《高中物理 2.5力的合成課件 教科版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 2.5力的合成課件 教科版必修1.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

力的合成,《曹沖稱象》是人人皆知的歷史故事，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合下面的圖片回憶故事情節(jié)，想一想曹沖是用什么方法“稱出”大象的重量的？,,等效替代,,生活事例,兩個(gè)力的作用效果＝一個(gè)力的作用效果,如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多力的作用，這些力共同作用在一點(diǎn)上或者它們的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這樣的一組力叫做共點(diǎn)力。, 共點(diǎn)力,兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向，這個(gè)法則叫做平行四邊形定則。,平行四邊形定則,運(yùn)用平行四邊形定則求合力,（l）兩力同方向時(shí)；,（2）兩力反方向時(shí)（設(shè)F1F2）；,（3）兩個(gè)力不在一直線上；,運(yùn)用平行四邊形定則求合力,【例】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N，方向豎直向上，用作圖法求解合力F的大小和方向。,解：1、選擇某一標(biāo)度， （利用單位長(zhǎng)度表示15N的力）,,,,2、作出各力的圖示；,3、以兩分力為鄰邊做平行四邊形；,4、用刻度尺量出對(duì)角線的長(zhǎng)度L， 利用F＝15NL/0.5即可求出。,F,思考：兩個(gè)以上的力的合成如何求合力？,,,,,,F1,F2,F12,,F3,,,,F,F即為F1、F2和F3 三個(gè)力的合力。,合力大小方向不變，分力大小或方向改變，合力如何變化？,一個(gè)分力的大小和方向不變時(shí)，另一個(gè)分力和合力的 大小和方向如何變化？,2、用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，若逐漸增大兩繩之間的夾角，則兩繩對(duì)重物的拉力的合力變化情況是( )。 A．不變 B．減小 C．增大 D．無(wú)法確定,3、物體同時(shí)受到三個(gè)共點(diǎn)力，F(xiàn)1＝2N，F(xiàn)2＝5N，F(xiàn)3＝6N，則（ ）。 A. F1可能是F2和F3的合力 B. F2可能是F1和F3的合力 C. F3可能是F1和F2的合力 D. 上述說(shuō)法都不對(duì),4、兩個(gè)共點(diǎn)力的大小都是60N，兩力間的夾角為1200，求這兩個(gè)力的合力？,5、兩個(gè)共點(diǎn)力，當(dāng)它們同方向時(shí)其合力大小為7N，當(dāng)它們反方向時(shí)其合力的大小為1N，問(wèn)當(dāng)它們互相垂直時(shí)其合力的大小是多少牛？,