《人教部編版語文六年級下冊第四單元作文《習(xí)作：心愿》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版語文六年級下冊第四單元作文《習(xí)作：心愿》課件（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小魚的心愿是擁有清澈的池塘，老師的心愿是學(xué)生健康成長。你的心愿也許是去遨游太空，也許是測試中取得優(yōu)異的成績，也許是我猜不著你內(nèi)心的小秘密，能在這兒說一說嗎？小魚的心愿是擁有清澈的池塘，老師的心愿是學(xué)生健康成長。1這么多美好的心愿，有的是實實在在的，通過努力能達(dá)到的，有的心愿是是虛幻的，只能在想象中實現(xiàn)。無論是現(xiàn)實的，還是虛幻的，都能借助我們的筆讓它提前在心中實現(xiàn)。這么多美好的心愿，有的是實實在在的，通過努力能達(dá)到的，有的心2習(xí)習(xí) 作作語文 六年級 下冊心心 愿愿習(xí) 作語文 六年級 下冊心 愿3教學(xué)目標(biāo)1.能用流利、通順的語言描述自己的愿望。2.選擇合適的材料，展開想象，用自己喜歡的表達(dá)方式，

2、自由寫作，提高學(xué)生寫作能力。3.能夠讓學(xué)生說真話、寫真話，表達(dá)自己最希望實現(xiàn)的愿望。教學(xué)目標(biāo)1.能用流利、通順的語言描述自己的愿望。4習(xí)作內(nèi)容：選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。習(xí)作內(nèi)容：選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。思路點撥思路點撥你知道從哪些方面構(gòu)思來完成習(xí)作嗎？說產(chǎn)生心愿的原因道實現(xiàn)心愿的辦法思路點撥你知道從哪些方面構(gòu)思來完成習(xí)作嗎？說產(chǎn)生心愿的原因道想一想，要想把心愿準(zhǔn)確地表達(dá)出來，具體該如何做呢？想一想，要想把心愿準(zhǔn)確地表達(dá)出來，具體該如何做呢？要把心愿產(chǎn)生的原因清晰地表述出來。你們的心愿是美好的，為什么會有這樣的心愿呢？為什么會有這樣的心愿要把心愿產(chǎn)生的原因清晰地表述出來。為什

3、么會有這樣的心愿你的心愿那么美妙，你的表述那么清晰，真是一個的聰明可愛的孩子。其他同學(xué)也能說說自己為什么會有這樣的心愿嗎？你的心愿那么美妙，你的表述那么清晰，真是一個的聰明可愛的孩子9 記得有一次，我放學(xué)回到家，一進門，就嗅到了很濃的煙味，又覺得自己進入了仙境，可惜不是，我吸了一口氣，一下子覺得墜入了地獄。那煙味嗆得我“吭吭”的咳，而爸爸卻翹著二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈大笑，我忍不住對爸爸大喊：“爸，你覺得這個屋子還像個家嗎？”記得有一次，我放學(xué)回到家，一進門，就嗅到了很濃的煙味 記得一個星期天，我和爸爸來到王府井書店看書，在查找書的時候，一臺臺顯微鏡映入了我的眼簾。有可以把事物放大400到

4、1000倍的，有可以放大1000倍到1500倍的，甚至還有現(xiàn)在最先進的光學(xué)復(fù)合顯微鏡，可以把物體放大2500倍。我看得心里直癢癢，假如我擁有其中一臺那該多神氣??！記得一個星期天，我和爸爸來到王府井書店看書，在查找書說明實現(xiàn)愿望的方法要實現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？組織通順的語言來回答。說明實現(xiàn)愿望的方法要實現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？組織 我的心愿是做一個電子軟件研究方面的專家。為了實現(xiàn)這個愿望，我開始不斷地拼搏。學(xué)英語，掌握比同齡人更多的本領(lǐng)；學(xué)奧數(shù)，希望能在奧數(shù)班里保持優(yōu)秀的成績；學(xué)電腦，掌握最新的技術(shù)我這樣做，是為了能上北京大學(xué)念研究生，讀博士學(xué)位，最后達(dá)成我的遠(yuǎn)大理想。我的

5、心愿是做一個電子軟件研究方面的專家。為了 這是我們這次習(xí)作的一種構(gòu)思方法：我的心愿是什么，產(chǎn)生心愿的原因，為了心愿實現(xiàn)如何做。這是我們這次習(xí)作的一種構(gòu)思方法：我的心愿是什么，產(chǎn)生要實現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？我們相互討論討論，組織通順的語言來回答。要實現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？我們相互討論討論，組織15我的心愿是成為一個白衣天使。最初，我和媽媽一起玩治病的游戲，根據(jù)媽媽所說的病情給她開“藥方”。后來，我開始看醫(yī)學(xué)方面的書，向我的做醫(yī)生的阿姨問好多病人的問題。我還到書店里挑了一些醫(yī)學(xué)書看，收集報紙上的一些醫(yī)學(xué)小常識。在班級里，我是衛(wèi)生宣傳員，常常宣傳衛(wèi)生方面的知識，同學(xué)們很佩服我

6、。我的心愿是成為一個白衣天使。最初，我和媽媽一起玩治病的游戲，16我的心愿是做一個電子軟件研究方面的總經(jīng)理。為了實現(xiàn)這個愿望，我開始不斷地拼搏。學(xué)英語，掌握比同齡人更多的本領(lǐng)；學(xué)數(shù)奧，希望能在奧數(shù)班里保持優(yōu)秀的成績；學(xué)電腦，掌握最新的技術(shù)我這樣做，是為了能上北京大學(xué)念研究生，讀博士學(xué)位，最后達(dá)成我成為“比爾蓋次”的遠(yuǎn)大理想。我的心愿是做一個電子軟件研究方面的總經(jīng)理。為了實現(xiàn)這個愿望，17我的心愿是讓自己的肚子小下去。采取的方法是放暑假時每天早晨6點就起床，下樓，圍著小花園和停車廠跑三圈，渾身濕淋淋的，就上樓洗澡。每餐吃飯時，看著那美食嘴直饞，但是不敢多吃。晚飯前還要獨自在小操場上鍛煉，跑跑跳跳

7、，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。一個月后才瘦了三斤，我要不斷努力。我的心愿是讓自己的肚子小下去。采取的方法是放暑假時每天早晨618寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)那我們該如何完成習(xí)作呢？選擇好表達(dá)心愿的材料選擇恰合的表達(dá)方式寫法指導(dǎo)那我們該如何完成習(xí)作呢？選擇好表達(dá)心愿的材料選擇恰合1.選擇哪些材料表達(dá)心愿呢？要選擇那些能表現(xiàn)心愿的起因，要選擇那些能表現(xiàn)心愿的起因，對實現(xiàn)心愿的渴望或?qū)崿F(xiàn)心愿的渴望或努力的材料努力的材料。1.選擇哪些材料表達(dá)心愿呢？要選擇那些能表現(xiàn)心愿的起因，對實 那是三年前的一天，媽媽單位決定和希望小學(xué)建立友誼的橋梁，我認(rèn)識了一位學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，但是家境非常貧寒的姐姐冰冰。冰冰的父親在

8、外打工時，不小心從六層房頂上墜落下來，導(dǎo)致大腦嚴(yán)重受損，變成了一個植物人。這使本來就貧寒的家庭更加窮困，她的媽媽在外種地一年到頭掙不到多少錢。需給父親治病，還要培養(yǎng)孩子讀書，好不容易冰冰讀到三年級了，不幸又降臨這個可憐的家庭母親患了肝硬化。小作者選擇三年前的故事作為表現(xiàn)自己心愿的材料。那是三年前的一天，媽媽單位決定和希望小學(xué)建立友誼的橋 2.根據(jù)表達(dá)的需要，選擇恰合的表達(dá)方式?；蛴洈⒐适隆懶?，或?qū)懭沼?、?chuàng)作詩歌要在記敘的基礎(chǔ)上，把自己的心愿表述明白。人教部編版語文六年級下冊第四單元作文習(xí)作：心愿課件22我愿是一位作家，寫出長篇大論。讓文壇震驚，讓眾人夸贊。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，

9、永遠(yuǎn)站在危機的最前線，讓全世界知道我是神圣的醫(yī)生。我愿是一名教師。去教育祖國的花朵，讓他們長大成才，成為中國人的驕傲。小作者采用詩歌的形式，寫了自己的心愿。我愿是一位作家，小作者采用詩歌的形式，寫了自 2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是讓自己的肚子小下去。今天，我早晨6點就起床，下樓，圍著小花園和停車廠跑了三圈，跑得渾身濕淋淋的，才上樓洗澡。中午吃飯時，看著那美食嘴直饞，但是不敢多吃。晚飯前還獨自在小操場上鍛煉，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡覺前一稱瘦了一斤，我要繼續(xù)努力。小作者采用日記的形式，寫了自己實現(xiàn)心愿的過程。2019年10月31日 晴 星寫好開頭寫好開頭 我

10、有一個心愿，就是到動畫片王國里去玩一次。開門見山，直接開門見山，直接點明自己的心愿。點明自己的心愿。寫好開頭 我有一個心愿，就是到動畫片王國里去玩 在記憶的銀河里，每個人都有那么一些美好的心愿，它們雖然有的遙不可及，但會讓我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動力。我的心里就有那么一個小小的愿望。先點名心愿的意先點名心愿的意義，再引入對自義，再引入對自己心愿的描述。己心愿的描述。在記憶的銀河里，每個人都有那么一些美好的心愿，它們雖 在世界上，每個人都有屬于自己的心愿，我也不例外，我的夢想是做一名厲害的賽車手，在寬廣的賽道上，做一只無人能及的極速獵豹，奔馳。由一般人的心愿，由一般人的心愿，寫到

11、自己的心愿，寫到自己的心愿，條理清晰，重點條理清晰，重點突出。突出。在世界上，每個人都有屬于自己的心愿，我也不例外，我的寫好結(jié)尾寫好結(jié)尾 我的心愿今天在夢中實現(xiàn)，將來，我會以我的能力制造一個動畫片王國，讓更多的孩子大飽眼福。對自己心愿的實現(xiàn)，表達(dá)了一種必定能夠?qū)崿F(xiàn)的決心。寫好結(jié)尾 我的心愿今天在夢中實現(xiàn)，將來，我會以 愿望是美好的，不過，我也不能把愿望總掛在口頭上，還是應(yīng)該好好的把我剛剛開始的“人生之戲”演好。這是一個務(wù)實勤奮的孩子，他知道要實現(xiàn)愿望必須從現(xiàn)在做起。愿望是美好的，不過，我也不能把愿望總掛在口頭上，還是這就是我的心愿。總結(jié)全文，收束全文，干凈利落，這就是我的心愿。總結(jié)全文，收束全

12、文，干凈利落，寫作提綱寫作提綱 你有什么心愿呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱 你有什么心愿呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編1.1.要表達(dá)的心愿是要表達(dá)的心愿是什么什么？2.2.為什么會有這個心愿為什么會有這個心愿？3.3.怎樣實現(xiàn)這個心愿？怎樣實現(xiàn)這個心愿？4.4.打算打算擬定什么題目？擬定什么題目？習(xí)作習(xí)作提綱要求提綱要求1.要表達(dá)的心愿是什么？習(xí)作提綱要求我的心愿我的心愿郭欣悅 “咳咳咳咳”屋里傳來一陣沙啞的咳嗽聲。屋里傳來一陣沙啞的咳嗽聲。哎，奶奶的哮喘病又犯了。哎，奶奶的哮喘病又犯了。望著窗外霧蒙蒙的天，望著窗外霧蒙蒙的天，全家人滿臉愁容全家人滿臉愁容 “現(xiàn)在城里

13、的空氣越來越糟糕啦！天氣預(yù)報說，現(xiàn)在城里的空氣越來越糟糕啦！天氣預(yù)報說，這個星期，北京市區(qū)將迎來史上最嚴(yán)重的霧霾天氣。這個星期，北京市區(qū)將迎來史上最嚴(yán)重的霧霾天氣?！睜敔攪@了一口長氣，一臉的無奈。我們聽到爺爺爺爺嘆了一口長氣，一臉的無奈。我們聽到爺爺?shù)倪@句子話，都心里沉沉的。的這句子話，都心里沉沉的。“這可怎么出行呢？這可怎么出行呢？樂樂，明天上學(xué)你一定記得把口罩戴好。樂樂，明天上學(xué)你一定記得把口罩戴好?！眿寢尪寢尪谖艺f。囑我說。不是嗎，我們家里早就準(zhǔn)備好了口罩，面不是嗎，我們家里早就準(zhǔn)備好了口罩，面對霧霾天氣，口罩可成了家家戶戶的必備品喲！對霧霾天氣，口罩可成了家家戶戶的必備品喲！開頭新

14、穎開頭新穎,由由奶奶咳嗽的病奶奶咳嗽的病情，引出霧霾情，引出霧霾天氣，談到天氣，談到自自己心愿己心愿。在具體生活場在具體生活場景中引出霧霾景中引出霧霾嚴(yán)重地影響人嚴(yán)重地影響人們身體健康的們身體健康的現(xiàn)實現(xiàn)實問題問題。我的心愿 “咳咳”屋里傳來一陣沙啞的咳嗽聲。哎是呀，霧霾來了，城里到處灰蒙蒙的，讓人幾乎喘是呀，霧霾來了，城里到處灰蒙蒙的，讓人幾乎喘不過氣來。我們見不到陽光，不過氣來。我們見不到陽光，出行都戴著口罩，將出行都戴著口罩，將臉部遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，為的就是防止吸入空氣中臉部遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，為的就是防止吸入空氣中的妨害身體健康的的妨害身體健康的PM2.5PM2.5粉塵顆粒，因為長期吸入

15、它，粉塵顆粒，因為長期吸入它，就可能得肺癌。就可能得肺癌。像奶奶這樣的哮喘病人，遇到霧霾像奶奶這樣的哮喘病人，遇到霧霾天氣，那可就更遭殃了！天氣，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天空如我多么希望城市的天空如鄉(xiāng)村一樣明凈，城市的空氣像鄉(xiāng)村一樣清新，沒有鄉(xiāng)村一樣明凈，城市的空氣像鄉(xiāng)村一樣清新，沒有霧霾，沒有沙塵暴，沒有酸雨，讓大自然展現(xiàn)出其霧霾，沒有沙塵暴，沒有酸雨，讓大自然展現(xiàn)出其本來的面貌。本來的面貌。我想，我的這些心愿，是每一個生活我想，我的這些心愿，是每一個生活在城市里的人都有的。在城市里的人都有的。列舉霧霾天氣列舉霧霾天氣的的危害危害。很自然地引出很自然地引出心愿心愿。是呀，霧霾來了，城

16、里到處灰蒙蒙的，讓人幾乎喘不過氣來。我們見 怎樣怎樣讓這個共同的心愿早日實現(xiàn)呢？讓這個共同的心愿早日實現(xiàn)呢？我想，防我想，防止霧霾，讓城里和鄉(xiāng)下一樣，空氣清新，得從以下止霧霾，讓城里和鄉(xiāng)下一樣，空氣清新，得從以下幾個方面著手：幾個方面著手：一是建在城里或城市郊區(qū)的工廠，一是建在城里或城市郊區(qū)的工廠，嚴(yán)禁煙囪排放有害氣體，排放有害氣體的工廠一律嚴(yán)禁煙囪排放有害氣體，排放有害氣體的工廠一律關(guān)停；二是每天市區(qū)那么多汽車在排放尾氣，要提關(guān)停；二是每天市區(qū)那么多汽車在排放尾氣，要提倡人們坐公交車，減少車輛在路上的通行量，或汽倡人們坐公交車，減少車輛在路上的通行量，或汽車使用太陽能，清潔而又不會給大汽造成

17、污染；三車使用太陽能，清潔而又不會給大汽造成污染；三是多騎自行車或步行，提倡綠色出行，低碳出行；是多騎自行車或步行，提倡綠色出行，低碳出行；四是提高市區(qū)綠化面積，多種樹，增加樹木對粉塵四是提高市區(qū)綠化面積，多種樹，增加樹木對粉塵顆粒和有害氣體的自然吸收力。顆粒和有害氣體的自然吸收力。圍繞消除霧霾圍繞消除霧霾的心愿，發(fā)表的心愿，發(fā)表自己的意見自己的意見 建議。建議。怎樣讓這個共同的心愿早日實現(xiàn)呢？我想，防止霧霾，讓城 讓讓我們一起努力，想辦法解決環(huán)境污染問題，我們一起努力，想辦法解決環(huán)境污染問題，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好吧！讓我們的生活環(huán)境變得更加美好吧！我相信隨著我我相信隨著我們環(huán)保意識的

18、不斷增強，這一天一定會到來們環(huán)保意識的不斷增強，這一天一定會到來！結(jié)尾總結(jié)全文，結(jié)尾總結(jié)全文，再次表達(dá)心愿，再次表達(dá)心愿，突出主旨。突出主旨。點評點評：這篇這篇習(xí)作習(xí)作，作者從自己身邊親人的病情同，作者從自己身邊親人的病情同發(fā)，引出霧霾天氣對人身體健康損害的分析與思考，提發(fā)，引出霧霾天氣對人身體健康損害的分析與思考，提出自己的心愿。心愿內(nèi)容很有代表性，很有現(xiàn)實意義。出自己的心愿。心愿內(nèi)容很有代表性，很有現(xiàn)實意義。文中重點突出，先分析霧霾天氣的危害，再思考解決這文中重點突出，先分析霧霾天氣的危害，再思考解決這一問題的辦法，所提出的四點想法十分合理，有可行性一問題的辦法，所提出的四點想法十分合理，

19、有可行性體現(xiàn)出小作者的思維廣度和深度體現(xiàn)出小作者的思維廣度和深度。讓我們一起努力，想辦法解決環(huán)境污染問題，讓我們的生活我的心愿我的心愿周 炅 從小從小，我就渴望長大。，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們那樣，我就可以做我們小時候不能做的事。小時候不能做的事。每當(dāng)每當(dāng)我想出去玩，去上街買東西時，我想出去玩，去上街買東西時，媽媽總說：媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個人出去呢？不行不行，你才這么小，怎么能一個人出去呢？等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管。等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管?！边@這時，就在我小小的心靈上刻上了四個字：時，就在我小小的心靈上刻上了四個字：“我想長我想長

20、大！大！”我感覺長大很美好，可以到處玩耍我感覺長大很美好，可以到處玩耍。每當(dāng)每當(dāng)我想騎自行車時，媽媽總是不放心，說我想騎自行車時，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，媽媽再讓你騎！媽媽再讓你騎！”聽了這句話，我心中就更想長大聽了這句話，我心中就更想長大開篇簡潔開篇簡潔。媽媽總媽媽總不放不放心，讓小小心，讓小小的我總盼望的我總盼望自己快快自己快快長長大大。我的心愿 從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時了。了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。亂逛，我想

21、想就很快樂。每當(dāng)每當(dāng)我想我想幫忙做幫忙做家務(wù)時，媽媽總是生氣地說：家務(wù)時，媽媽總是生氣地說：“你一個小孩子，怎么能做家務(wù)？小孩子的本分就你一個小孩子，怎么能做家務(wù)？小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當(dāng)你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快是學(xué)習(xí)，當(dāng)你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快去學(xué)習(xí)吧！去學(xué)習(xí)吧！”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了！我已經(jīng)長大了！因為沒長大，連想做一些自己喜歡、因為沒長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行。力所能及的事情都不行?！澳闾∧闾　背蔀榘职謰寢尦蔀榘职謰寢尵芙^我的最佳理由拒絕我的最佳理由。不行不行，這樣絕對不行！可我怎樣才能長

22、大呢？，這樣絕對不行！可我怎樣才能長大呢？“長大長大了多自了多自由由”更讓作者更讓作者充滿了憧憬充滿了憧憬。因為太小，所因為太小，所以渴望長大，以渴望長大，做自己想要做做自己想要做的的事情事情。過渡段，承上過渡段，承上啟下啟下。了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很 外公外公笑著對我說：笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的哎，在我們看來，我們的孩子都長不大。孩子都長不大。”我想著想著，驀然一驚：我想著想著，驀然一驚：如果我如果我永遠(yuǎn)要聽聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出永遠(yuǎn)要聽聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠(yuǎn)長不大了？想想自己正確的選擇，那

23、我豈不是永遠(yuǎn)長不大了？想想自己從從7 7歲到歲到1212歲，錯過了多少長大的機會！歲，錯過了多少長大的機會！如今如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中生了，不要再我當(dāng)成爸爸媽媽，我快要升入初中生了，不要再我當(dāng)成幼兒園的小孩子。幼兒園的小孩子。我要長大！我要長大！實際上我，我已經(jīng)長實際上我，我已經(jīng)長大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧康成長，請你們放手吧!”!”從思考中得出從思考中得出結(jié)論，可見作結(jié)論，可見作者是生活的者是生活的有有心人。心人。結(jié)尾點明主題，

24、結(jié)尾點明主題，再次表達(dá)再次表達(dá)心愿心愿。外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子都長不大 點評點評：這篇這篇習(xí)作習(xí)作，小作者從自己的成長實際出發(fā)，小作者從自己的成長實際出發(fā)，一步步向我們展示自己的心愿，渴望長大，希望爸爸媽一步步向我們展示自己的心愿，渴望長大，希望爸爸媽媽放手讓自己學(xué)會獨立成長。文章生活細(xì)節(jié)描寫真實，媽放手讓自己學(xué)會獨立成長。文章生活細(xì)節(jié)描寫真實，人物心理感受細(xì)膩，中心突出，對那些溺愛孩子而剝奪人物心理感受細(xì)膩，中心突出，對那些溺愛孩子而剝奪孩子正常的生長權(quán)力孩子正常的生長權(quán)力 的家長具有教育意義的家長具有教育意義。點評：這篇習(xí)作，小作者從自己的成長實際出發(fā)，一步步向我們 互相評價，互相評價，共同共同修改，要注意心修改，要注意心愿表述是否明白。愿表述是否明白?；ピu修改互評修改 互相評價，共同修改，要注意心愿表述是否明白?；ピu修改再見再見42