研究目的和意義研究目的和意義3 3 番茄灌裝機的設(shè)計參數(shù)番茄灌裝機的設(shè)計參數(shù)4 4 番茄灌裝機下部部件設(shè)計番茄灌裝機下部部件設(shè)計5 5 灌裝機傳動系統(tǒng)設(shè)計計算灌裝機傳動系統(tǒng)設(shè)計計算6 6 致謝致謝

3、2 2、研究目的和意義研究目的和意義本次設(shè)計的番茄醬自動灌裝機其是面向中小型食品企業(yè)的。為了適合根據(jù)需要調(diào)整生產(chǎn)率，該種類型的灌裝機的生產(chǎn)能力設(shè)定為8401680瓶/小時；該種灌裝機中所 用的瓶子的具體參數(shù)為，瓶子高度165cm，瓶的底徑65mm，瓶口的外徑為28mm；電機功率為1.5千瓦。用途：通過番茄醬自動灌裝機將番茄醬裝到番茄醬空瓶中。瓶子規(guī)格：瓶子高度165mm，瓶子直徑65mm，瓶子外直徑28mm。原始數(shù)據(jù)：生產(chǎn)能力8401680瓶/小時，電機功率：1.5千瓦。設(shè)計要求：機器平穩(wěn)工作、生產(chǎn)率根據(jù)需要進行調(diào)整，設(shè)計在選材、潤滑應(yīng)充分考慮食品衛(wèi)生的特殊性。3、番茄灌裝機的設(shè)計參數(shù)番茄灌裝

4、機的設(shè)計參數(shù) 計算部分主要包括：設(shè)計參數(shù)及設(shè)計理念，升瓶機構(gòu)方案的選擇及凸輪機構(gòu)的設(shè)計、彈簧的選用與計算、軸承的選擇、氣軸承的選擇工藝轉(zhuǎn)盤的設(shè)計。詳細的計算過程在說明書中。其中部分設(shè)計主傳動系統(tǒng)和變螺距螺桿，另一部分設(shè)計灌裝機構(gòu)的上部和進料驅(qū)動系統(tǒng)，而此部分則設(shè)計灌裝機構(gòu)的下部，本部件最重要的地方就是升瓶機構(gòu)和灌裝閥機構(gòu)的設(shè)計，這兩個地方分別用移動凸輪和圓柱凸輪來控制它們的行程與升降。4、番茄灌裝機下部部件設(shè)計番茄灌裝機下部部件設(shè)計 在圖書館查詢大量有關(guān)灌裝機的資料，初步設(shè)計出這個灌裝機最在圖書館查詢大量有關(guān)灌裝機的資料，初步設(shè)計出這個灌裝機最重要的部分，就是重要的部分，就是2個凸輪機構(gòu)，初步

5、定出凸輪從動件的運動規(guī)律個凸輪機構(gòu)，初步定出凸輪從動件的運動規(guī)律,接接著就初定電動機的型號及各級傳動系統(tǒng)的傳動比分配等問題，再下著就初定電動機的型號及各級傳動系統(tǒng)的傳動比分配等問題，再下來就開始設(shè)想整臺灌裝機的總體尺寸和各個零部件的位置問題。最來就開始設(shè)想整臺灌裝機的總體尺寸和各個零部件的位置問題。最終有了比較完整的灌裝機的初步模型。如圖所示：終有了比較完整的灌裝機的初步模型。如圖所示：4、番茄灌裝機下部部件設(shè)計番茄灌裝機下部部件設(shè)計滑動槽（滑動槽（1 1）、設(shè)在滑動槽（）、設(shè)在滑動槽（1 1）內(nèi)的滑塊（）內(nèi)的滑塊（2 2）、）、設(shè)在滑塊（設(shè)在滑塊（2 2）一側(cè)的連帶軸（）一側(cè)的連帶軸（3 3

6、）、設(shè)在連帶軸）、設(shè)在連帶軸（3 3）一端的第一齒輪（）一端的第一齒輪（4 4）、與第一齒輪（）、與第一齒輪（4 4）相）相嚙合的第二齒輪（嚙合的第二齒輪（5 5）、與第二齒輪（）、與第二齒輪（5 5）同圓心）同圓心設(shè)置的第三齒輪（設(shè)置的第三齒輪（6 6）、設(shè)在第三齒輪（）、設(shè)在第三齒輪（6 6）底部）底部與第三齒輪（與第三齒輪（6 6）嚙合的第四）嚙合的第四齒輪（齒輪（7 7）、設(shè)在第三齒輪（）、設(shè)在第三齒輪（6 6）頂部的）頂部的U U形轉(zhuǎn)盤形轉(zhuǎn)盤（8 8）、通過軸承（）、通過軸承（9 9）與）與 U U 形轉(zhuǎn)盤（形轉(zhuǎn)盤（8 8）連接的）連接的圓形轉(zhuǎn)盤（圓形轉(zhuǎn)盤（1010），其特征在于），

7、其特征在于 ：所述圓形轉(zhuǎn)盤：所述圓形轉(zhuǎn)盤（1010）上設(shè)有若干個圓孔（）上設(shè)有若干個圓孔（1515）。）。本部分包括：工位的計算、撥瓶輪主要本部分包括：工位的計算、撥瓶輪主要結(jié)構(gòu)參數(shù)設(shè)計計算、撥瓶輪齒槽數(shù)（齒數(shù)）結(jié)構(gòu)參數(shù)設(shè)計計算、撥瓶輪齒槽數(shù)（齒數(shù)）確定、撥瓶輪節(jié)圓半徑的確定、撥瓶輪其確定、撥瓶輪節(jié)圓半徑的確定、撥瓶輪其它尺寸的確定、包裝容器與撥瓶輪、螺旋它尺寸的確定、包裝容器與撥瓶輪、螺旋限位器設(shè)計、螺桿等速段計算、螺桿變加限位器設(shè)計、螺桿等速段計算、螺桿變加速段計算、螺桿等加速段計算。速段計算、螺桿等加速段計算。5、灌裝機傳動系統(tǒng)設(shè)計計算灌裝機傳動系統(tǒng)設(shè)計計算 本次本次灌裝機總圖灌裝機總圖

8、左，下部部件右，如下圖所示：左，下部部件右，如下圖所示：5、灌裝機傳動系統(tǒng)設(shè)計計算灌裝機傳動系統(tǒng)設(shè)計計算 本文是在老師的精心指導下完成的。老師師淵博的學識、開闊的視野、敏銳的洞察力、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、求實創(chuàng)新的工作作風，永遠是我學習的榜樣，也將始終引導和激勵著學生在科學技術(shù)的殿堂里探索前進。老師令人敬佩的平易近人的處世方式也為學生樹立了榜樣。本畢業(yè)設(shè)計的完成是在導師的指導下完成的，在整個過程中同時也得到了其他老師的指導和大力支持。在此我向老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！感謝他們對我在學習上的耐心指導、以及做人做事方面的悉心教誨，使我在解決問題的方法策略和為人處事上都有了很大提高。同時祝愿他們工作順利，身體健康！6、致謝致謝 最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及修改的過程，也使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。感謝各位老師蒞臨指導感謝各位老師蒞臨指導懇請各位老師批評指正懇請各位老師批評指正