《高中語文 第3課 第3節(jié) 方塊的奧妙-漢字的結(jié)構(gòu)課件 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第3課 第3節(jié) 方塊的奧妙-漢字的結(jié)構(gòu)課件 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

成才之路 · 語文,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 · 語言文字應(yīng)用,神奇的漢字,第三課,第三節(jié) 方塊的奧妙 ——漢字的結(jié)構(gòu),第三課,山花子 菡萏香銷翠葉殘 南唐·李璟 菡萏①香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光②共憔悴，不堪看。 細(xì)雨夢(mèng)回雞塞③遠(yuǎn)，小樓吹徹④玉笙寒。多少淚珠多少恨，倚闌干。 【簡(jiǎn)介】 《山花子》，詞牌名。唐教坊曲名，后用為詞調(diào)。又名《攤破浣溪沙》或《添字浣溪沙》。也有徑稱《浣溪沙》的，見敦煌曲子詞。雙調(diào)，四十八字，平韻。,李璟(916－961)，字伯玉，徐州人，是南唐開國(guó)君王的長(zhǎng)子。繼任皇位，號(hào)中宗。好學(xué)能詩(shī)，好作詞，卻對(duì)政治不感興趣。公元943－961年在位。詞存四首，意境較高。后人將他和李煜的詞合刻為《南唐二主詞》。 【注解】 ①菡萏(hàn dàn)：荷花，也稱蓮花。 ②韶光：美好的時(shí)光，常指春光。 ③雞塞：雞鹿塞的簡(jiǎn)稱。多用來代指邊塞遠(yuǎn)戍之地。 ④吹徹：吹到最后一曲。徹，大曲中的最后一遍。,【故事】 這首詞，寫一個(gè)女子悲愁念遠(yuǎn)之情，寫其充滿了感傷與哀怨，反映夫妻遠(yuǎn)離給婦女帶來的痛苦。借景抒情，情景交融。 蓮花的清香消逝了，碧綠的荷葉也已殘破。西風(fēng)陣陣，在綠波間吹起陣陣憂愁。好像跟人間美好時(shí)光消逝一樣，它們一起憔悴了，真叫人不忍細(xì)看。 細(xì)雨如絲，我渾然入夢(mèng)。猛地醒來，覺得邊塞多么遙遠(yuǎn)。我那遠(yuǎn)行的人兒還在邊塞之外，什么人在小樓上吹奏玉笙，吹著吹著，仿佛把邊塞徹夜的凄寒都吹盡。再多的淚珠流光，又怎能傾訴這生命凋殘的遺憾？我只好孤獨(dú)地倚靠在欄桿旁，凄苦無言。,(2015年高考天津卷) 20．漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火土、木……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫一段話。要求100字以內(nèi)。 例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。 __________________________________________________,【解析】 本題考查仿寫和語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。 【答案】 示例：“火”字形如一堆燃燒的篝火，“火”加“亻”是“伙伴”的“伙”?！盎稹痹谥腥A文化中總是跟燃燒、興旺、熱烈有著密切的關(guān)系?！凹t紅火火”讓人感覺到生活的美滿幸福，“日出江花紅勝火”描摹了春天到來時(shí)百花盛開、春光爛漫的景色。,【命題立意】 回答本題時(shí)要注意把握示例的內(nèi)容和特點(diǎn)。示例以漢字“月”為例，先從“月”的字形方面說明了其意義，然后介紹“月”與“日”組合后的字義，接著解釋“月”在傳統(tǒng)文化中的意蘊(yùn)，并列舉了一個(gè)詞語、一句詩(shī)歌來解說。仿寫時(shí)，注意這些內(nèi)容，任選一個(gè)漢字，注意字?jǐn)?shù)要求。,1．掌握漢字的結(jié)構(gòu)形式，正確書寫漢字。 2．掌握漢字的偏旁部首及組合規(guī)則。,1．引子里唐伯虎的字謎說明漢字的什么特點(diǎn)？ __________________________________________________ 答：唐伯虎所作的是一首字謎詩(shī)?！把哉f青山青又青”，言部加青山之青，當(dāng)是“請(qǐng)”字?！皟扇送辽险f原因”，兩“人”在“土”上，當(dāng)是“坐”字，且“坐”本就有表原因的“因?yàn)椤敝?。?shī)云“停車坐愛楓林晚”，此處的“坐”，便當(dāng)“因?yàn)椤敝v?！叭藸颗Ｖ蝗苯恰保叭薄叭恕敝睾显谏?，下邊是一缺撇(角)的牛，當(dāng)是“奉”字?！安菽局杏幸蝗恕保葑诸^與木字旁合夾一個(gè)“人”字，當(dāng)是“茶”字。四句相連，謎底恰是：請(qǐng)坐，奉茶。所以祝枝山說“倒茶來”。唐伯虎便知謎被猜中了。 由這個(gè)例子我們可以看出，古老的方塊漢字不僅具有形體美，而且其結(jié)構(gòu)也深藏奧妙，值得我們?nèi)パ芯?、探討?2．什么叫同旁對(duì)聯(lián)？常有哪些類型？ __________________________________________________ 答：(1)定義：利用某些合體字(主要是形聲字)有相同偏旁的特點(diǎn)而創(chuàng)作的對(duì)聯(lián)。 (2),1．漢字的部件指的是什么？有什么特點(diǎn)？ 部件是漢字基本的構(gòu)形單位。部件是由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位。一方面，不管筆畫多復(fù)雜，只要串聯(lián)在一起分不開，都可以作為一個(gè)部件看待，如“事、串、重”；另一方面，只要能夠拆開作為獨(dú)立的結(jié)構(gòu)單位，就都可以看作是部件。如“燃”可以拆分成“火、月、犬、灬”四個(gè)部件，“泅”可以拆分成“氵、囗、人”三個(gè)部件。,2．什么是漢字的偏旁？有什么特點(diǎn)？ 偏旁是比部件更高一級(jí)的構(gòu)字單位，也是構(gòu)成漢字的最直接的單位。偏旁是對(duì)字中表意或表音成分的分析，而部件是對(duì)現(xiàn)代漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)系統(tǒng)分析的結(jié)果。一般說來，偏旁是指合體字(包括會(huì)意字和形聲字)中的表音或表意單位，獨(dú)體字不能再拆分，也就沒有偏旁一說。,3．筆畫的組合位置有哪幾種？ 筆畫的組合位置有三種。,4．筆順的基本規(guī)則是什么？ 先橫后豎，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后內(nèi)，先中間后兩邊，先進(jìn)去后封口，重疊套嵌結(jié)構(gòu)要根據(jù)層位定順序，等等。按照筆順規(guī)則寫字，可以使?jié)h字美觀準(zhǔn)確。 5．“拆字”要遵循什么樣的規(guī)則？ 從大到小，層層剝離，直到最小的部件為止。①要考慮分出來的部件能否再作為其他字的部件；②對(duì)于復(fù)雜的漢字，不止一個(gè)結(jié)構(gòu)層次，不能一下子拆到最小結(jié)構(gòu)，而要分級(jí)拆分。,1938年，陶行知先生宣傳抗日從海外歸來，一踏入武漢就去探望保育院的難童。演說開頭，便給小朋友拆了一個(gè)字——“春”。先生說：“三人為眾，就意味著大眾聯(lián)合起來，是可以把日本帝國(guó)主義打倒的！你們看，‘日’字不是在‘三’‘人’之下嗎？” 傳說，北宋大文學(xué)家蘇軾，有一次到妹婿秦觀家里去做客。蘇小妹見哥哥來了，大擺酒席，熱情招待。飯后，秦觀陪蘇軾到書房小憩，忽然蘇軾看見桌上有一幅秦觀的字謎畫，上面寫著：“我有一物生得巧，半邊鱗甲半邊毛。,半邊離水難活命，半邊入水命難保?！碧K軾看完以后，對(duì)秦觀說：“妙，妙，妙！”于是隨手提起筆來，也寫了一個(gè)字謎：“我有一物分兩旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏?！睂懏?，秦觀拍手道：“真妙，真妙！”蘇小妹聽了，跑進(jìn)書房，說：“什么東西如此之妙？”俯身看罷，信口說道：“我有一物長(zhǎng)得奇，半身生雙翅，半身長(zhǎng)四蹄，長(zhǎng)蹄的跑不快，長(zhǎng)翅的飛不好?！闭f完，蘇軾、秦觀異口同聲地說：“妙極了，妙極了！” 他們?nèi)齻€(gè)人說的是同一個(gè)字謎，請(qǐng)大家猜猜，這字謎的謎底是什么字？(鮮),1．下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A．每一個(gè)漢字都是由特定的部件拼裝而成的。 B．漢字的每個(gè)部件可以和其他部件構(gòu)成許多漢字。 C．漢字的部件都有一定的語音和意義，這也可以幫助我們?nèi)チ私庾值木唧w意義。 D．漢字的部首在不同漢字中的位置非常靈活。 【答案】 C(漢字的部件是一個(gè)獨(dú)立的書寫單位，并不一定都有語音和意義。),2．下列關(guān)于對(duì)“金、木、水、火、土”這五行偏旁的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A．“金、木、水、火、土”五行偏旁能夠和其他部件構(gòu)成數(shù)量眾多的漢字。 B．以“金、木、水、火、土”五行做偏旁的漢字的意義大多數(shù)與五行有關(guān)。 C．古人認(rèn)為五行相生相克，產(chǎn)生繽紛世界，于是在為那些“五行相生”所產(chǎn)之物造字的時(shí)候，也多采用它所屬的五行做偏旁。這就是“金、木、水、火、土”這五個(gè)部首下收字眾多的原因。,D．“金、木、水、火、土”這五行偏旁，還能以固定的形態(tài)出現(xiàn)在不同的位置上。 【答案】 D(“金、木、水、火、土”這五行偏旁，出現(xiàn)在不同的位置上時(shí)，有時(shí)其形狀并不相同。),3．下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)形式的解說不正確的一項(xiàng)是( ) A．漢字的組合模式有四大類十三小類。 B．同一部首出現(xiàn)在漢字的不同位置時(shí)，其形態(tài)大小可以不同。 C．“坐”“巫”從結(jié)構(gòu)上看，是兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)的漢字。 D．漢字的部件在漢字里所占比例的大小，主要看部件筆畫數(shù)的繁簡(jiǎn)。筆畫繁的，寬度和高度就大些；相反就小些。 【答案】 C(“坐”“巫”從結(jié)構(gòu)上看，是兩個(gè)框架結(jié)構(gòu)的漢字。),4．下列關(guān)于漢字筆畫的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A．筆畫是構(gòu)成漢字的最小構(gòu)件。 B．根據(jù)筆畫的不同形狀，可以給漢字分出幾十種筆畫。 C．“橫、豎、點(diǎn)、撇、捺”是漢字中最基本的、最常見的筆畫。 D．“瑪”共有七畫，其中第六畫為“”。 【答案】 C(漢字中的最基本的、最常見的筆畫是橫、豎、點(diǎn)、撇、折。),5．下列關(guān)于漢字部件的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A．部件由筆畫組成，具有組配漢字的功能。 B．一個(gè)漢字部件都由兩畫或兩畫以上的筆畫組成，如“火”由四畫組成。 C．部件是一個(gè)獨(dú)立的書寫單位，但卻并不一定都有語音和語義。 D．部件的筆畫不分多少、繁簡(jiǎn)，只要串起來不分開都可以作為一個(gè)獨(dú)立的部件看。 【答案】 B(一畫也可以是部件，如：一。),6．下列關(guān)于漢字偏旁的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A．漢字偏旁是比漢字部件更高一級(jí)的構(gòu)字單位。 B．漢字偏旁是構(gòu)成漢字的最直接的單位。 C．漢字中的會(huì)意字和形聲字都有偏旁。 D．漢字中的合體字的組成部分有兩個(gè)以上，但只有其中表意的那個(gè)才是偏旁。如：“淋”的偏旁是“氵”。 【答案】 D(合體字表音和表意的單位都可以叫偏旁。),7．下列對(duì)漢字架構(gòu)的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A．漢字的架構(gòu)有兩個(gè)最顯著的特征：一是都是有方有隅的方塊形，二是構(gòu)建漢字的所有部件都以占方占隅的形式進(jìn)入方形的漢字。 B．漢字的筆畫進(jìn)行組合時(shí)既要講究組合的位置，又要講究書寫的順序。 C．筆畫的組合位置有三種：筆畫彼此分離、筆畫和筆畫相連接、筆畫和筆畫相交叉。 D．相同的筆畫組成的部件一定相同。 【答案】 D(相同筆畫組成的部件不一定相同。如：工、土、干的筆畫是相同的，但它們是不同的部件。),8．下列關(guān)于漢字書寫順序的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A．漢字書寫對(duì)筆畫的書寫順序要求不高，因?yàn)椴还芟群?，組成的漢字是一樣的。 B．漢字筆順的基本規(guī)則有：先橫后豎、先撇后捺、先上后下、先左后右、先外后內(nèi)、先中間后兩邊、先進(jìn)去后封口等。 C．按照筆順規(guī)則寫字，可以把字寫得準(zhǔn)確、迅速而美觀。 D．“王”的筆順為：一、一、|、一。 【答案】 A(漢字對(duì)筆畫的書寫順序有嚴(yán)格的要求。),9．下列各組字歸類不正確的一項(xiàng)是( ) A．下列各字部首相同：引、弘、弧、弱 B．下列各字筆畫數(shù)相同：鳥、遷、階、如 C．下列各字結(jié)構(gòu)相同：煙、江、涌、住 D．下列各字第一畫相同：行、種、愛、等 【答案】 B(鳥5畫，遷、階、如都6畫。),10．“苗”“廟”“畫”從現(xiàn)代漢字的結(jié)構(gòu)模式看分別是( ) A．上下結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 內(nèi)外結(jié)構(gòu) B．內(nèi)外結(jié)構(gòu) 內(nèi)外結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) C．上下結(jié)構(gòu) 內(nèi)外結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) D．上下結(jié)構(gòu) 內(nèi)外結(jié)構(gòu) 內(nèi)外結(jié)構(gòu) 【答案】 D,