2019-2020年高一歷史 第二節(jié) 教案二 同盟會的建立和革命形勢的發(fā)展 第三章.doc
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2019-2020年高一歷史 第二節(jié) 教案二 同盟會的建立和革命形勢的發(fā)展 第三章 教學目的: 一、基礎知識:同盟會的建立、性質及綱領;三民主義;革命派與?;逝烧搼?zhàn)的內容和作用;萍瀏醴、黃花崗起義。 二、思想認識: 1、三民主義是中國近代史上第一個較完整的資產階級革命綱領。 2、革命派倡導的民族民主革命是順應歷史潮流,符合民族利益的。 三、能力培養(yǎng): 1、引導學生歸納革命派與?;逝烧搼?zhàn)的內容,培養(yǎng)學生概括歷史知識的能力。 2、通過三民主義的評價,培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,分析評價歷史問題的能力。 教學重點:同盟會建立及其政綱。 教學難點:同盟會政綱與三民主義的關系。 教學用具:《同盟會國內支部和分會示意圖》、教材插圖及史料。 教學過程:[復習舊課]1、資產階級民主革命興起的原因。2、資產階級革命思想的傳播和資產階級革命團體的建立。 [導入新課]教師指出:資產階級革命思想的傳播和資產階級革命團體的建立,以及武裝起義的嘗試,在思想上、組織上和政治上為中國統(tǒng)一的資產階級革命政黨的建立奠定了基礎。1905年孫中山聯(lián)合各革命團體的成員組建了全國性的統(tǒng)一的革命政黨——中國同盟會。 [學習新課]一、同盟會的建立及其政治綱領 1、同盟會建立的歷史條件 ①思想條件——資產階級革命思想的傳播。 ②組織條件——資產階級革命團體的建立。 ③政治條件——革命團體活動的蓬勃開展和各革命團體領導起義的失?。ū匾裕?。 2、同盟會的建立 1905年8月 孫中山、黃興、宋教仁等 日本東京 性質——同盟會是在興中會、光復會、華興會等革命團體的基礎上建立起來的,從其組織形式、組成人員的成份、政綱和章程看,它已不同于以往的革命團體,而是一個資產階級性質的革命政黨。(結合《同盟會國內支部和分會示意圖》講述。) 意義:標志著中國的資產階級民主革命進入到一個新階段。 3、同盟會的政治綱領 “驅除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權?!? 著重引導學生理解同盟會政治綱領的含義: “驅除韃虜,恢復中華”有兩層含義:一是推翻清朝的統(tǒng)治,廢除民族歧視和民族壓迫政策;二是獨立,即推翻帝國主義走狗的清朝,暗寓了反帝的意愿。(反滿是指反清朝統(tǒng)治者,并非所有滿人;反帝旗幟不鮮明,反映出資產階級的軟弱。) “創(chuàng)立民國”在三層含義:一是進行政治革命,推翻帝制;二是建立資產階級共和國;三是防止封建君主復辟。 “平均地權”,即通過“核定地價”改變封建土地所有制,實現(xiàn)資產階級的“土地國有”。 在此應強調:這種通過“核定地價”,在從根本上不觸動封建土地所有制的條件下,實現(xiàn)土地國有來解決土地問題,實際上是做不到的。但它表明了民族資產階級開始注意解決農民問題,這是符合歷史要求的。 同盟會的機關刊物——《民報》。 4、三民主義及其評價 ①概念:民族主義、民權主義、民生主義。 ②三民主義與同盟會政治綱領的關系:三民主義是孫中山對同盟會政綱的展開論述。 ③強調三民主義的內部關系:民權主義是核心,目標是建立資產階級共和國,是民主革命的首要任務;民族主義是民主革命的前提;民生主義是補充和發(fā)展。 ④強調在三民主義中,孫中山為什么要提出民生主義?也就是孫中山所說的“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”?(結合課文材料,引導學生分析,教師概括:A主要是為了避免西方資本主義國家所出現(xiàn)的貧富懸殊的社會狀況。B開始注意聯(lián)合農民階級。) ⑤三民主義的評價:三民主義是比較完整的資產階級民主革命綱領。它表達了資產階級在政治上和經濟上的利益和要求,反映了中國人民要求民族獨立和民主權利的共同愿望,推動了資產階級革命運動的開展。但是三民主義沒有明確提出反對帝國主義的要求,也沒有徹底的土地改革的綱領。這就決定了資產階級革命不可能徹底地完成反帝反封建的民主革命任務。 二、革命派與?;逝傻恼搼?zhàn) 1、論戰(zhàn)的起因:20世紀初,民主革命運動興起,已成為當時中國歷史的主流,流亡海外的康有為、梁啟超等改良派卻站到維護清朝專制統(tǒng)治的立場上,對革命進行攻擊。 2、論戰(zhàn)的內容 A要不要以暴力推翻清政府;B要不要實行民主政治;C要不要改變封建土地制度。 在此應強調在論戰(zhàn)中也暴露出資產階級的局限性:如在“民族革命”中回避了帝國主義干涉、破壞中國革命的反動本性,不利于人們對帝國主義的認識和警惕。 3、論戰(zhàn)的作用 通過論戰(zhàn),革命派在理論上擊敗了?;逝?,占領了思想陣地,?;逝上萑肓斯铝ⅲ徽搼?zhàn)是一次資產階級思想解放運動,使民主革命思想得到了進一步傳播,有力地推動了革命高潮的到來。 三、革命黨人發(fā)動的武裝起義 引導學生歸納,形成表格 時間 名稱 領導 備注 1906.12 萍瀏醴起義 (丙午萍瀏之役) 劉道一 同盟會成立后第一次大規(guī)模的起義 1907.7 浙皖起義 秋瑾、徐錫麟 1907.12 鎮(zhèn)南關起義 孫中山、黃興 1910.4 黃花崗起義 (三二九廣州起義) 孫中山、黃興、趙聲 影響最大的一次起義 教師重點強調:①萍瀏醴起義已不同于以往舊式起義,在起義中提出了“建立資產階級共和國”的思想,屬于資產階級民主革命的一部分。 ②黃花崗起義是同盟會領導的各次起義中準備最為充分的一次。 ③起義失敗的根本原因在于同盟會領導的軟弱,始終沒有深入群眾做思想發(fā)動工作,對各地分散的群眾斗爭沒有聯(lián)系、組織和配合,使起義陷于孤立而失敗。 ④起義的影響,它擴大了民主革命的影響,使推翻清朝的統(tǒng)治成為民心所向,為辛亥革命的勝利奠定了基礎。 ⑤講述此部分時可穿插一些革命黨人的事跡,激發(fā)學生的愛國熱情。(如秋瑾:“雖死猶生,犧牲盡我責任;即此永別,風潮取彼頭顱?!保? [課堂總結]1、向學生指明要求掌握的主要問題、重要年代、人物和事件。2、引導學生閱讀課后材料,加深對本課內容的理解。 板書設計: 第二節(jié) 同盟會的建立和革命形勢的發(fā)展 一、同盟會的建立及其政治綱領 二、革命派與?;逝傻恼搼?zhàn) 1、同盟會建立的歷史背景 1、論戰(zhàn)的起因 2、同盟會的建立 2、論戰(zhàn)的內容 3、同盟會的政治綱領 3、論戰(zhàn)的作用 4、三民主義及其評價 三、革命黨人發(fā)動的武裝起義 課后回顧:- 配套講稿:
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