《關(guān)注物業(yè)服務(wù)細(xì)節(jié)管理模板》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《關(guān)注物業(yè)服務(wù)細(xì)節(jié)管理模板（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,2024年12月4日,深圳歷思聯(lián)行物業(yè)治理興義分公司,關(guān)注物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理,物業(yè)效勞專業(yè)培訓(xùn),講在前面,空杯效應(yīng),由于過(guò)去的成績(jī)只代

2、表過(guò)去,假設(shè)您不能遺忘過(guò)去,過(guò)去就會(huì)成為您的包袱,成為您前進(jìn)的絆腳石,第一局部：應(yīng)當(dāng)明確的幾點(diǎn)生疏,培訓(xùn)關(guān)鍵詞,客觀生疏自我,其次局部：共享“細(xì)節(jié)”故事,關(guān)于“治理細(xì)節(jié)”的故事,關(guān)于“細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)”的故事,關(guān)于“細(xì)節(jié)意識(shí)”的故事,第三局部：細(xì)節(jié)化效勞的實(shí)施,細(xì)節(jié)治理案例,有效工作方法,效勞業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容提要,培訓(xùn)關(guān)鍵詞,物業(yè) 效勞 細(xì)節(jié) 治理,物業(yè)效勞 效勞細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)治理,物業(yè),效勞,細(xì)節(jié),已經(jīng)建成并投入使用的各類房屋及其與之相配套的設(shè)備、設(shè)施和場(chǎng)地。,為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無(wú)償?shù)幕顒?dòng)。不以實(shí)物形式而一供給活勞動(dòng)的形式滿足他人某種特殊需要。,細(xì)節(jié)就是能夠影響產(chǎn)品質(zhì)量、工作

3、質(zhì)量或效勞質(zhì)量以及客戶滿足度的每個(gè)細(xì)小之處。,治理者在肯定的環(huán)境條件下，對(duì)組織所擁有的資源人力、物力和財(cái)力等各項(xiàng)資源進(jìn)展打算、組織、領(lǐng)導(dǎo)、掌握和協(xié)調(diào)，以有效的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。,治理,培訓(xùn)關(guān)鍵詞,客觀生疏自我,員工效勞潛能自我測(cè)試,假設(shè)員工的測(cè)試分?jǐn)?shù)在80分以上，說(shuō)明該員工特別適合從事物管效勞工作，并在工作中會(huì)有較為精彩的表現(xiàn)；,假設(shè)員工的測(cè)試評(píng)分在5080分之間，那么說(shuō)明員工還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)人際交往學(xué)問(wèn)和效勞溝通技巧；,假設(shè)員工的測(cè)試分?jǐn)?shù)在50分以下，則說(shuō)明假設(shè)想要從事物管效勞工作，該名員工還要付出比別人更多的精力和士氣，去轉(zhuǎn)變目前的處事態(tài)度和生活方式。,客觀生疏自我,關(guān)于“治理細(xì)節(jié)”的故

4、事,關(guān)于“治理細(xì)節(jié)”的故事,蝴蝶效應(yīng)：一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中蝴蝶，間或扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)巨大龍卷風(fēng)。,關(guān)于“治理細(xì)節(jié)”的故事,蝴蝶效應(yīng)的啟發(fā)：,一個(gè)“不良”的微小機(jī)制，假設(shè)不加以準(zhǔn)時(shí)的覺(jué)察、引導(dǎo)、調(diào)整，就會(huì)給企業(yè)將來(lái)的進(jìn)展帶來(lái)巨大的危害，可戲稱為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”。,而一個(gè)“良好”的微小機(jī)制，只要正確引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，將會(huì)被放大，甚至產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，或稱為“優(yōu)化變革”。,關(guān)于“細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)”的故事,一位餐飲業(yè)大鱷這樣總結(jié)他的成功之道：在其連鎖店中供給應(yīng)顧客的，永久是17厘米厚的漢堡與4的可樂(lè)。這兩個(gè)數(shù)據(jù)是經(jīng)過(guò)反復(fù)的爭(zhēng)論、調(diào)查、試驗(yàn)得來(lái)的。,固然，

5、連鎖店也可以供給15厘米厚的漢堡和7的可樂(lè)，但那肯定不是最正確口感這就是專業(yè)精神的效勞與一般品質(zhì)效勞的區(qū)分。,關(guān)于“細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)”的故事,“細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)”的啟發(fā)：,在物業(yè)治理工作中，很多業(yè)內(nèi)人士都已經(jīng)生疏到“效勞”的重要性，但是僅僅強(qiáng)調(diào)對(duì)“效勞質(zhì)量”關(guān)注而無(wú)視了效勞過(guò)程、細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，這樣往往會(huì)造成很多工作的脫節(jié)和無(wú)用功，最終導(dǎo)致“優(yōu)質(zhì)效勞”落為空談。,第一太平戴維斯物業(yè)參謀北京,物業(yè)效勞專業(yè)培訓(xùn)回憶,物業(yè)檔案的治理與使用,物業(yè)治理檔案是物業(yè)治理工作中直接形成的有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄，是物業(yè)治理工作的真實(shí)記錄和重要依據(jù)。,物業(yè)文件與物業(yè)檔案回憶,關(guān)于“細(xì)節(jié)意識(shí)”的故事,客

6、觀角度得到的啟發(fā)：,客戶所接收到的一切信息，都可能成為對(duì)物業(yè)公司的印象來(lái)源；然而，對(duì)于一些不起眼的“業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)”，經(jīng)過(guò)處理、推論后，也可能讓客戶得到完全不同的“另類結(jié)論”。,勿以惡小而為之，勿以善小而不為！,大家來(lái)找茬兒,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)識(shí)別,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,物業(yè)效勞細(xì)節(jié)治理案例,有效工作方法,5W1H 分析法,5W1H 分析法又稱六何分析法，是一種思考方法，也可以說(shuō)是一種制造技法。運(yùn)用這種方法分析

7、問(wèn)題時(shí)，先將這問(wèn)題列出，得到答復(fù)后，再考慮列出一些小問(wèn)題，又得到答復(fù)后，便可進(jìn)展取消、合并、重排和簡(jiǎn)化工作，對(duì)問(wèn)題進(jìn)展綜合分析爭(zhēng)論，從而產(chǎn)生更新的制造性設(shè)想或決策。,5W1H 分析法,1Why為什么干這件事？緣由目的；,2What怎么回事？對(duì)象；,3Where在什么地方執(zhí)行？地點(diǎn)；,4When什么時(shí)間執(zhí)行？什么時(shí)間完成？時(shí)間；,5Who由誰(shuí)執(zhí)行？人員；,6How怎樣執(zhí)行？實(shí)行哪些有效措施？方法。,有效工作方法,效勞業(yè)務(wù)指導(dǎo),效勞業(yè)務(wù)指導(dǎo),效勞業(yè)務(wù)指導(dǎo),效勞業(yè)務(wù)指導(dǎo),“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)打算成敗。在中國(guó)，想做大事的人很多，但情愿把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類治理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。,國(guó)內(nèi)已有不少企業(yè)在力求通過(guò)細(xì)節(jié)效勞來(lái)制造物業(yè)治理的完善價(jià)值，已開(kāi)頭從每一個(gè)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，實(shí)實(shí)在在地從小處著眼，在效勞中于微小處見(jiàn)功夫。,大事做于細(xì)，偉業(yè)始于先,有問(wèn)題嗎,Any,Questions?,專業(yè)培訓(xùn)溝通環(huán)節(jié),26,THANK YOU,讓效勞美滿人生,